小学美术公开课评课万能稿

  • 教研交流会上评课发言稿
    答:感谢**小学的领导精心组织这次教学交流活动,这个活动搭建了教研交流的平台、教师展示的舞台,也搭建了两校友谊的桥梁。下面我就两节公开课谈谈我个人的感受。殷老师的课,课如其人,清新灵秀。整个教学快慢适宜、动静结合、张弛有度。老师依据文本特质和学生实际,适当取舍教学内容,精心设计教学流程,适度...
  • 校级公开课评课主持词范本
    答:校级公开课评课主持词范本(一)听了刚才两位老师的发言,感到非常高兴。两位老师的课都非常精彩,教学过程如行云流水,课堂气氛非常活跃,教学效果良好。杨老师是地理学科中的一位优秀的年青教师,她的基本功非常扎实,悟性很强,这一年来在教学上进步很快。当然在杨老师的成长过程中,离不开一个互帮互助...
  • 中小学教师如何写听课评课的心得范文
    答:该书出版及时,特别是对当前新课程改革背景下,大力倡导的校本研训的一线教育工作者来说,通过说课、听课、评课来开展教研工作,解决教学中的问题是非常重要的。 中小学教师如何写听课评课的心得范文2 20__年4月26日,很荣幸听取了东营市学前教育教学能手、学科带头人公开课展示暨送课研讨活动。本次活动为期一天,一共...
  • 公开课的发言稿
    答:关于公开课的发言稿 篇一:草原公开课发言稿 《草原》公开课评课发言稿 优点: 美观、精细。课如其人。这一特色在有序的教学流程、亲切的教态和授课语言、美观精细的板书布局等方面表现的尤其突出。 《草原》是一篇优美的写景散文,既没有激荡的故事情节,更没有典型的人物形象,适合反复吟诵,在诵读中感悟祖国大好河...
  • 如何进行公开课评课大讨论
    答:评课者评公开课,我们提出的一个理念是,说清自己真实的感受。对于评课,我们明确提出,反对“好好先生”,反对不痛不痒的“无病呻吟”,反对不着边际的“纸上谈兵”。在评课时,力求说出自己的一点感受、一点反思、一点认同或者一点求异,同时,提倡评课者和上课者的现场互动。活动的开头总有一点难,...
  • 小公鸡和小鸭子评课意见及改进建议
    答:小公鸡和小鸭子评课意见及改进建议如下:一、评课意见:这节课练习充脊孙分,脊孙鼓励学生积极思考、大胆发言,并通过教师及时、富有针对性的点评调动了学生的积极性,大部分学生都能做到有话说。这节课的情感体悟到位,教师创设情境,学生戴头饰进行色扮演,在朗读和表演中体会小公鸡捉耔跟小鸭子吃、小...
  • 小学教师公开课自我总结
    答:本次教学公开课是在柳山小学两位老师授课,授课科目有体育,美术,授课年级涵盖了三至六年级。上课教师能够提前准备,认真选课。上课期间,全体教师能积极参加听课,活动结束时,我们在教研活动上分组进行了听评课活动,教师人人发言,言辞恳切,既肯定成绩、优点,又能提出改进的地方。通过此次活动的开展,我校中青年教师能认真反思...
  • 田忌赛马评课稿及建议
    答:数学广角《田忌赛马》一课是“对策问题”,它是数学综合实践与应用领域的内容,是比较系统、抽象的数学方法。而小学生是以具体形象思维为主的思维方式,还不具备全面学习这种知识的思维准备。所以一开始我选择这一节课作为春雨杯讲课大赛公开课时,同组的老师们都说这一节课学生学起来有难度。在教学设计...
  • 小学二年级分一分公开课的评课
    答:说一说听这一节课的体会,有哪些收获,讲一讲这一节课的优点,最后简单说一说还有哪些不足。
  • 小学六年级作文动作描写公开课的评课搞
    答:一、教材分析 本节课,我是根据学生的实际情况量身定做的。作文训练是语文教学中的重点,也是难点。在写作教学中,只有一点一滴的引导学生积累写作方法,体验写作情趣,才能使学生的写作水平逐渐提高。动作描写即通过描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境和状态的写作方法。

  • 网友评论:

    阴饲13217074156: 如何点评小学六年级美术课 -
    35676令静 : 、教师对美术课堂有基本的控制力.教学流程清晰,教学过程流畅.2、能正确确定教学目标,教学目的明确,重点突出.3、能积极为学生创设一个激发创新精神和培养审美能力的教学环境.学生在这样的情境中,不仅掌握了基本的美术知识和...

