小班科学纸巾毛毛虫
答：活动反思：在教学活动前，首先重新调整了活动目标，使目标更全面（有认知、有能力、有情感），更具体，更具有操作性。其次，根据中班幼儿的年龄特点，简化了导入环节，直接以绘本中的画面导入：这是谁呀？毛毛虫的妈妈是谁？但在教学活动中，发现幼儿都知道毛毛虫的妈妈是蝴蝶，这样就显得问题太简单了，...
答：作为一名人民教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我整理的小班教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 小班教案 篇1 小班语言活动 :好饿的毛毛虫 活动目标: 1、引导幼儿理解作品中的毛毛虫形象、故事情节,在掌握作品的过程中知道毛毛虫变成蝴蝶的过程。
答：于是我们根据活动主题设计了一系列的活动,语言活动《毛毛虫的故事》就是活动之一。我们试图通过一个生动的小故事,帮助小班幼儿感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程,同时学习正确地使用量词,使幼儿在一边游戏一边讲述的过程中,充分理解故事,体验参与文学活动的快乐。 活动目标: 1、通过生动有趣的游戏活动,帮助幼儿理解故事内容...
答：活动目标：1、初步了解蝴蝶的生长过程，对蝴蝶的生长变化有强烈的好奇心。2、 在猜想、观察、表现的过程中通过多种形式，学会增强主动探索的愿望。3、体验帮助毛毛虫找到妈妈的快乐。活动准备：PPT，展板，幼儿操作材料，水彩笔
答：幼儿园小班科学活动教案 篇6 活动目标 1、感知海绵的轻软、能变形、吸水的特性。 2、乐意参加探索活动,愿意大胆猜想并实验。 活动准备 1、海绵、纽纽棒若干,海绵做成的毛毛虫一只。 2、活中的海绵制品若干。 活动过程 一、出示海绵宝宝,引起探究兴趣。 师:老师带来了一个朋友,看看是谁?(海绵宝宝) 二、玩...
答：幼儿园小班美术教案 篇1 【活动目标】 1、学习用棉签画曲线。 2、能积极作画,体验用曲线装饰衣服的美。 3、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 4、培养幼儿初步的创造能力。 重点:学习棉签画曲线。 难点:体会不同方向曲线的特点。 【活动准备】 1、毛毛虫图片一个,添画好曲线的衣服一件。 2、...
答：幼儿园小班科学活动教案 篇7 活动目标 1、感知海绵的轻软、能变形、吸水的特性。 2、乐意参加探索活动,愿意大胆猜想并实验。 活动准备 1、海绵、纽纽棒若干,海绵做成的毛毛虫一只。 2、活中的海绵制品若干。 活动过程 一、出示海绵宝宝,引起探究兴趣。 师:老师带来了一个朋友,看看是谁?(海绵宝宝) 二、玩...
答：第1篇、小班科学神奇的海绵宝宝教案反思 活动目标 1、感知海绵的轻软、能变形、吸水的特性。 2、乐意参加探索活动,愿意大胆猜想并实验。 3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备 1、海绵、纽纽棒若干,海绵做成的毛毛虫一只。 2、...
答：下面是我帮大家整理的小班美术毛毛虫的衣服教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小班美术毛毛虫的衣服教案 篇1 【活动目标】 1、学习用棉签画曲线。 2、能积极作画,体验用曲线装饰衣服的美。 重点:学习棉签画曲线。 难点:体会不同方向曲线的特点。 【活动准备】 1、毛毛虫图片一个,添画好曲线的衣服一件。
答：幼儿园小班科学活动教案 篇6 活动目标 1、感知海绵的轻软、能变形、吸水的特性。 2、乐意参加探索活动,愿意大胆猜想并实验。 活动准备 1、海绵、纽纽棒若干,海绵做成的毛毛虫一只。 2、活中的海绵制品若干。 活动过程 一、出示海绵宝宝,引起探究兴趣。 师:老师带来了一个朋友,看看是谁?(海绵宝宝) 二、玩...
网友评论：
寿金13286427810：
怎么用纸条叠毛毛虫 -
34324巢和
： 你很可爱哦~⑴先取两根绿纸条,把纸条的一端压在另一根纸条的一端上. ⑵把压在下面的一根纸条往上面纸条上压,这样两根纸条交替 平压,直到把纸条编织结束. ⑶最后用记号笔画上毛毛虫的眼睛和嘴巴.
寿金13286427810：
小手绢怎么叠毛毛虫 -
34324巢和
： ⑴先取两条绿色的手绢,把手绢的一端压在另一条手绢的一端上.⑵把压在下面的一条手绢往上面手绢上压,这样两条手绢交替平压,直到把手绢编织结束.⑶最后用记号笔画上毛毛虫的眼睛和嘴巴
寿金13286427810：
照料毛毛虫需要怎么做?
