如何讲解多音字

  • 只的多音字组词发音
    答:只读音:1、[ zhī ](1)单独的。(2)用于某些成对的东西的一个;用于动物(多指飞禽、走兽)c)用于某些器具;用于船只 2、[ zhǐ ](1)表示仅限于某个范围:只知其一,不知其二。(2)只有;仅有。(3)姓。[ zhī ]组词:1、只缘 [zhī yuán]只因为。唐 任华《杂言寄杜拾遗》诗...
  • 多音字尽的读音和组词
    答:1、在宽敞明亮的教室里,同学们正聚精会神地听老师讲解,力求将所学知识尽数收入囊中。这道题目考查了我们对“尽、教室”的理解,让我们来充分发挥想象,构造一个个生动的场景。2、下课铃响了,同学们纷纷走出教室,尽情享受课间十分钟的休闲时光。有的在操场上挥洒汗水,有的在走廊上欣赏风景,还有的...
  • 四年级上册第15课<牛和鹅>生字讲解怎么预习。
    答:1、认组词 谓:wèi(所谓、无谓、称谓)拳:quán(拳头、拳术、握拳)襟:jīn(衣襟、后襟、捉襟见肘)膊:bó(胳膊、臂膊、赤膊上阵)瓶:píng(酒瓶、瓶子、保温瓶)怖:bù(恐怖、可怖、白色恐怖)欺:qī(欺负、欺生、仗势欺人)二、多音字 划:huá (划船)huà (计划)背:bèi(...
  • 只的多音字组词
    答:只读音:1、[ zhī ](1)单独的。(2)用于某些成对的东西的一个;用于动物(多指飞禽、走兽)c)用于某些器具;用于船只 2、[ zhǐ ](1)表示仅限于某个范围:只知其一,不知其二。(2)只有;仅有。(3)姓。[ zhī ]组词:1、只缘 [zhī yuán]只因为。唐 任华《杂言寄杜拾遗》诗...
  • 露的多音字是哪个?
    答:露是多音字,露拼音:lòu,lù。1、lòu,声母l,韵母ou,音调去声。2、lù,声母l,韵母u,音调去声。基本信息:部首:雨,四角码:10164,仓颉:mbrmr 86五笔:fkhk,98五笔:fkhk,郑码:FVRJ 统一码:9732,总笔画数:21 基本解释:一、露lù 1、靠近地面的水蒸气,夜间遇冷凝结成的小水球...
  • 处的多音字??
    答:处是一个多音字,有两个读音,拼音分别是 chǔ和chù。基本释义:一、处[ chǔ ]1、居住:穴居野~。2、跟别人一起生活;交往:~得来。3、置身在(某地、某种情况等):地~闹市。~变不惊。设身~地。我们工厂正~在发展、完善的阶段。4、处置;办理:论~。5、处罚:~治。惩~。6、姓。...
  • 传怎么组词多音字 传如何组词多音字
    答:1、传[chuán]组词:流传[liú chuán]:谣言、新闻或其他信息在人们中间的传播。传话[chuán huà]:把某人的话转告给其他人。宣传[xuān chuán]:向人讲解说明,进行教育;传播,宣扬。传播[chuán bō]:传送或散布。2、传[zhuàn]组词:传记[zhuàn jì]:记录某人生平事迹的文字。别传[bié ...
  • 教师的教的多音字是什么
    答:教字有2种读音,分别是:jiào jiāo 部首:攵 注音:ㄐㄧㄠˋ、ㄐㄧㄠ 部外笔画:7 总笔画:11 五笔:FTBT 仓颉:JDOK 郑码:BMYM 汉字首尾分解:孝攵 汉字部件分解:耂子攵 笔顺编号:12135213134 笔顺读写:横竖横撇折竖横撇横撇捺 释义:[ jiào ]1.教导;教育:管~。请~。受~。
  • 为人民服务一课中的多音字组词
    答:多音字】削 削 [xiāo]:~球。削 [xuē]~减。~弱。解 解 [jiě]~剖。分~。解 [jiè]押~。起~。解 [xiè]同“懈”

  • 网友评论:

    南彬15341936043: 什么是多音字 -
    68005温宁 : 多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同.