    阴饲13217074156: 怎样评美术课 -
    35676令静 : 1、教师对美术课堂有基本的控制力.教学流程清晰,教学过程流畅. 2、能正确确定教学目标,教学目的明确,重点突出. 3、能积极为学生创设一个激发创新精神和培养审美能力的教学环境.学生在这样的情境中,不仅掌握了基本的美术知识...

    阴饲13217074156: 小学美术彩墨游戏一评课稿 -
    35676令静 : 《彩墨游戏》评课稿 彩墨游戏是小学三年级美术课程.是学生初次体验国画的美术课.从这堂课可以看出老师在课前进行了精心、细致的准备.而且在设计教学环节的时候是从学生的年龄特点出发.以游戏贯穿整个教学环节.在课中有一个环节给我的印象十分深刻.在讲国画用笔的时候,教师将笔法用学生的话语总结出来.中锋:笔锋垂直在画中,线条圆厚又饱满.侧锋:笔锋倾斜侧一边,墨色浓淡多变化.读起来琅琅上口,学生易读又易记.整堂课学生的兴致都很高.使学生在“玩中学”.对国画产生了浓厚的兴趣.

    阴饲13217074156: 求小学美术同一课的说课稿和评课稿
    35676令静 : http://www.diyifanwen.com

    阴饲13217074156: 美术课堂评价语有哪些 -
    35676令静 : 优,良,及格.色彩关系好.空间关系好.调子到位.细节刻画深入……

    阴饲13217074156: 求小学美术同一课的说课稿和评课稿 -
    35676令静 : 去“精品教师”上边看,(百度搜下“精品教师”四字,第一个就是) 很多说课,也有全册 如果改版了--看右边--他的文档(4444) -- 查看全部 中意就抄下来

    阴饲13217074156: 小学课堂的评课 -
    35676令静 : 评课的方法很多,可以找有关的资料查查看,现在说一说最常用的一种. 叫做综合分析法 一、从教学目标上评析 可以看教学目标是否全面、具体、适合学生的层次阶段,看教学手段、措施是否都围绕教学目标开展 二、从处理教材上评析 从知识传授是否科学准确、是否突出了重难点,突破了难点,抓住了关键. 三、从教学程序上评析 看教学思路的设计、课堂结构的安排 四、从教学方法、教学手段上评析 方法是否适合学生、教学方法的改革、创新,现代化教育手段的运用 五、从教学基本功上分析 板书、教态、语言 六、从教学效果上分析 你从上述几个方面对课进行评析,基本上时间会在十分钟左右,如果说详细点能说到20-30分钟

    阴饲13217074156: 怎样对美术教师的课堂教学进行评价 -
    35676令静 : 在我的教学工作中,作为一名教师,我总认为要做个有心人,让数学真正成为学生愿学、乐学的学科,只有这样,才能为学生提供充裕的探索、实践的空间和时间,才能调动大多数同学的学习积极性;才能大面积提高小学数学教学质量和学生综合素质.

    阴饲13217074156: 如何评价一堂好的公开课 -
    35676令静 : 就公开课而言,我认为不能提前一到三天把课题告知老师,如果那样的话,各校参赛老师就在班里把某篇课题一遍又一遍的上,学生被折腾的把内容和答案几乎背下来了,这样的公开课是好课吗?不!它只是花拳绣腿,是在给学生给听课老师演...

    阴饲13217074156: 美术课如何进行有效的展示评价 -
    35676令静 : ——《吉祥图案》后反思 这节美术课是一门实践课,前二十分钟讲授,后二十分钟学生实践操作并展示评价.任你在前二十分钟讲的天花乱坠,如果最后学生作品出不来,那你这节课的有效性就可想而知了.而我这节美术课,我觉得可以当个典...

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