我们的好朋友教学设计
答：教学设计: 一、创设情境引入 1、今天老师带了十个字娃娃,他们想和我们做朋友,瞧瞧,他们找谁呢?(师边发卡片边说:字娃娃选xx,因为他准备得最好;字娃娃找xx和xx,他们俩显得特别的高兴;字娃娃看准了xx、xx和xx,他们正耐心地等待着字娃娃……) 2、介绍十个字娃娃给学生认识。 3、学生把字娃娃送回家——...
答：8、现在我们在来学习小猪找朋友这首儿歌(2-3遍),今天小猪找到他的好朋友了,那我们小朋友也应该学习小猪把自己洗的干干净净的,做个讲卫生,讲礼貌的好孩子。 三、结束部分 你们愿不愿意做个讲卫生,讲礼貌的好孩子(愿意),那我就带你们去找好朋友去。 教案二: 活动设计: 我班孩子非常喜欢猜谜语的活动,往...
答：教案准备: 小猪、小羊、小兔、小鸡等卡片。 教案过程: 一 开始部分歌曲《找朋友》 二 进行部分1、今天呢老师给小朋友带来一只小动物,他也想找他的好朋友,你们想知道他是谁吗?(出示小猪)2、出示小猪后,那我们来看看这只小猪的脸上怎么了,手上衣服上都怎么了,幼(小猪脸上衣服上脏脏的)教:对这是一只不讲...
答：3、引导幼儿介绍自己好朋友的爱好,加深对好朋友的理解。 (1)教师以图示形式介绍自己好朋友的爱好。 (2)引导幼儿介绍好朋友的爱好。 三、活动结束 教师讲述故事《我们都是好朋友》,使幼儿知道只有遇到困难相互帮助的朋友,才算是真正的朋友。 幼儿园优秀教案 篇3 活动目标: 1、培养幼儿在轻松、愉悦的氛围下,以...
答：(对坐着的小朋友说)小朋友拍你们的时候要怎么样呀? 幼:逃 师:好开始罗 (播放音乐,教师带着4个小朋友去叮坐着的小朋友) 师:小朋友真棒!蚊子都被我们打完了,现在我们可以放心地做其他的事了,去解便吧! 幼儿园小班教案 篇3 一、目标 1、 喜欢自己的家,熟悉并简单区分不同房间的主要特征和功用 2、 帮...
答：首先找出一对好朋友颜色,在气球的一边涂上深色,让它的手“张开”,接着,在气球的另一边涂上淡色,让它和深色“手拉手”,最后,用淡色在中间涂抹,这样,两种颜色就抱在一起了。 简单评价: 好朋友力量大,颜色宝宝两个在一起,画出来的图画就更加漂亮了。 幼儿园教案 篇5 本次活动因为有孩子日常区域游戏中丰富的...
答：3.使学生在书面解决实际问题时，养成标注单位的习惯；使每一个学生都能获得成功的体验，增强对数学学习的兴趣和自信心。教学重点：理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关系，并能正确列式计算。教学难点：理解题意，寻找数量关系，确定解题方法。教学过程：一、新课探究 1.激趣导入：我们的好朋友一...
答：4.掌握本课8个生字,理解新词的意思,摘录好词好句。 教学重、难点: 感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情,并体会作者表达情感的方法。 教学时间:两课时 教学过程: 第一课时 一、导入新课 (1) #教案# 导语:同学们,山清水秀,鸟语花香;青松迎客,寒梅报春——大自然有声有色,有情有意。我们这学期学习的第...
答：(3)帮助幼儿给种好的蒜宝宝浇水,放在植物角。 活动延伸: 引导幼儿每天观察蒜宝宝的变化,了解所有的植物都是一天一天慢慢长大的。我们小朋友也是在一天一天的慢慢长高,长大,在爸爸妈妈的呵护下,在老师的呵护下,健康快乐的成长! 幼儿园小班教案 篇8 学习: 1、通过观察冬天的气候变化,花草树木的变化,知道冬天的天...
