复述故事的方法技巧
答：三年级复述故事的方法有：1、简要复述 简要复述就是把课文的主要内容概括地说出来，抓住课文的主要内容，删去次要的、解释性、描述性部分。2、详细复述 详细复述要尽量忠实于材料，把结构复杂的长句变成短句，把书面语言口头化。3、创造性复述 创造性复述是指对原材料的内容结构和表现形式进行一定的调整,...
答：复述故事的方法有哪四种：1.熟读故事，熟悉该故事的全部情节，掌握故事脉络。在开始复述一篇故事之前，首先我们一定要熟读这篇故事，要熟悉掌握该片故事的全部故事情节和内容，并能够将文章的故事脉络梳理出来，这样才能初步的整体把握这篇故事，熟读全篇故事也是为了之后能够更清晰的复述故事情节。2.梳理故事...
答：复述故事的方法有时间顺序复述、主线复述、人物角度复述、情感复述、反转复述。1、时间顺序复述：按照故事发生的时间顺序，从开始到结束依次复述故事中的事件和情节。2、主线复述：将故事的主要情节和事件作为复述的重点，忽略一些次要的细节。3、人物角度复述：从故事中的某个特定人物的角度出发，以他们的视...
答：复述故事的方法有：简述法、还原法、引导法。1、简述法。简述法顾名思义，就是将故事内容精简提炼，去掉不必要的修饰，只保留故事的主要情节，直接将简化后的故事梗概讲述出来。2、还原法。还原法就是不加自己的思考，也不做任何附加修饰，听到的故事或者看到的故事原来是怎么样的，就怎么样来复述。其...
答：复述的方法有三种分别是详细复述、简要复述和创造性复述。一，详细复述 详细复述通俗意义上来说就是还原原文的复述。这样复述就是要求根据文章的顺序做出最清楚、明白、连贯的表述。可以抓住课文中的一些能够反映课文内容的重要词语，抄记在本子上，并将其有顺序地排列出来，作为复述的支持点和连接点。然后...
答：抓住主要内容。复述技巧包括两个方面：一方面是复述事实，另一方面是复述情感。首先把故事的主要情节用简练的7、8句话讲述，从头到尾，按着时间顺序来。接着可以说说这本书的特色什么的，总之是让你觉得它很好看的理由，比如情节 有新意，人设细腻，节奏感强，描写出众等。
答：复述故事的方法有很多种，以下是一些常见的方法：1.直接复述法：这是最常见的复述方法，就是将听到的故事或看到的故事原封不动地讲出来。这种方法简单易行，但可能会失去一些细节和情感。2.概括复述法：这种方法是将故事的主要内容概括出来，去掉一些细节和不重要的部分。这种方法可以帮助听众更好地理解...
答：1.用普通话复述，声音响亮，口齿清楚，语句通顺;2.有中心，有条理。三、复述的方式一般有几种?复述的方式一般有三种:详细复述、简要复述和创造性复述。四.怎样复述课文呢?1.理解课文内容。读课文时，必须读懂内容，抓住中心。2 .把握课文脉络。对作者的写作思路、课文的段落结构一定要很好掌握，这样，...
答：1、简要复述，就是忽略一些次要的信息，只把故事的主干说出来即可。2、详细复述，尽可能地将看到的内容复述下来，越详细越好。3、创造性复述，在复述的时候不拘泥于故事的内容，自己进行适当的发挥。复述故事时需要注意：1、理解故事内容。先把课文读通畅读熟练，在此基础上联系概括文章的主要内容和中心...
答：1小学语文中常用的复述方法 一、详细复述 详细复述通俗意义上来说就是还原原文的复述。这样复述就是要求根据 文章 的顺序做出最清楚、明白、连贯的表述。 教师一般可采用下面三种方法: (1)看图复述。低年级本文中的插图比较多,基本上是一幅图就是课文一个自然段,依据图就可以较为详细地复述课文内容了。这样不仅...
网友评论：
吕肢18471095972：
怎样复述整篇文章 -
36548越婕
： 复述技巧包括两个方面:一方面是复述事实,另一方面是复述情感. 首先把故事的主要情节用简练的7、8句话讲述,从头到尾,按着时间顺序来. 接着可以说说这本书的特色什么的,总之是让你觉得它很好看的理由,比如情节 有新意,人设细腻,节奏感强,描写出众等. 最后可以和你的同学讲讲你看完后的感受,也就是你个人的看法. 只要按照这个方法来,你肯定没有问题!
