古诗《三字经》

  • 三字经的古诗
    答:三字经的古诗如下:三字经 【作者】王应麟 【朝代】南宋 人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。...
  • 三字经属于什么?诗经,还是古诗?
    答:《三字经》的文学体裁为:三字韵文。既不是诗经也不是古诗。是一本融会经史子集,便于背诵记忆的三字歌诀。《三字经》是宋朝王应麟(存疑)先生所作,内容大都采用韵文,每三字一句,四句一组,像一首诗一样,背诵起来如同唱儿歌,用来教育子女朗朗上口十分有趣,又能启迪心智。时人觉得本书内容很好,...
  • 古代诗歌三字经解释
    答:【译文】《连山》、《归藏》、《周易》,是我国古代的三部书,这三部书合称“三易”,“三易”是用“卦”的形式来说明宇宙间万事万物循环变化的道理的书籍。 有典谟,有训诰。有誓命,书之奥。 【译文】《书经》的内容分六个部分:一典,是立国的基本原则;二谟,即治国计划;三训,即大臣的态度;四诰,即国君的通...
  • 人不学不知道出自哪里
    答:问题一:玉不琢,不成器,人不学,这句话的出处是哪里 “玉不琢,不成器.人不学,不知义”出自《三字经》而“玉不琢,不成器.人不学,不知道”出自《礼记・学记》。(原文):玉不琢,不成器。人不学,不知道。是故古之王者,建国君民。(2),教学为先。《兑命》曰(3):“念终始典于学(4)。...
  • 《三字经》教案
    答:《三字经》教案 篇1 一、教学内容 苏老泉,二十七,始发愤,读书籍。彼既老,犹悔迟,尔小生,宜早思。 二、教学目标 1. 引领学生诵读“苏老泉,二十七,始发愤,读书籍。彼既老,犹悔迟,尔小生,宜早思”,理解基本意思。 2. 通过诵读,增强学生的学习意识,培养学生从小珍惜时间、热爱学习的良好习惯。 3. 感受中华文...
  • 三字经的经典故事
    答:三字经的经典故事 《三字经》中所包含的一些故事典故,下面是我为大家分享有关三字经的经典故事,欢迎大家阅读与学习! 1 、孟母三迁 昔孟子少时,父早丧,母仉[zhang]氏守节。居住之所近于墓,孟子学为丧葬,[足辟][bi,两字合一]踊痛哭之事。母曰:“此非所以居子也。”乃去,舍市,近于屠,孟子学为买卖屠杀之事...
  • 有必要让孩子学习《三字经》吗?如何看待《三字经》中的内容?
    答:看内容,教小孩子学文、明礼、知仁,还有人伦历史地理,还有这里很多的典故,对孩子都是有很大的教育意义。就像我和小朋友交流古诗词时,我都要问他,作者是谁之类的问题。我觉得,这样才能知其然知其所以然。从《三字经》中《诗经》的内容看“曰国风,曰颂雅。号四诗,当讽咏。”《诗经》的目录...
  • 三字经属于古诗词吗?
    答:三字经不属于古诗词。《三字经》的文学体裁为三字韵文。既不是诗经也不是古诗词。是一本融会轻史子集,便于背诵的三字歌决。巜三字经》是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》与巜百家姓》、巜千字文》并称为中国传统蒙学三大读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅...
  • 适合三年级的经典诵读
    答:2、《三字经》是一本非常有名的儿童启蒙读物,也是一本经典的古诗文教材。全书以三言韵语的形式,用简单易懂的语言介绍了中国的历史、文化、天文、地理等方面的知识,非常适合三年级的小学生诵读。通过学习《三字经》,孩子们可以接触到中华文化的精髓,增强文化素养和爱国情感。3、《千字文》是一本非常...
  • 三字经里有成语故事吗?提供几个吧!
    答:《三字经》也以“窦燕山,有义方,教五子,名俱扬”的句子,歌颂此事;又逐渐演化为“五子登科”的吉祥图案,寄托了一般人家期望子弟都能像窦家五子那样连袂获取功名。4黄香温席 昔汉时黄香,江夏人也.年方九岁,知事亲之理.每当夏日炎热之时,则扇父母帷帐,令枕清凉,蚊蚋远避, 以待亲之安寝;至于冬日...

  • 网友评论:

    厍兴19143479355: 三字经(王应麟所著的三字韵文) - 百科
    16904郁善 : 作者:王应麟 人之初,性本善.性相近,习相远. 苟不教,性乃迁.教之道,贵以专. 昔孟母,择邻处.子不学,断机杼. 窦燕山,有义方.教五子,名俱扬. 养不教,父之过.教不严,师之惰. 子不学,非所宜.幼不学,老何为. 玉不琢...

    厍兴19143479355: 三字经的诗是什么 -
    16904郁善 : 《三字经》 人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为 玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时 亲师友...

    厍兴19143479355: 《三字经》是什么? -
    16904郁善 : 《三字经》自宋朝以来,已有七百多年历史,可谓家喻户晓,脍炙人口.共一千多字,三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说等,广泛生动而又言简意赅.

    厍兴19143479355: 三字经,唐诗? -
    16904郁善 : 直接在你手机自带的应用商店里,搜索三字经,或者唐诗就有相关应用了!也可以搜索,少儿,儿童,识字,这样的关键字就有很多软件了!

    厍兴19143479355: 三字经关于感恩与孝敬父母的名句有哪些?谢谢! -
    16904郁善 : 1、香九龄,能温席.孝于亲,所当执. 译句:东2113汉人黄香,九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝.这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的. 2、父母教,须敬听,父5261母责,需顺从. 译句:父母教导我们做人处事的道理,是为...

    厍兴19143479355: 孝敬父母的古诗 -
    16904郁善 :[答案] 慈母爱子,非为报也.〖汉〗刘安 十月胎恩重,三生报答轻.《劝孝歌》 一尺三寸婴,十又八载功.《劝孝歌》 母称儿干卧,... 谁言寸草心,报得三春晖.〖唐〗孟郊 昔孟母,择邻处.子不学,断机杼.《三字经》 母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情.字...

    厍兴19143479355: 《三字经》主要讲了什么内容?
    16904郁善 : 《三字经》涉及自然现象、社会生活和历史文化,内容广泛实用.课文全用三言韵语,句子短, 韵脚出现的频率高,节奏性特别强,好读易记,尤其适合于年幼的初学儿童...

    厍兴19143479355: 《三字经》是怎么来的?
    16904郁善 : 《三字经》来历: 关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一,但是大多数学者的意见倾向于“宋儒王伯厚先生作《三字经》,以课家塾”.王应麟晚年教育本族子弟...

    厍兴19143479355: 《三字经》的作者是? -
    16904郁善 : 《三字经》的作者是:王应麟(1223—1296),南宋学者,字伯厚,号深宁居士.

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