孱头出自哪篇课文
答：鲁迅先生在《拿来主义》一文中讲了“孱头”“昏蛋”“废物”对待人类文化遗产有不同的表现和态度：“孱头”不敢接受，不敢择取；“昏蛋”则要烧光文化遗产，全盘否定；“废物”则大吸剩下的鸦片，全盘继承。
答：鲁迅先生的《拿来主义》。孱头意思是软弱无能的人（骂人的话）。鲁迅先生提出的“拿来主义”是针对外来文化，不是文化遗产的。对待外来文化的三种态度。闭关自守（孱头）、盲目排外（昏蛋）、崇洋媚外（废物）。拿来主义》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式，表现一种抨击时政、挑战强权的思...
答：鲁迅把批判继承文化遗产这个重大问题，精当地概括为“拿来主义”。1、“占有”，即“不管三七二十一，‘拿来！’”作者批判了那种在旧的遗产面前吓破了胆、无所措手足的“孱头”，也批判了那种为表示自己的“左”而故意毁坏遗产的“昏蛋”，为正确地批判继承文化遗产扫除障碍。2、“挑选”，即“运用脑...
答：对待外来文化的三种态度:闭关自守(孱头)、盲目排外(昏蛋)、崇洋 *** (废物)。 在鲁迅的拿来主义中昏蛋指的是什么 比喻割断历史盲目排外的虚无主义者和貌似彻底革命的" 左"派幼稚病患者. 赏析课文拿来主义 什么比喻什么 鱼翅、鸦片,烟具以及姨太太,是鲁迅先生《拿来主义》一文中的几个著名的比喻。闲来再读经典,不...
答：2、教师总结整篇课文教学后布置作文,即在研究性课题里,要有大量的事实、数据,要运用类比论证和比喻论证,适当引入新术语,新概念。 鲁迅《拿来主义》优质课教案 篇2 教学目标: 1、理解鲁迅先生“拿来主义”主张的内涵。 2、学习本文运用比喻进行论证的方法,正确理解各种比喻的含义。 3、理解如何正确对待中外文化遗产...
答：《拿来主义》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式，表现一种抨击时政、挑战强权的思想，一种论析文化、洞悉历史的胆识的杂文。这篇文章，一是针对国民政府崇洋媚外，出卖民族文化遗产的投降主义，二是针对革命文艺阵线内部的两种错误倾向，即割断历史，全盘否定的“左”倾错误和拜倒在洋人脚下，...
答：一、自读课文,掌握基础知识(A级) 1、注音: 自诩( ) 残羹( )冷炙( )譬如( )给与( )礼尚往来( ) 脑髓( ) 孱头( )蹩进( )糟粕( )瞌睡( )冠冕堂皇( ) 吝啬( ) 国粹( )茅厕( )徘徊( )磕头( )故弄玄虚( ) 暴殄天物( )高屋建瓴( ) 2、改正别字 辨解( )残羹冷灸( )礼上往来( )嘻笑怒...
答：明确:课文前半部分主要批判“送去主义”,为正面提出“拿来主义”作铺垫。 二、初步体会文章主旨 1.阅读第7段,思考,“大宅子”比喻什么?对待“大宅子”的态度和方法,文章摆出了哪几种? 明确: (1)“大宅子”比喻文化遗产; (2)对待“大宅子”的态度和方法有: 三种人想法行动实质共同点孱头怕给污染徘徊不敢走...
答：婚恋、繁衍和死亡无不孱头着人文关怀，并且以虫性反观社会人生，睿智的这里跃然纸上。3、《绿色蝈蝈》是人教版初中语文七年级上册中的一篇课文，选自《昆虫记》。4、《昆虫记》10大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。
答：4. 《早》画出课文写梅花的句子,读一读,说说作者为什么要写梅花 1.描写梅花的句子:迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。 2.为什么...
网友评论：
易咱13564831661：
孱头读音是什么?怎么解释? -
43201令质
： 孱头,一种绢布.古时富家子弟,为了争抢戏子的点名权.而高价争买的筹码. 出现于>中. 孱头càn tou:<方>软弱无能的人(骂人的话) 如鲁迅《拿来主义》一文中:“但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋.”孱头:懦弱无能的人
易咱13564831661：
《拿来主义》中“孱头”“混蛋”“废物”,他们对文化遗产的态度,各是怎样的 -
43201令质
： 你好!《拿来主义》中“孱头”“混蛋”“废物”的这三个词指的是对待文化遗产的三种不对的态度.像不敢接触,不敢择取;全盘否定;全盘接受的做法都是不可取的.我的回答你还满意吗~~
易咱13564831661：
一曲红绡争孱头是那首诗?前一句是? -
43201令质
： 不是李清照的 是蒋捷的 全文是 一剪梅 舟过吴江 出自《全宋词》 作者:蒋捷 一片春愁待酒浇.江上舟摇.楼上帘招.秋娘度与泰娘娇.风又飘飘.雨又萧萧. 何日归家洗客袍.银字笙调.心字香烧.流光容易把人抛.红了樱桃.绿了芭蕉.行香子 舟宿兰湾 出自《全宋词》 作者:蒋捷 红了樱桃.绿了芭蕉.送春归、客尚蓬飘.昨宵谷水,今夜兰皋.奈云溶溶,风淡淡,雨潇潇. 银字笙调.心字香烧.料芳悰、乍整还凋.待将春恨,都 付春潮.过窈娘堤,秋娘渡,泰娘桥.
易咱13564831661：
- 少无适俗韵,性本爱丘山出自哪篇课文 -
43201令质
： 出自 《归园田居》陶渊明 其一 少无适俗韵,性本爱丘山.误落尘网中,一去三十年. 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊.开荒南野际,守拙归园田. 方宅十余亩,草屋八九间.榆柳荫后檐,桃李罗堂前. 暧暧远人村,依依墟里烟.狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅. 户庭无尘杂,虚室有余闲.久在樊笼里,复得返自然.
易咱13564831661：
关于拿来主义的短文? -
43201令质
：难得打这么多字,都是自己用过的例子,我也写过类似的作文,希望能对你有所帮助... 1.著名画家吴作人说过:“中国人能治理沙漠,治理黄河,还怕这点泥沙吗?外来文化进来,难免有渣子,...
易咱13564831661：
初中课文里选自《呐喊》《朝花夕拾》《野草》里的分别由哪几篇? -
43201令质
： 选自<<朝花夕拾>>的有:<<藤野先生>>,<<从百草园到三味书屋>>,<<阿长与<山海经>>> 选自社戏...
易咱13564831661：
这篇文章选自课文《 》,作者是( ),这篇课文选自短篇小说《 》. -
43201令质
： 这篇文章选自课文《少年闰土 》,作者是( 鲁迅),这篇课文选自短篇小说《故乡 》.
易咱13564831661：
“以中等马赢下等马”的故事来自小学哪篇课文? -
43201令质
： “以中等马赢下等马”的故事来自小学的田忌赛马
易咱13564831661：
什么叫孱头?这词是什么意思啊? -
43201令质
： 孱头式,不知道是什么意思 不过我找到了孱头的意思,也许对你有帮助 孱(can4声)头:软弱无能的人,是骂人的话!
易咱13564831661：
与法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下相照应的句子 -
43201令质
： 这个句子出自一篇小学课文《十六年的回忆》 在这里我把有这句话的一段发出来在法庭上,我们跟父亲见了面.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜.我看到...