吕肢18471095972：
如何提高提高复述故事的能力 -
36548越婕
： 你属于比较关注概念型知识的人. 对什么知识估计都有性趣,但是不持久也不深刻.而对其非常引人注目的观点却能记忆深刻,对其他论据或是接引文字则不太用心. 对付这个问题的最好办法就是练习面壁演讲. 也就是说先在对着无人的空间演讲,练习从记忆中调出知识,形成条件反射;并且丰富在中途结不上口的时候该怎么弥补,这个很重要;逐渐形成口惹悬河的风格. 对着无人的空间演讲有很多人都用过,丘吉尔就用过.因为对着无人的空间演讲是没有压力的,能充分发挥潜力形成习惯. 你可以先从最熟悉的故事讲起,比如说一个小故事讲生动,或者模拟一个总统就职演说之类的血液沸腾的演讲来调动情绪,逐渐常态化,这是一个过程.然后就可以讲大一点的故事了... 祝你好运!
吕肢18471095972：
高中英语听说考试复述部分技巧 -
36548越婕
： 故事复述技巧: (1)第一遍的时候,应该认真的听.听清小故事的大概内容.把握整体情节.快速采集信息要点,读懂各个要点之间的关系. (2)第二遍的时候,抓细节.如人物名字,地名,时间等等.做笔记不是重点.关键是要听懂.考的不...
吕肢18471095972：
如何能看过听过一个故事后很好的复述出来?
36548越婕
： 老实说我的这种能力也不是很多,认真总结了下,接下来就是我的计划, 平时多看一些这类的书,和一些口才比较厉害的人接触,学习他们认真、和玩世不恭的态度,哈哈,很有好处,到了一定阶段应该就会实现你口才飞跃式的提高,然后顺其自然的脱口而出,这和你复述一个故事一样的,当然要加点你自己的感觉在其中,听的人才能体验出来.还有不能见太快,哈哈,希望你成功
吕肢18471095972：
怎样能把一个故事复述完全 -
36548越婕
： 阅读文章是从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想. 概括文章的主要内容,就是要搞清楚全文主要讲的是什么...
吕肢18471095972：
如何进行课文复述? -
36548越婕
：[答案] 复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句,把课文内容有条理地叙述出来.经常开展复述课文训练,不仅能促使我们加深对课文内容的理解,帮助记忆,而且能发展逻辑思维,提高口头表达能力.复述时,一般要求做到: 1.用普通话复述,声...
吕肢18471095972：
创造性复述故事的方法: -
36548越婕
： 创造性复述故事的方法在五年级教材中有明确体现的有三种:一是把自己设想成故事中的人物,以故事中人物的口吻讲故事;二是给故事增加合理的情节;三是改变情节的顺序,先讲故事中不可思议的部分,设置悬念.创造性复述故事的方法: 1.把自己设想成故事中的人物,以故事中人物的口吻讲故事(把握好人物的口吻); 2.给故事增加合理的情节(合理的想象,增加人物的语言、动作、神态、心理、外貌描写等来丰富故事); 3.改变情节的顺序,先讲故事中不可思议的部分,设置悬念(可以先从结局讲起). 此外,还可以给学生提供展现自我的舞台,鼓励学生加上动作、表情演一演,激发他们对民间故事的兴趣,从而去阅读更多的民间故事!
吕肢18471095972：
如何复述一段文字 -
36548越婕
： 基本要求 采用复述的方法,一方面可以进行记忆能力的训练,强化知识;另一方面,可以训练有序、有节、有理的表达能力.针对一些叙事性较强的文章,我们可以采取不同的复述方法,或简要复述,或详细复述,或创造性复述.不论哪种形...
吕肢18471095972：
怎样复述故事?金色的鱼钩怎样复述? -
36548越婕
： 复述故事首先要熟读课文,深入理解它的中心思想,抓住它的主要内容,掌握它的脉络,同时,要根据所采用的复述方式的要求,认真进行准备,即列出复述提纲,确定重点词语或提出重点问题,然后进行复述.复述本课可采用以讲解员的身份,向人们介绍金色的鱼钩的故事.(1)叙述采用倒叙的方法.如:“朋友”这是一个长满红锈的鱼钩,也是一个不平凡的鱼钩,就是这个普普通通的鱼钩,曾挽救限我们三个年轻的红军战士的生命;就是这个长满红锈的鱼钩,曾发生过一个动人的故事.......(2)复述条理要清晰,讲清鱼钩的来历及围绕鱼钩所发生的故事.(3)注意把课文感人的场面说出来,体现人物的思想感情.
吕肢18471095972：
运用复述策略应注意哪些要点? -
36548越婕
：[答案] 运用复述策略应注意的要点. 1.短文填空策略 课文主要信息将重要词语由()代替短文填空练习.教师也可根据课文内容自己编写.在初始阶段,教师利用这类练习材料引导学生复述,有助于学生掌握复述要领,消除畏惧心理. 2.词语连接策略 教师...
