四年级上册语文第26课笔记
答：六年级上册26课的课堂笔记如下：1、生字组词：谱（pǔ）：谱写、乐谱、歌谱。莱（lái）：莱茵河、莱阳梨。茵（yīn）：绿草如茵、根深叶茂、莺歌燕舞。盲（máng）：盲人、盲目、盲从。纯（chún）：纯洁、纯真、纯朴。2、多音字：弹：dàn（子弹）tán（弹琴）。创：chuàng（创业）chuāng（创伤）...
答：[人教版课标本第十一册课文]26课：月 光 曲 ❶两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。❷有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续...
答：肖复兴，1947年出生，中国著名作家，原籍河北沧州，现居北京，1968年到黑龙江生产建设兵团（现今北大荒农垦）插队知青，曾任《人民文学》杂志社副主编，国务院新闻办《中国网》专栏作家、专家。《音乐笔记》获首届冰心散文奖 《海河边的一间小屋》获全国第二届优秀报告文学奖 《生当作人杰》获全国第三届...
答：四年级上册语文20课怎么做批注如下：1、试概括主要内容和中心思想。2、眉批，扣住题目质疑问难，以便展开阅读。3、第一自然段主要就介绍了陀螺的别名。4、文章重点。5、分段，概括段意。（理清脉络）6、批注：这个句子突出了“我”得到喜欢的陀螺，想要与朋友一战的急切心情。7、这消息曾使我一整天...
答：《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》,该文章载入人教版小学语文四年级上册第7课、冀教版小学语文六年级下册第26课,该文章主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容。以下是我整理的教学设计,欢迎大家参考! 蟋蟀的住宅教学设计1 一、教材解读 《蟋蟀的住宅》是法布尔写的一篇观察笔记,属于科学小品文。科学小品的文体特点是...
答：蟋蟀的住宅选自《昆虫记》，作者是法国著名的昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823－1915）。该文章载入人教版小学语文四年级上册第7课、冀教版小学语文六年级下册第26课，该文章主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容。让·亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre )，法国昆虫学家，...
答：笔记笔记笔记笔记笔记笔记笔记笔记笔记这四课的``1.文学常识2.文言知识(就是一词多译、古今异意什么...综观后来的历史进程,诸葛亮在《隆中对》中对当时形势的分析,基本上是符合客观实际的,为刘备集团制定的...4、刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样?从哪些行动和语言里能看出来? 答:“凡三往,乃见”,既...
答：去年省里的一位资深教研员来我们学校指导时就是这样对我们的老师说的。昨天课程上，郝老师提出“语文，教什么比怎么教重要”，再次引发我的思考。 “教什么”应该就是教师对教材的处理。纵观这两天听到的十节课，老师们对教材都有自己的处理。第一节课《观沧海》重在朗读...
答：第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能...
答：2012-06-03 五年级下册语文第26课读后感想 9 2016-03-16 五年级下册学生读书笔记。 20 2015-02-27 20篇五年级读书笔记 74 2010-06-23 五年级26课水的读后感怎么写 4 2013-09-09 五年级读书笔记 10篇 44 2016-06-13 五年级下册的读书笔记 9 2016-03-21 五年级下册语文读本第四课读书笔记 12...
网友评论：
欧具13457521015：
四年级上册语文26课 '作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的.'联系课文内容谈一谈,作家是怎样做的,作家是怎样写的
59647麻农
： 这样做:对人和蔼可亲、平易近人.这样写:对文章一丝不苟.语文老师说的.
欧具13457521015：
四年级上册语文第26课叶老先生是一个怎样的人 -
59647麻农
： “作家就是这样做的”是指叶老的人品平易近人、真诚宽厚;“作家的作品就是这么写的”是指叶老的作品一丝不苟,写作极为认真.我15岁时的那个夏天意义非凡.在我的眼前,那片爬山虎总是这么绿着.意思是:叶老先生的音颜笑貌 亲切...
欧具13457521015：
四年级语文 上册 第26课那绿绿的爬山虎 主要讲了一件什么事 求帮住下 差不多90个字 谢谢 -
59647麻农
： 主要是讲了作者介绍一株爬山虎生机勃勃的生长的情况,其中含带着作者对爬山虎的喜爱之情,以及作者想要通过爬山虎来表达自己的一种意志理想.
欧具13457521015：
小学语文四年级上册课文26课《那片绿绿的巴山虎》倒数第二段作者使用了什么写法,表达了作者什么 -
59647麻农
： 作者把黄昏时的爬山虎比喻成一片浓浓的湖水,语言生动而有诗意.这是作者第二次提到院里那绿绿的爬山虎,同时也是通过对爬山虎的描绘抒发自己内心感受.“我”通过与叶老交谈,不仅感到叶老亲切随和,更加由衷敬佩叶老渊博的学识、海纳百川的气度,多像那片绿绿的爬山虎.
欧具13457521015：
四年级上册26课《那片绿绿的爬山虎》主要内容是什么?注:不是整篇文章!最多40字!(最少15字)!达不到的按右上角的红叉叉! -
59647麻农
：[答案] 讲的是叶圣淘先生帮我修改了作文,然后我到叶圣淘先生的家里去做客,
欧具13457521015：
人教版四年级上册语文26课怎么分段 -
59647麻农
： 人教版五年级下册语文26课《威尼斯的小艇》分段如下: 第一部分(第1自然段)写小艇是威尼斯的主要交通工具. 第二部分(第2、3自然段)写小艇的样子和乘坐小艇时非常舒服. 第三部分(第4自然段)写船夫的驾驶技术高超. 第四部分(第5、6自然段)写小艇与人们的生活息息相关.
欧具13457521015：
小学四年级上册语文二十六课多音字和形近字 -
59647麻农
： 多音字: 脉,漂,累. 形近字: 脉,泳;缀,掇;谜,迷;楷,谐.
欧具13457521015：
四年级语文上册第二十六课《那片绿绿的爬山虎》中叶圣陶爷爷觉得“我”的文章写得怎样?其原因有几点?一 -
59647麻农
： 1如何星爷有魅力?体会作者是如何的?2.星爷为什么邀请客人肖复兴?3.这里为什么要在标题中一个“耀眼的补丁常春藤”?答:1.认真严肃,冷静,亲切,简单而真诚的人格魅力,笔者星爷和评估他们的优秀获奖作文,去双叶前来参观...
欧具13457521015：
四年级语文上册26课中“我十五岁时的那个夏天意义非凡.'这句话怎么理解? 越准确悬赏越高! -
59647麻农
： 与题目呼应,写出了他15岁的那个夏天的事一直留在作者的脑海里,叶老先生的音容笑貌,亲切教诲一直激励他前进.
欧具13457521015：
四年级上册语文26课那片绿绿的爬山虎的第一自然段写了什么 -
59647麻农
： 2001年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙.一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头.这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景.它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往往的人和一辆辆呼啸而...
