小学英语课件颜色教案

  • 小学英语颜色说课稿
    答:我说课的内容关于颜色的,本课是功能型、交际型的交际训练课,我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体,激发学生学习英语的兴趣和愿望,使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心,发展自主学习的能力,形成初步用英语进行简单日常交际的能力。 结合新课程标准和大纲提出的基础教...
  • 英语“颜色”一课的教案
    答:英语歌曲具有优美动听的旋律和轻松欢快的节奏, 对于激发兴趣和分散难点, 激活儿童大脑细胞, 调节学生的学习 情绪起到很重要的作用。 小学英语是英语学习的起始阶段,学生学过的英语知识很少,而小学生活泼、好动,如果让他们在课堂上枯燥地去背诵外语单词,对于他们来说简直就是一种煎熬,在一节课的开始,...
  • 【幼儿英语教案color】小学英语colors教案
    答:幼儿英语教案color篇一 What Colour is it[它是什么颜色的]【活动内容】1、单词:blue red yellow green orange 2、基本表达式:(1)Which is the red flower?(2)Put the dog in the red house.【活动目标】通过多种多样的活动,让幼儿掌握基本的英语知识,并培养幼儿对英语活动的浓厚兴趣。【...
  • PEP小学三年级英语颜色单词怎样教学
    答:1,让幼儿区分红色,黄色,蓝色,绿色四种颜色,2,学会认知red,yellow,blue.green.这四个英语单词。3,培养孩子的颜色辨别能力和反应能力。4,让孩子在游戏中感受学习英语的乐趣。教学准备:1,红色,黄色,蓝色,绿色四色卡片各一张。并在对应颜色的卡片上写好red,yellow,blue.green.2,贴纸圈圈数个...
  • what is this 教案
    答:what is this 教案 一、教学内容 1.句型:What color is it? It’s…… 2.单词:red, blue, purple, green, yellow, orange, white, black 二、教学目标 1.能听懂和认读,运用本课重点句型What color is this? It’s… 以及8个颜色单词:red, yellow, blue, green, orange, purple 2.听懂会说本课...
  • 三年级上册第一单元小学英语说课稿
    答:我说课的内容是小学PEP英语三年级上册Unit 3第一课时Let’s learn 。我主要从说教材、教法、学法、教学过程、板书设计、四个方面展开我的说课。一:说教材 1.教学内容 本单元重点学习颜色的单词以及相关的句型。本课时是本单元中的第一课时,重点内容就是学习red, green, yellow, blue, purple这五个...
  • 译林小学英语三年级上册unit 6 colours 设计思路怎么写
    答:Unit2 Colours教学设计 彭芬芳 分类:教学反思 PEP小学英语三年级上册Unit2Colours第二课时教学设计 一、教学目标 1、知识目标 :(1) 能听,说,认读red,blue,yellow ,green四 个颜色单词和I see….并在真实情景中运用。(2) 能流利地完成let’s do部分的内容。2、情感目标:激发学生学习...
  • 急求PEP小学三年级英语上期unit3 Let' paint 的第二课时相关课件
    答:PEP小学英语三年级第三单元第二课时教学设计 (Unit 3 Let’s paint (2) Let’s learn & Let’s do )Objectives:1) Words: blue, green, yellow, red, purple (学习关于颜色的单词:blue, green, yellow, red, purple。)2) Sentences: Show me … red/blue… (通过用“Show me...”的...
  • 一年级的小学英语课件
    答:关于 一年级的小学英语课件大家了解过多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是我分享的一年级的小学英语课件范文 ,一起来看一下吧。 教材分析: 本节课是广州市教材小学英语(Success With English) Unit 4 I Like Green的第一课时,主要的颜色词汇有:red, yellow, orange, blue, green, purple. 在学生课标学...
  • 如何设计小学英语颜色的教学游戏
    答:小学英语颜色的教学游戏:I have , Who has 游戏目的:认识并学习基础单词,比如形状、颜色、人物等基础单词。在游戏之前,将关于颜色和形状等要学习的词汇用卡片打印出来,先让孩子们学习颜色和形状的英语怎么说。掌握了这些单词以后,把这些卡片平均分给每一个参与游戏的孩子,接着由第一个游戏者随意...

