塑造人物答题模板
答：一、人物描写方法：外貌描写（肖像描写）、神态描写、语言描写（对话描写）、动作描写、心理描写。二、作用：塑造人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。三、答题格式：这句话运用了……的描写方法，生动形象的写出了……特点（内容），突出了（表现了）人物的……性格（精神/品质）。四、例句分析 1、...
答：1.描写手法的作用 通过对事物的形状、声音、颜色、动作、神态等的描写，可以生动形象地表现人物或事物特点，刻画人物性格或心理，渲染环境氛围，表达作者的情感等。2.答题格式 该句运用了……（人物描写、景物描写、心理描写、环境描写等）的描写手法，……地表现了……（人物或事物）的特点（心理或情感...
答：1、在整体理解的基础上,从诗句中确定人物形象的身份;从人物的动作、语言、神情、细节、侧面描写中剖析人物形象的性格特征。 2、要知人论世,关注背景;要特别注意作者及其经历、注释、题目等信息;要注意分析人物形象的社会意义,但不能任意拨高。 在此基础上明确出人物形象及其特征,典型意义。 应答步骤: 1、性格+身...
答：小说的答题方法与技巧：情节的结构要素：(1)线索。它是贯穿整个作品情节发展的脉络。线索可以是某人、某物、某种情感、某个事件，还可以是时间、空间。阅读小说，抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分明线、暗线两种。由人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索叫明线。小说明...
答：关于人物的描写方法有五种，外貌描写，心理描写，动作描写，语言描写，神态描写。还可以是正面描写，侧面描写。人物描写赏析答题模板 赏析题的步骤有三步：判断运用了什么样的描写方法。关于人物的描写方法有五种，外貌描写，心理描写，动作描写，语言描写，神态描写。还可以是正面描写，侧面描写。分析人物的...
答：对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用心理描写:直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。动作描写:通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格语言描写:刻画人物性格直接表现人物思想、品质和性格特点。推动故事情节的发展，反映作品的主题与时代特点。
答：答:(1)引用传主的原话,直接展示传主的精神,增强了感染力,也为作者的评述提供了依据;(2)引用他人的话,使文章对人物的评述更加全面客观、真实可信,也能从侧面塑造传主的性格;(3)二者与作者的评述相结合,有助于读者全面而深刻了解传主的精神和影响(提升了传记的阅读价值)。 答题切入口:对传主、读者、文本、作...
答：思路：探究谁是主人公，主要分析：要点明塑造人物角色所用到的描写手法（正面、侧面描写，对比、衬托手法等）及其对主人公的作用；要分析情节怎样围绕主人公展开及其对主人公性格展示所起的作用；要分析小说塑造主人公了怎样的性格及通过该主人公表现什么主题（谁是小说主题最集中的体现者）。例：2008江苏卷...
答：题目的作用答题格式如下：1 结构上：A 是文章的线索，串联起……和……等情节 /全文以……为中心展开情节。B 照应结尾（的……），首尾呼应。2 内容上：A 概括故事情节。B 象征了……3 人物上：A 分析（ 题目 与人物的关系） /象征义，塑造了人物……的形象。B 点出主要人物（及特征）。4 ...
答：心理描写答题格式：运用心理描写，形象生动地反映人物……性格（品质），或揭示人的...心理。心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的...
网友评论：
夏磊13446096751：
作者是如何塑造人物形象的?这种题答题步骤是什么?必采纳 -
40349伊婉
：[答案] 动作,语言,神态这几个方面的,可从文章中的语句中找出来!!请采纳,谢谢!(^_^)Y
夏磊13446096751：
如何分析小说 人物性格 -
40349伊婉
： 如何分析小说中的人物形象 小说中的人物描写是为表现人物性格,揭示作品主题思想服务的.阅读时只有了解了人物描写的方法和作用,把握人物性格特点,才能深刻理解文章的思想内容.分析人物形象,可以从下列几方面入手. 1.从分析人...
夏磊13446096751：
“结合文章内容,分析作者是如何塑造某某这一人物形象的”要怎么才能 -
40349伊婉
： 首先分析描写人物的方法(外貌、语言、动作、心理、环境等描写),在分析这描写反映人物的那种性格形象、然后反洗作者赋予的情感.
夏磊13446096751：
作者运用了哪些手法来刻画人物题如何作答? -
40349伊婉
： 作者运用了大量的比喻、排比等修辞方法来刻画人物外貌、气质以及性格.其中有很多语句都给人留下深刻的印象. 例如: 描写眉毛:宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖. 描写须发:一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上.不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发.他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子. 描写皮肤:皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙. 描写鼻子:一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子. 在刻画托尔斯泰的外貌时,将须发比喻成“热带森林”:皮肤比喻成“用枝条扎成的村合外墙”,再加上“朝天鼻”和“招风耳”,把托尔斯誊大众化、平易近人的“田野村夫的脸孔”描绘得细腻传神,惟妙惟肖.
夏磊13446096751：
诗歌刻画了怎样的人物形象怎么答题 -
40349伊婉
： 鉴赏诗歌的形象——人物与景物题型及答题步骤 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 教学论文 2011-10-27 手机版 一、鉴赏人物形象 诗歌的人物形象主要有两类:抒情主人公自身的形象,如杜甫《登高》中的诗人形象;作品中刻画的人物形象...
夏磊13446096751：
这篇文章塑造的主要人物形象是 这样的问题应该怎么答,答题方式 -
40349伊婉
：[答案] 本文塑造了一个(形容词)的形象,看分值,如果分值高的话就从文章中找句子说明形容词的出处,2,3分的话直接回答就行了
夏磊13446096751：
动作描写的答题格式 -
40349伊婉
： 一般最后都要从情感、性格上分析(如果是动作描写、语言描写,要先说其动作、语言上的特点).答题格式:生动形象写出了某某人的某某感情(或某某性格).希望您满意并且采纳答案,欢迎追问祝您蛇年快乐
夏磊13446096751：
语文作业:用三种方法塑造一个人物···很急啊··· -
40349伊婉
： 外貌:看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话.在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截. 动作:每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去.可是,在课堂上,他像变成了另一个人.他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮, 神态:(有时还会激动得脸上放出红光,)一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他.
夏磊13446096751：
小说人物形象答题方法?小说人物形象答题方法
40349伊婉
： 〈二〉人物形象分析的题型及答题要点 1.你认为主要人物是一个怎样的人? 2.结合内容具体分析人物的性格特征. 这类题的答题步骤: ①.答出描写人物的方法.(肖像、...
夏磊13446096751：
怎样塑造人物形象 -
40349伊婉
： 一、把握人物性格准确深入选择历史材料精心细致 作者在深入研究充分占有历史材料的基础上,凭借自己犀利的目光,敏锐的思维,捕捉、挖掘历史人物的性格特征,人物性格鲜明突出,给人留下深刻的印象.如《魏公子列传》中的信陵君仁而...
