小学写人作文教案
答：【篇一】小学三年级写人作文课教案 课堂设计设想：1、让学生在观察与实践中来体验人物表情的变化。2、养成善于观察的学习习惯。3、体验人物丰富的表情变化，并能抓住细节进行适当的描写。课前准备：要求每位同学写写自己最熟悉的老师的外貌，同时摘录有关人物外貌的课文中自己最喜欢的人物形象。内容：“外...
答：篇一:四年级写人作文指导教学版 教学目的: 1、让学生通过具体的情境来学习知道写人时,要通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格,学习写人的方法。 2、培养学生认真观察的习惯,注意总结写作方法的习惯。 一、游戏:猜一猜。 1.它是从二十二世纪来的机器猫。它全身都是圆的:圆圆的手、圆圆的肚皮,非常可爱。
答：2、老师总结：这就是我们要解决的问题。世界上没有完全相同的树叶，也没有完全相同的人，外貌、神态、思想、性格均不相同。写人就要写出人物的思想品质，性格特征和精神风貌。本节课的训练重点是写一个给你留下深刻印象的人。3、读资料，加深体会。（资料内容）写人就离不开写事，事情让你感动，此事...
答：以写人为主的作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、等特点。要写好写人为主的作文,应当从以下几方面入手: 1、写好人物的形象。 人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。
答：小学生怎样写好写人作文?以下我谈谈我的看法:以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手: 1、写好人物的形象。 人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的...
答：叔叔是一位飞行员,身体一定十分健壮,样子一定很威武,那就要抓住这个特点,描写叔叔身材魁梧,浑身的肌肉充满力量,目光炯炯有神,没有突出特点的部位就不要写了,作文指导《小学写人作文指导》。 在衣着方面应重点写叔叔穿上飞行服的精神劲儿,刻画出一个飞行员英姿勃勃的帅气。至于平时穿皮夹克的样子,很一般,就没有必要...
答：1. 作文人物的外貌描写教案 人物的外貌描写教案 写出人物的特征 江苏省淮阴中学 邢瑛 教学目标: 1 、学会观察人物的外貌特征; 2 、学习人物外貌描写的方法。 教学重点: 抓住特征描写人物 教学难点 :外貌特征中对人物性格及心理的体现 教学设想: 重视学习的过程,注重知识的迁移,适时引申,让学生在 欢快、 轻松的氛...
答：要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括...
答：1. 怎么写小学写人的作文 小学生作文以写人、记事、绘景、状物为主要内容,其中写人是最多见的了。 把握以下的方法,可以从容面对写人作文了。 一、开头:不要直接介绍外貌,而要想些办法,出新意。 1、歌词开头法:“世上只有妈妈好……”是呀,妈妈是世上最疼爱我的人了。 2、悬念开头法:“啪!”一只足球打在王...
答：【篇一】小学三年级写人作文技巧 1、抓住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备。 只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。 这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现“...
网友评论：
逄之18640731405：
小学的写人记事的作文怎么教啊!!!
51623邰虹
： 提纲: 第一段:开头(1) 用比较吸引人的笔调写出事情,引领读者往后读. 第二段:经过(2-4)先写起因,有时间地点人物 在写经过,注意写出人物的语言动作神态,描写要细致,刻画出人物的性格,也要注意细节 最后写结果,要与开头呼应,只写一下事情的结果. 第三段:结尾(5) 要总结这件事给自己带来的影响,和自己的感受,不要太长!
逄之18640731405：
四年级老师怎么讲写人的作文教案 -
51623邰虹
： 写好作文,不光仅仅是写作的培养,要提高小孩演说,观察事物,逻辑推理等各方面综合素质,还要让他多练笔,多揣摩名家名作.当然兴趣的培养是最主要的.关键要让小孩有兴趣,要多鼓励多引导.
逄之18640731405：
小学作文《我的同学》教学设计 -
51623邰虹
： 1. 我的同学 从我记事起,我有很多的同学,有托儿所的,有幼儿园的……,有些同学在我的记忆中已经模糊不清了,有些同学已经疏远了,但在我读小学的六年中,我和他一直是好朋友. 他圆圆的脸,小小的鼻子,大眼睛闪烁着充满智慧的火花...
逄之18640731405：
怎样指导小学三年级学生写人作文 -
51623邰虹
： 最好现场观察一个人,如老师或某个同学.指导由外貌入手,如果写他的特点,每一个特点以一个具体的事例支撑(不管写什么作文,事情要能写清楚).最后总结、点题.
逄之18640731405：
小学作文写关于爸爸的教案 -
51623邰虹
： 人们常说父爱如山,可在我看来,我的爸爸对我的爱,并非完全如山那样严峻,有时却如水那样温柔.爸爸是位有文化,品德高尚的人,虽然他不像别的家长那样富有,但他为我付出的绝对不比别的孩子差,甚至比他们还好.每当谈起我的爸爸...
逄之18640731405：
急寻小学作文写景、写物、写人、写事的辅导教案 -
51623邰虹
： 最佳答案那是一串漂亮的蓝色风铃. 蓝色的圆盘下吊着很多的小铃铛,蓝的让人心旷神怡,来的如同大海妈妈般,蓝得如同宽广的天空.用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛,可真精致! 每天晚上,我疲惫地做完作业,轻轻走到房门前.手指一触...
逄之18640731405：
关于从绰号写人作文教案?有没有?我想借鉴一下. -
51623邰虹
： 我的绰号“美男子”这个绰号,似乎已经取代了我的名字,它常常在我的耳畔响起,已经成了我生活中的一部分.“美男子”这一亲昵的称呼,拉近了我与朋友的友谊.有时,忘记了只见过一面的朋友的名字但一提起他的外号便可以立刻回想...
逄之18640731405：
如何教小学三年级学生写身边感人的事作文 -
51623邰虹
： 作文教学一直是语文教学的一个重点和难点,也是学生感到头疼的一个问题,如何教作文,如何写作文,一直困扰着众多的老师和学生..我认为,要走出当前作文教学的困境,提高学生的作文水平,应该树立新型的作文教学理念和科学的作文...
逄之18640731405：
我要写一篇小学六年级(人教版教材)的作文教案“学会感恩”是针对毕业班的,希望有朋友能帮助我,谢谢!
51623邰虹
： 步骤:1、你最感谢的人是谁?(引出父母)——生我养我2、其次是谁?(爷爷奶奶)——接送上学3、还有谁?(老师)——教育我4、拓展:生活中还有很多很多的人需要我们感谢:有早上扫大街的清洁工阿姨,有开公交车的司机叔叔,有指挥交通的警察叔叔,还有看大门的老爷爷,医院里为我们看病的医生护士,守卫边疆的解放军......5、升华:生活中,我们被爱包围,因此,我们要有一颗感恩的心,用微笑、感激和行动去回报他人,回报社会.6、播放歌曲《感恩的心》,结束本课.
