小蜗牛一年级课文原文

  • 小学一年级语文《小蜗牛》怎么教学
    答:【篇一】小学一年级语文《小蜗牛》原文 蜗牛一家住在小树林的旁边。春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。”小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗...
  • 小学一年级语文《小蜗牛》原文及教案
    答:蜗牛一家住在小树林的旁边。春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。”小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回...
  • 一年级语文,小蜗牛一课,想一想它在家里会做些什么?
    答:1、正所谓机不可失失不再来,要学会抓住时机。2、要多学习,不然就会像小蜗牛一样错过很多有价值的事务而不自知。3、要有自己的判断,有自己的思想,不能像小蜗牛那样,蜗牛妈妈说什么就是什么,这样会导致思维僵化。4、要学会举一反三,不然就会就会像小蜗牛错过了草莓和蘑菇。课文原文 蜗牛一家住...
  • 一年级小蜗牛拼音怎么写的?
    答:一年级小蜗牛课文拼音如下:wō niú yī jiā zhù zài xiǎo shù lín de páng biān 。chūn tiān lái le ,wō niú mā mā duì xiǎo wō niú shuō :“hái zǐ ,dào xiǎo shù lín lǐ qù wán ba ,xiǎo shù fā yá le 。”xiǎo wō niú pá ya ,pá y...
  • 2017新版一年级下册语文《小蜗牛》课件
    答:芽久变全爬吧发玩孩住呀我会读我能行自由朗读课文表上自然段落蜗牛妈妈一共说了几句话?小蜗牛到小树林去了几次?春天来了小草绿了花儿开了蜗牛一家住在小树林的旁边。春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。”小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,...
  • 小蜗牛有没有看到小树林春天的样子
    答:小蜗牛并没有看到小树林春天的样子。这是来自一年级上册的语文课本中的课文。从课文中,我们可以看到“春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。小蜗牛爬呀爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。蜗牛妈妈说:“哦已经是夏天...
  • 小蜗牛告诉我们什么道理呢?
    答:道理:要多学习,不然就会像小蜗牛一样错过很多有价值的事务而不自知;要有自己的判断,有自己的思想,不能像小蜗牛那样,蜗牛妈妈说什么就是什么,这样会导致思维僵化;要学会举一反三,不然就会就会像小蜗牛错过了草莓和蘑菇。《小蜗牛》是人教版小学语文一年级上册(2016年秋季修订版)第14课的课文...
  • 一年级小蜗牛四季的特点是什么?
    答:一年级小蜗牛四季的特点 在一个春天,蜗牛妈妈对孩子说:"到小树林里去玩吧,树叶儿发芽了。"小蜗牛爬得很慢很慢,好久才爬回来。它说:"小树林里的小树长满了叶,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。"蜗牛妈妈说:"哦,已经是夏天了!快去采点草莓回来。"小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来,它...
  • 一年级《小蜗牛》告诉我们什么道理?
    答:小蜗牛一课告诉我们:即使小蜗牛爬行缓慢,也可以靠着纯真执着的精神领略到四季不同的风景。在故事《小蜗牛》中,小蜗牛爬呀,爬呀发现一个季节向另一个季节转变,目的在于介绍春、夏、秋、冬季节的变换和四季的典型特征,融合知识性和趣味性一体。本文讲了从春天到秋天,妈妈派小蜗牛到树林里玩,...
  • 小蜗牛几个自然段
    答:第一自然段交代蜗牛一家住在哪里;第二自然段写春天,小树发芽蜗牛妈妈让小蜗牛到树林里去看看;第三自然段写小蜗牛在树林里看到了碧绿的叶子和草莓;第四自然段写小蜗牛爬回来已经是夏天,蜗牛妈妈让它去摘几颗草莓回来;第五自然段写小蜗牛在树林里没有看到草莓,看到了蘑菇和黄树叶;第六自然段写小...

  • 网友评论:

    谯终18796402313: 一年级课文你想对蜗牛说什么
    51435谈储 : 蜗牛一家住在小树林的旁边,春天来了蜗妈妈对小蜗牛说孩子春天来了到小树林里去玩吧,小树发芽了.小蜗牛爬呀,爬呀好久才爬回来,己经是夏天了蜗牛妈妈说地上长着许多草莓,快去摘几颗回来,小蜗牛爬呀爬草莓设有了,回来之后已经是秋天了,等等.