    南彬15341936043: 在小学语文教学时如何把握多音字的教学 -
    68005温宁 :[答案] 个人认为应该多与现实相结合,多举生活中的例子来解释问题.比如“银行hang”和“行xing走”,“宿舍”和“舍得”等等,因为经常说到、用到,所以就很难用错.也可以讲一些多音字用错的笑话来加强记忆.比如一老外初来中国,...

    南彬15341936043: 掌握多音字有哪些方法 -
    68005温宁 : 一、随义定音法. 多音字的不同读音,是和不同的字义紧密联系起来的,我们完全可以凭借字的含义来判断它的读音.如“降”字,当意思为“下落”时读jiànɡ(下降 降雨),意思为“归顺,使驯服”时读xiánɡ(投降 降龙伏虎).再如“累”字,...

    南彬15341936043: 完全解读上的多音字 -
    68005温宁 : 速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度

    南彬15341936043: 〖多音字〗【解释字义】 -
    68005温宁 : 安然无(恙)-病. 神(机)妙算-计谋,心思 (完)壁归赵-完备,完整(有一点使动,使...完整) (负)荆请罪-背负,背着 垂头(丧)气-丧失 攻无不(克)-攻下;战胜;打败 赞叹不(已)-停止 解(囊)相助-兜,钱兜,口袋 饮嘛,平时都是...

    南彬15341936043: 多音字的读音有什么规律? -
    68005温宁 :[答案] 多音字 我们只要进行阅读,就会遇到多音字.据初略统计,《新华字典》中所列多音字有六百多个,个别字的读音有五个之多(如“和”字有hé、hè、hú、huó、huò五个音).因此,不少人难免读错.怎么掌握多音字的不同读...

    南彬15341936043: 详解多音字
    68005温宁 : he(二声) 你和他 hu(二声) 我的牌和了 he(四声) 你唱他和 huo(轻声)暖和

    南彬15341936043: 掌握多音字的好方法 -
    68005温宁 : 降:归顺,使驯服之意) 殷 yān (形容词) 殷红 朱殷(指黑红色) yīn (形容词) 殷实 殷切 殷勤(丰盛,深厚,周到之意) 以上列举的六个字中,前四个字词性不同时,读音也不同;后两个字词性相同,但词义不同,因而读音也不同.这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”,在白话文中没有人给它冠以这个名称.在六百多个多音字中,这种类型的多音字约有五百个,掌握了这种类型的多音多义字,就意味着掌握了大多数的多音字.这类多音字的数量虽大,但由于读音有区别词性和词义的作用,只要认真加以比较,它不同的读音还是比较容易掌握的.

    南彬15341936043: 多音字怎样分辨? -
    68005温宁 :[答案] 根据语义和语境

    南彬15341936043: 小学生怎么样很好的理解记忆多音字 -
    68005温宁 : 最好还是培养他们的兴趣 兴趣是最好的老师 据意定音法 分辨多音多义字读音的最好办法,是从音义对应关系入手据意定音.多音多义字的各种读音,分别代表不同的意义,在具体的词汇里只能使用一种意义.如果我们弄清楚了什么读音一定与...

    热搜:一年级下册多音字表 \\ 50个简单多音字 \\ 解的4个多音字 \\ 一是多音字吗 还是变调字 \\ 小学多音字大全图片 \\ 得到的得多音字 \\ 如何巧记多音字 \\ 常用的50个多音字 \\ 最简单的20个多音字 \\ 低年级多音字怎么教 \\ 小学生多音字100个 \\ 一年级多音字怎么讲解 \\ 怎么快速记多音字 \\ 小学生常见多音字 \\ 小学多音字教学方法 \\ 最简单的50个多音字 \\ 小学多音字口诀大全 \\ 多音字怎么教学生 \\ 找50个多音字 \\ 多音字的趣味教学方法 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网