比喻代定义的逻辑错误
答：“人才”的意思 8.比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人.9.变色龙比喻善于变化和伪装的人。比喻的定义什么？比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“洁喻”、“对喻”、‘博喻”、.简喻...
答：纪念碑是本体，石头是借体，我们应该知道纪念碑也是石头做的，只是石头的定义集合更广。比喻 定义：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。我们可以从定义上区分，借代是借用与它密切相关的人或事物，而比喻则不需要密切相关，只要相似就行，我们看下图比喻的例子。舞女的裙与叶子是无密切...
答：说明方法里有:下定义、举例子、分类别、列数字、打比方、作比较、列图表、作诠释、摹状貌等。而修辞手法里有:比喻、拟人、排比、设问、反问、借代、对偶、夸张等。 修辞方法简说 常见的修辞方法,高考规定为8种:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。 1.比喻:比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成...
答：比喻重在用浅近的形象的事物去说明深奥的抽象的事物；比拟重在用模拟的方法描述人或物的行为状态。例3和例4能够达到各自的表达效果。2、借喻和借代的辨析 （1）相同点：它们都用一事物代另一事物，事物本体不出现。[例1]黑夜，静寂得像“死”一般的黑夜！但黎明的到来毕竟是无法抗拒的。[例2]他端...
答：②反驳论据,即揭示对方论据的错误,以达到推倒对方论点的目的;因为错误的论点论据必须引出错误的论点。③反驳论证,即揭露对方在论证过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间矛盾等等。 [编辑本段]议论文三要素 详细说明议论文三要素:论点、论据、论证 论点: 定义:作者对...
答：一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮在水面的点点花瓣。比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有...
答：①反驳论点,即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的方法.②反驳论据,即揭示对方论据的错误,以达到推倒对方论点的目的;因为错误的论点论据必定得出错误的论点.③反驳论证,即揭露对方在论证过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间矛盾等等.[编辑本段...
答：对这种题型只要把握住这些手段的基本效果,从字面意思的理解入手,联系上下语句和全文的情感主调,自然能较容易的得出较为准确的答案。另外,光华鼎力有专门针对高考语文阅读这块的辅导班,我觉得不错,你可以去看看,希望对你有所帮助。 本回答被提问者和网友采纳...
答：说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。(7)摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。 (8)下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确...
答：2、暗喻 典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。3、借喻 典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：放...
网友评论：
景帘13095759876：
懂逻辑学的高手请进 -
35591冷曼
： 1、违反了“定义必须清除明确,不能以比喻为定义.”的定义规则,犯了“比喻定义”的逻辑错误.2、违反了“定义不能循环.”的定义规则,犯了“同语反复”的逻辑错误.3、违反了“定义项和被定义项的外延必须一致.”的定义规则,犯了“定义过窄”的逻辑错误.
景帘13095759876：
求学过逻辑基础的大学生帮我答下题∏ - ∏ -
35591冷曼
： 一、判断题:1、*;2、*;3、*;4、*;5、√;6、*;7、√;8、*;9、*;10、*;11、* 二、1、“多么“”漂亮“”花“表达概念,因为这些语词都是实词,都反映所表达对象的特有属性;”的“”啊”不表达概念,因为它们都是虚词,没有反映所表达对...
景帘13095759876：
形式逻辑题目~跪求答案50分 -
35591冷曼
： 一、指出下列推理的种类,形式结构是否正确,为什么? 1、换位法直接推理,不正确,违反了在前提中不周延的概念在结论中也不得周延的规则. 2、三段论推理,不正确,违反了在前提中不周延的项在结论中也不得周延的规则,“基础科学...
景帘13095759876：
逻辑学的基本概念是指什么 -
35591冷曼
： 1、不正确,违反了定义应该用肯定形式的规则,犯了“否定式定义”的逻辑错误. 2、不正确,违反了被定义概念和定义概念应该相应相称的规则,犯了“定义过宽”的逻辑错误. 3、不正确,违反了定义应该用准确的科学术语的规则,犯了“比喻定义”的逻辑错误. 满意请采纳.
