朱熹的少年易老学难

  • 朱熹的珍惜时间的诗句
    答:《劝学诗 / 偶成》作者:朱熹 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。译文:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。注释:1.池塘春草梦:这是一个...
  • 少年易老学难成是什么诗
    答:劝学诗/偶成 朝代:宋朝 作者:朱熹 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。翻译:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。创作背景 公元1196年(庆元...
  • 少年易老学难成下一句是什么
    答:少年易老学难成下一句是一寸光阴不可轻。此句出自朱熹的《偶成》,其全文为:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。译文:青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙...
  • 少年易老学难成这首诗的全诗少年易老学难成出自哪里
    答:1、原诗为:《偶成》宋朱熹 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。2、译文:青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。3、作者介绍:朱熹(1130年9月15日...
  • 少年易老学难成,一寸光阴不可轻的出处及解释
    答:这是宋代朱熹的《偶成》少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。意思是:时光容易逝去,少年的时光如果不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,如果老了才想起学习,就晚了。哪怕是一点点的光阴都不要轻视,春天刚刚来临,还没有发觉到春草绿了,展眼间,台阶前的梧桐叶已经发黄...
  • 少年易学老难成全诗
    答:偶成 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。《偶成》南宋朱熹的一首七言绝句。告诫人们要珍惜光阴,追求学业,感叹人生苦短,要抓紧时间学习,将来才不会因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而蹉跎人生。
  • 劝学诗 / 偶成原文及赏析
    答:劝学诗/偶成 朱熹〔宋代〕少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。赏析 本诗中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“勉励”的意思。“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”。这是诗人用切身体会告戒年轻人的经验之谈,说明人生易老,学问难成,因而必须爱惜光阴。
  • 少年易老学难成的下一句是什么
    答:少年易老学难成,一寸光阴不可轻,该句出自朱熹的《偶成》:少年易老学难成, 一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦, 阶前梧叶已秋声。译文:青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
  • 朱熹《偶成》的原文是什么?
    答:1、原文 偶成 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。2、译文 青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。3、作者简介 朱熹(1130.9.15—1200.4.23),...
  • 少年易老学难成一寸光阴不可轻的意思
    答:“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”的意思是:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。原句出自宋·朱熹的《劝学诗 / 偶成》。此诗的前两句是用自己的切身体会告诫年轻人们;后两句是含蓄而形象地写出光阴似箭、时不我待的感受。全诗言明白易懂,形象...

  • 网友评论:

    孙力17834971882: 朱熹《劝学诗》诗意 少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声. -
    37424后鹏 :[答案] 青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过.没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了.

    孙力17834971882: 朱熹《劝学诗》的诗意少年易老学难成,一雨光阴不可轻.未沉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.这首诗的诗意 -
    37424后鹏 :[答案] 诗意:青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过.没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了. 望采纳o(≧v≦)o~~

    孙力17834971882: 朱熹诗【偶成】的第一句:是少年易学老难成,还是少年易老学难成...回答时请注明出处. -
    37424后鹏 :[答案] 朱熹《偶成》 少年易老学难成,一寸光阴不可轻. 未觉池塘春草梦,阶前悟叶已秋声. 虽然诗词常有异文,个人认为还肯定是“少年易老学难成”. 这首诗是一首劝学诗,说少年很容易过去了,却学业难成,及时当勉励吧,珍惜寸阴啊,就这意思. “少...

    孙力17834971882: 少年易学老难成,一寸光阴不可轻的意思 -
    37424后鹏 :[答案] 你好, “少年易老学难成,一寸光阴不可轻”.这是朱熹用切身体会告戒年轻人的经验之谈.说明人生易老,学问难成,因而必须爱惜光阴.因其“易老”、故“不可轻”,可见惜时之重要.这两句育种心长地劝导我,应该珍惜自己美好的年华,努力学习...

    孙力17834971882: “少年易老学难成,一寸光阴不可轻”的意思是什么? -
    37424后鹏 :[答案] 少年易老学难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.出自朱熹的《偶成》,是一首劝学诗.可理解成时光容易逝去,少年的时光如果不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,如果老了才想起学习,就晚了.哪怕是一点点的光阴都不要轻视放...

    孙力17834971882: 宋代朱熹的《偶成》中是少年易老学难成还是难学成? -
    37424后鹏 :[答案] 偶成 少年易老学难成,一寸光阴不可轻. 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.

    孙力17834971882: 少年易老学难成的下一句和解释 -
    37424后鹏 :[答案] 一寸光阴不可轻 少年易老学难成,一寸光阴不可轻”.这是朱熹用切身体会告戒年轻人的经验之谈.说明人生到老,学问难成,因而必须爱惜光阴.因其“易老”、故“不可轻”,可见惜时之重要.这两句语重心长的话,劝导我们,应该珍惜自己美好的年...

    孙力17834971882: 少年易学老难成,一寸光阴不可轻 选自那篇文章 -
    37424后鹏 :[答案] 少年易学老难成,一寸光阴不可轻. ——宋·朱熹《偶成诗》 意思是:年轻时学习效果好,年纪大了学习就困难多了,所以要十分珍惜时光.

    孙力17834971882: 少年易老学难成,一岁光阴不可轻.未觉池塘青草梦,皆 梧叶已秋 .花样年华,切莫辜负. -
    37424后鹏 :[答案] 这是宋代朱熹的《偶成》 少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声. 意思是:时光容易逝去,少年的时光如果不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,如果老了才想起学习,就晚了.哪怕是一点点的光阴都不要轻视,春天刚刚来临...

    孙力17834971882: 少年易老---------------,一寸光阴-----------. -
    37424后鹏 :[答案] “少年易老学难成,一寸光阴不可轻”.这是朱熹用切身体会告戒年轻人的经验之谈.说明人生易老,学问难成,因而必须爱惜光阴.因其“易老”、故“不可轻”,可见惜时之重要.这两句育种心长地劝导我,应该珍惜自己美好的年华,努力学习,切莫...

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