  • 网友评论:

    徐哪14728907165: 英语“颜色”一课的教案希望尽量有趣一些 在LEAD - IN 的部分 该怎样有趣的导入呢? -
    31164黎芸 :[答案] 1实物导入 由于小学生年龄较小,生活经验不丰富,知识范围有限,决定了他们对直观、新颖、有趣的材料容易理解和接受,所以教学中的实物、直观教具是必不可少的.教师应注意充分利用各种实物,如:用品、各种玩具、教室里的摆设、身上的衣...

    徐哪14728907165: 小学二年级的英语课color要怎么教 -
    31164黎芸 :[答案] 可以利用身边的教学资源:如;彩笔、各种颜色的糖块、粉笔、学生穿的各种颜色的衣服,还可以用学生的学习用具,让学生感悟.

    徐哪14728907165: 幼儿园英语第三册lesson1.colors教案怎么写 -
    31164黎芸 : 幼儿园中班英语教案:颜色【设计意图】 活动设计采取小组合作的学习方式,使幼儿在相互合作中共同学习.巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境,激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣.【活动目标】1.通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣,培养其学习英语的积极态度.2.幼儿能够灵活运用基本句型,能够较熟练地认读单词:blue,red,yellow;认读句子:What colour do you like?Do you like red?Yes,I do.No,I don't.3.培养幼儿合作学习的意识和习惯.【活动准备】 所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三 砷颜色的水粉颜料)等.

    徐哪14728907165: 少儿英语课怎么讲颜色(公开课,要精彩)我需要详细的细节啊!
    31164黎芸 : 如果是少儿英语,可以利用一个调色盘来引入,剑桥少儿英语Mover册前几个单元都是讲颜色的,最好带着复习下以前学过的内容.主要还是词汇,句型不那么重要呢

    徐哪14728907165: 如何上小学英语颜色这一课
    31164黎芸 : 不好意思,不大明白您的问题,但是如果想记住颜色这些单词的话,最好的就是拿些纸片把它们剪成小方块,不用太小,不会丢就好,在正面画上颜色(或者写上中文)在背面写英文,这样拿来背很有效的.

    徐哪14728907165: 川教新路径小学英语第八册教案 -
    31164黎芸 : http://www.zhaojiaoan.com/search.asp?word=%D0%C2%C2%B7%BE%B6&m=2&searchbtn2=%BF%AA%CA%BC%CB%D1%CB%F7 1、新路径英语5教案 Lesson J Afternoon and Evening 小学新路径英语(5)教案Lesson J Afternoon and ...

    徐哪14728907165: 小班英语教案颜色(红黄蓝) -
    31164黎芸 : 空气质量实况 空气质量:优 AQI:32 PM2.5:13 PM10:31 O3:56 NO2:13 CO:0.841 天气:多云 24℃ 东南风2级 湿度:40%

    徐哪14728907165: 如何活跃小学英语课堂氛围 -
    31164黎芸 : 一、 师生互动活跃课堂气氛 师生的共同活动能使机械、 沉闷的课堂充满生机和活力. 在课堂教学的互动中, 教师与 学生应是平等的活动参与者. 要想活跃课堂气氛, 教师必须做到平易近人, 和学生平等相处, 缩短距离,消除学生的恐惧心...

    徐哪14728907165: 语言《秋天是什么颜色》教学设计 -
    31164黎芸 : 活动目标:1、理解散文诗的内容,知道秋天是美丽多彩的.2、尝试仿编诗中的句子.活动准备:多媒体课件;每人一片落叶(事先撒在操场上);苹果、桔子、葡萄图片个一张活动过程:一、导入活动,引起幼儿的兴趣.1、师:小朋友们好!知道我是谁吗?(对!我是甘老师)瞧一瞧,甘老师今天给小朋友们带来了什么好看的图片.(出示枫叶PPT)图片上是什么呀?(枫叶)2、师:枫叶是什么颜色?(黄色)它们为什么会从树上飘落下来呢?你们知道现在是什么季节吗?(秋天)3.师:哦,原来秋天树叶会飘落下来,你知道还有什么发生变化了吗?

    徐哪14728907165: 小学三年级英语教学设计突出了哪些特点 -
    31164黎芸 : 在小学教学英语教学工作中,通过这几年的教学实践、思考,总结小学英语教学有这样一些特点: 首先,教学内容贴近学生生活,符合小学生兴趣的需求.例如数字、颜色、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人、家庭、学校、朋友、文体...

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