    谯终18796402313: 阅读短文小蜗牛这个故事说明了什么?小蜗牛1.故事发生在春天.蜗牛妈妈对小蜗牛说:“到小树林里去玩玩,树叶儿发芽了.”2.小蜗牛爬的很慢,好久才... -
    51435谈储 :[答案] 什么事都应提早的准备好

    谯终18796402313: 小蜗牛的故事
    51435谈储 : 小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快.所以要这个壳的保护!小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊.小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊.小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护!蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己.

    谯终18796402313: 一年级语文14课小蜗牛中的3次对话分别是哪几句
    51435谈储 : 【第一次对话】它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢.”蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来.”【第二次对话】它说:“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了.”蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来.”【第三次对话】它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了.”蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待在家里过冬吧.”

    谯终18796402313: 《蜗牛》这篇课文告诉我们一个什么道理 -
    51435谈储 : 只要坚持不懈,一定会成功的!

    谯终18796402313: 阅读短文,完成练习. 我们靠自己 小蜗牛有一天问他的妈妈:“妈妈!为什么我们从生下来,就要背这个又重又硬的壳呢?真是累死了!” “因为我们的... -
    51435谈储 :[答案] 答案: 解析: 2.(1)身体没有骨骼的支撑,只能爬,爬又爬不快(2)能变成蝴蝶,天空会保护她(3)会钻土,大地会保护他 4.这句话很有道理,我们要像蜗牛妈妈说的那样,不依赖别人,而要靠自己的聪明才智,用自己勤劳的双手,自立自强,创...

    谯终18796402313: 你能读懂短文回答问题吗? 小蜗牛 春天的一天,蜗牛妈妈对孩子说:“到小树林里去玩玩吧,树叶儿发芽了.” 小蜗牛爬得很慢很慢,好久才爬回来.... -
    51435谈储 :[答案]解析: 1.发芽,草莓,蘑菇,变黄了,盖着雪,全掉了2.去玩,摘草莓,采蘑菇,躲在家里过冬3.小蜗牛是一个听话但不会动脑子的孩子.

    谯终18796402313: 小蜗牛,姥姥,天鹅,生病,爬行,哭泣,笑逐颜开,飞翔,童话故事 -
    51435谈储 : 在一个遥远的地方,天鹅的姥姥养了一只小蜗牛,有一天天鹅生病了,姥姥伤心的在那哭泣,姥姥身体又不好,只有要小蜗牛就去找医生,小蜗牛爬行了好久,总算找到了医生,小蜗牛笑逐颜开,医生医好了天鹅,天鹅又可以飞翔了

    谯终18796402313: 《小蜗牛背房子》的故事怎么写啊 -
    51435谈储 : 很久很久以前,有一只小蜗牛.它背着一个沉沉的壳,到处走来走去.忽然有一只小蚂蚁,走到蜗牛身边.“咦,这里怎么有个小房子,是谁的房子呢?”小蚂蚁一边说,一边敲了敲小房子的门.咚咚咚!咚咚咚!一直没有人来开门.小蚂蚁很迷惑,就爬到了小房子的顶上.小蚂蚁突然发现,旁边的树都动了起来!哦,天啊,原来是这座小房子在动!这时,“小房子”说话了:“哎呦,是谁在我的壳上爬呀.”小蚂蚁一看,哦,这原来是一只蜗牛,小房子是这只小蜗牛背的壳.小蚂蚁不好意思地说:“对不起,小蜗牛,我把你的壳当成小房子啦.”小蜗牛笑了笑,说:“没关系,你就坐在我的壳上看风景吧.”从此背着小房子的小蜗牛和小蚂蚁成了好朋友.

    谯终18796402313: 《小蜗牛》这篇阅读是按什么顺序写的? -
    51435谈储 : 《小蜗牛》这篇阅读是按事情发展的顺序写的.事情发展顺序就是因果顺序,导致形式的发展.时间顺序是按照时间的推移叙述事情发展的过程.综上,这篇文章虽涉及春、夏、秋、冬,但全是事情发展的结果,不是说春天如何,夏天怎么样,因此是按事情发展的顺序写的.愿对你有所帮助!

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