答：3.家园共育:引导幼儿与同伴做好朋友,并知道好朋友之间应该互帮互助,团结友爱。 幼儿园大班音乐教案 篇4 活动目标: 1、通过视听、律动、绘画、游戏、情景表演、节奏乐敲击等相结合的、孩子们喜闻乐见的综合手段,进行直观欣赏教学,激发和培养孩子们对音乐的兴趣,开发音乐的感知力、想象力、创造力,体验音乐的美感。
网友评论：
傅荔13154911089：
看谁观察最仔细小学心理活动课设计 -
3086贝询
： 《我们都是好朋友》教学设计 学科:心理活动课 课题:《我们都是好朋友》 执教教师:梁燕 年级:四年级 日期:10月15日 教学时间:1课时 课程定位: 赛尔曼将儿童的友谊发展分为五个阶段:第一阶段(3—5岁),还未形成友谊的概念,同...
傅荔13154911089：
中班韵语识字《好朋友》怎样写教案 -
3086贝询
： 设计意图:儿歌《好朋友》形式较一致,语言较多重复,易于幼儿记忆内容接近幼儿的生活,幼儿易于理解,通过幼儿的学习能感知两个事物之间的关系,激发幼儿思索生活中还有哪些事物是相关联的,扩散了幼儿的思维,然而在最后一句的问...
傅荔13154911089：
我们常见的动物有哪些 -
3086贝询
： ·《我们的动物朋友-我们的好朋友》教学设计 学习常见动物的叫声 目标: 1.学习常见动物的叫声,喜欢模 拟. 2.复习学过的歌曲我们到动物园去2 设计意图: 这次活动结合托班幼儿的年龄特点,小肌肉群发展不够完善、动作不协调,而模仿能...
傅荔13154911089：
幼儿园优秀小班教案设计方案
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： 幼儿园优秀小班教案设计方案1活动目标:1、练习抛、跳、跑等基本动作,促进手、腿等大肌肉动作的发展.2、能积极参加游戏,体验愉快的情绪.活动准备:人手一份...
傅荔13154911089：
小学三年级思品教案《大家都是好朋友》 小学三年级思品教案《大家都是好朋友》 -
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：[答案] 一、教学目标 1、感受与同学间的友爱之情,懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊. 2、体会真诚相待、相互理解、讲信用的可贵. 3、学会和同学平等相处、互相帮助、互相关心. 4、宽厚待人,学会自己处理与同学之间的矛盾. 二、教材分析 1、在...
傅荔13154911089：
小学二年级的识字应该怎么教会孩子呢? -
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： 小学二年级语文识字教学 一、教学目标1、认识10个生字,会写8个生字.2、准确、熟练地朗读拍手歌,读出节奏感.3、有保护动物的意愿. 二、教学重点 认字写字,熟读课文. 三、教学难点 培养保护动物的意愿. 四、教具...
傅荔13154911089：
人教版一年级数学上册求原来是多少教学设计 -
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：[答案] 教学目标: 1.使学生在具体情境中理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关系,并能正确列式计算. 2.使学生能在生活中发现并提出“求原来有多少”的实际问题并切实解决,培养学生问题意识、进行数学交流的意识和能力. 3.使学生在书面解...
傅荔13154911089：
大班科学教案:大树有几岁 -
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： 我这次说课的内容是大班科学领域中大自然的礼物主题下的年轮的秘密这一活动.教材分析:在测量大树的活动中,不少孩子认为树越粗它的年龄就越大,树越细它的年龄就越小,可见孩子们是从比较直观的角度来认识大树的年龄.大班孩子...
傅荔13154911089：
我可以做你的朋友吗教案求大神帮助 -
3086贝询
： 《你是我的好朋友》教学设计 你是我的好朋友 教学目标: 1、 知道朋友之间应该互相关心、互相帮助 2、 感受友谊的可贵,知道拥有一些好朋友是一件非常快乐的事情 3、 学会欣赏和宽容,善于发现朋友身上的闪光点,并乐于学习 教学重点 :...
傅荔13154911089：
中班教案爱护物品 - 椅子怎么导入 -
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： 幼儿园教案及教学反思:爱护公物—椅子 教师:屈老师 设计思路:通过一次给幼儿上课,有几名幼儿坐不住椅子,在椅子上摇晃,搬椅子时怎么搬的都有,为了培养幼儿的良好常规,根据本园开展的园本礼仪课程,养成幼儿的良好行为习惯,...
