小学数学树形图
答：图1 分式树形思维导图 树形图的优点是主干分支非常明确，但画起来比较麻烦。为了更简单的运用思维导图，后来我们发动学生研究更简单的思维导图形式，大家确认就把树干简化为一个圆、椭圆或正方形等简单易画的图形，如图2：学生把树干简化成一个圆环，涂上不同颜色，画上一个指针，这是苏科版数学八年级...
答：《八大逻辑图》中介绍，树形图是训练分类能力的工具，也是进行思维训练的重要工具之一。因为分类在我们的生活、学习和工作中无处不在。分类能力的高低，在一定程度上代表一个人的思维能力。在学习中，孩子们需要对学习用品进行分类，对于学过的知识点进行分类，对需要记忆的内容进行分类……通过合理的分类，...
答：一棵树有树根、树枝、树叶，给人一种分叉的感觉。在数学中借助树的分叉特征构造出的树形图往往可以对数学问题中有可能出现的多种结论做出逐一的判断。“树形图”是数学中应用最为广泛的图形之一。在数学计数问题中，每当我们面对一些非常规的题目一筹莫展、无从下手时，枚举法往往可以发挥巨大的威力。枚...
答：图1 分式树形思维导图 树形图的优点是主干分支非常明确,但画起来比较麻烦。为了更简单的运用思维导图,后来我们发动学生研究更简单的思维导图形式,大家确认就把树干简化为一个圆、椭圆或正方形等简单易画的图形,如图2:学生把树干简化成一个圆环,涂上不同颜色,画上一个指针,这是苏科版数学八年级下册第8章第二节...
答：包含了圆圈图、气泡图、双气泡图、括号图、树型图、流程图、复流图、桥型图八种类型。对应人在思考时的八种思维过程，可以用来培养孩子们的阅读、写作、数学、逻辑思考等等方面的能力。01圆圈图 符合年龄较低幼童的无限联想、无限发散的思维特点，多用于学前班或幼儿园。中间的小圈圈表示一个主题，外面...
答：摸到4个绿球的概率与此相同。摸到3红1绿的概率为4/8*4/7*3/6*2/5*4＝8/35 摸到3绿1红的概率与此相同。摸到2红2绿的概率为4/8*3/7*4/6*3/5*6＝18/35 照此规律，以共摸70次为例，顾客可以得到50*2+20*32＝740元 顾客会输掉30*36＝1080元 所以对顾客不公平。
答：小学阶段主要渗透哪些数学思想方法 化归思想 数形结合思想 变换思想 组合思想 方程思想等。 如何渗透主要的数学思想方法 一、课堂引入,归纳渗透 师:同学们,现在我们来观察一组图片。同学们在观察的过程中要说明这些图形有怎样的特点。(在萤幕上给出镜子两侧的图画,有五角星、花朵、雪花等。) 生1:这些在镜子两侧的图...
答：解答：根据下图得，从A到C点最近路线有2条，从C点到D点最近路线有2条，从D点到B点最近路线有2条，所以从A点到B点最近路线共有2*2*2=8（条）
答：1、化归思想，是把一个实际问题通过某种转化、归结为一个数学问题，把一个较复杂的问题转化、归结为一个较简单的问题；2、数形结合思想，是充分利用“形”把一定的数量关系形象地表示出来，即通过作一些如线段图、树形图、长方形面积图或集合图来帮助学生正确理解数量关系，使问题简明直观；3、变换思想...
答：八大思维图示法有：圆圈图、气泡图、双气泡图、桥型图、树形图、流程图、复流程图图、括号图。孩子接触思维导图，主要就是为了训练孩子的思维，进行一种可视化思维教育。从而帮助孩子把想法、知识梳理整齐，让孩子学会有序、全面、细致地观察、思考、分析，学会独立思考。也可以把这两种思维导图结合起来...
网友评论：
阮谦18349122190：
数学的树形图怎么画? -
5089何江
：[答案] 最小树形图,就是给有向带权图中指定一个特殊的点v,求一棵有向生成树T,使得该有向树的根为v,并且T中所有边的总权值最小.最小树形图的第一个算法是1965年朱永津和刘振宏提出的复杂度为O(VE)的算法.判断是否存在树形图...
阮谦18349122190：
数学;什么时候用树状图什么时候用 列表 -
5089何江
： 一般来说的话,只有2个量时,列表比较直观,例如有关掷两个骰(tóu)子的问题或是两个人抽签、抽纸牌等问题;而树形图一般多用在三个变量及以上的情况中,例如有关三人或多人抽签问题,但也多用在2个变量时.
阮谦18349122190：
数学的树形图不会画?
5089何江
： 连通的无圈图就是树形图
阮谦18349122190：
关于数学的概率解答题的答题方法画树形图解答,和解答题要你求概率的正确答案方法,最好给的答案是图文并茂. -
5089何江
：[答案] 简单问题可以画树状图,复杂问题最好用排列组合解决...
阮谦18349122190：
数学树状图公式 -
5089何江
： 第一只左右 第二只左右左右 第三只左右左右左右左右 同向即不相撞概率为0.25
阮谦18349122190：
小明从家到学校要经过3个路口(都有红绿灯),我们知道“红灯停,绿灯行”,请你画树形图来求出小明从家到学校一路畅通无阻(全是绿灯)的概率. -
5089何江
：[答案] 根据题意,画树形图如下: 由图可知,所有出现的结果为8种,而符合要求的只有一种,故P(全是绿灯)= 1 8.
阮谦18349122190：
树形图 A2树枝的个数为3 A3的树枝个数是7 照此规律图An的树枝个数为
5089何江
： 根据图A2、图A3、A4所给的“树枝”的个数,找出其中的规律,从第二个图形开始,第几个图就是几的平方再减1,即可求出答案. 解:∵图A2“树枝”的个数为3=22-1, 图A3“树枝”的个数为7=23-1, 图A4“树枝”的个数为15=24-1, …, ∴图An的“树枝”的个数为2n-1; 故答案为:2n-1.
阮谦18349122190：
小学数学教学中常用的几种数学思想方法: -
5089何江
： 小学数学8大思维方法:1.逆向思维方法2.假设思维方法3.消元思维方法4.转化思维方法5.对应思维方法6.联想思维方法7.发散思维方法8.量不变思维方法
阮谦18349122190：
一道数学题 如图是按照一定规律画的树形图
5089何江
： 图3比图2多出5个树枝,图四比图3多出10个树枝,图5比图4多出20个树枝,图6比图5多出40个树枝,图7比图6多出80个树枝
阮谦18349122190：
一道小学数学机率问题,请帮忙解释一下. -
5089何江
： 摸到4个红球的概率为4/8*3/7*2/6*1/5=1/70 摸到4个绿球的概率与此相同.摸到3红1绿的概率为4/8*4/7*3/6*2/5*4=8/35 摸到3绿1红的概率与此相同.摸到2红2绿的概率为4/8*3/7*4/6*3/5*6=18/35 照此规律,以共摸70次为例,顾客可以得到50*2+20*32=740元 顾客会输掉30*36=1080元 所以对顾客不公平.