34324巢和
： 用一块纱布或网眼布来盖住容器,然后用用一根橡皮筋扎上.这可以保持适当的空气流通.不要只在螺旋式瓶盖上扎几个孔(就像一些网站建议的那样),因为毛毛虫可能试图通过这些孔逃出,然后被锋利的边缘弄伤. 如果你要养不止一只毛毛虫,只要确保每只毛毛虫都有大约它3倍体积的多余空间来活动就行.这可以避免过度拥挤. 在容器底部放上纸巾或土 .用纸巾或包装纸放在你的毛毛虫的家的底部是个很好的主意.这可以吸收任何多余的湿气并且接住所有毛毛虫的粪便(即幼虫排泄物).拿出脏纸巾、换上新的就可以轻松地完成容器的清洁了.
寿金13286427810：
怎么样去照料蝴蝶?
34324巢和
： 将毛毛虫放在一个3升大的广口瓶内,并盖上粗棉布.以防毛毛虫悄悄逃跑寻找自由,同时给予它们一个既安全又通风的环境.你可以用橡皮筋在广口瓶瓶口处把棉布扎牢...
寿金13286427810：
幼儿园科学教案 纸是用什么做的 -
34324巢和
： 活动目标: 1、认识各种纸制品,感受纸在生活中的重要作用. 2、通过讨论及观察图片等活动,初步了解纸的制造过程以及造纸的原料. 3、进一步懂得用纸要节约,增强环保意识. 活动准备: 1、教学挂图. 2、各种纸制品(书、报纸、纸...
寿金13286427810：
怎样利用牙膏盒做毛毛虫 -
34324巢和
： 牙膏盒??你这得做个多大的毛毛虫啊,我觉得用普通报纸或者卫生纸啥的比较好 准备废报纸一张,白胶,水,颜料笔,卫生纸,透明胶,针线 1. 废报纸撕一缕团成一个一个的小球(小拇指指甲盖大即可),透明胶裹好,可以做成两个三角型的当头尾 2. 用针线把小球串起来,这就是毛虫的基本体了 3. 白胶和水1:1兑好,卫生纸撕碎(半个小球大),然后用白胶水把卫生纸粘到你的毛毛虫上 4、等他们干透,用你喜欢的颜色把毛虫涂上颜色,比如绿色的底,深色的线,黑黑的眼睛 5、然后你的毛虫就完成了
寿金13286427810：
环保手工瓶盖毛毛虫日记三百字 -
34324巢和
： 毛毛虫胸前有一对足,腹和尾巴这里有五对足,足和树皮一样的颜色,口是虹吸形的,毛毛虫体长最小大约是 15毫米 ,宽约 5毫米 ,体长最长的约 25毫米 ,宽约 8毫米 左右.毛毛虫喜欢吃叶子,你看,一片片完整的叶子都被毛毛虫凿出了许多小洞洞,就像一片片树叶漏斗,有的树叶就只剩下叶脉,玩耍的时候,毛毛虫就吃饱了树叶,吐出了丝,这样就用自己吐出的丝把自己钩在了树干上,顽皮的荡起了“秋千”,毛毛虫爬的时候就像一个球在它身上滚动,后足上一步,身躯一弯,前足向前一步,毛毛虫就是这样一步步往上爬的. 毛毛虫虽然是一个普通的小虫,但也是可爱的.
寿金13286427810：
安全教育《毛毛虫爬到身上怎么办》教案 -
34324巢和
： 目标: 练习屈膝朝前、往后爬,提高身体的空间知觉 材料: 桌子或大纸箱 过程: 1.两张桌子合起来成为一条“长隧道”,幼儿随意地在“隧道”里往前或往后来回地钻爬. 2.教师在“隧道”口放置一些“食物”,诱导幼儿爬出洞口来找...
寿金13286427810：
用床,笔袋,纸巾筒,毛巾,阳台,毛毛虫造句? -
34324巢和
： 他在床上玩着笔袋和纸巾筒,因为他的妈妈要他去晒毛巾,他遇到了一条毛毛虫,他用纸巾把它包起来,扔掉了
寿金13286427810：
幼儿园整合教案科学什么纸能吸水 -
34324巢和
： 活动目标:1、通过实验比较不同的纸在水中的结果,能进行简单地实验记录;2、能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象,并能知道大概时间.3、增强对实验活动及探索事物的兴趣.并运用此现象解决生活中的问题;活动准备...
