爬山虎的脚原文及答案

  • 阅读《爬山虎的脚》,完成练习。急急急急急急急急急急急急急急急急急...
    答:1、《爬山虎的脚》参考答案:作者描写爬山虎长大了的叶子是从颜色、排列和动态三个方面来写的。其特点分别是:新鲜、均匀、漾起波纹。2、当时的政府软弱无能,中国人在国际上没有地位,备受欺凌。在课文中从“中国人在外国租界,受洋人欺凌却无处说理的事”可以看出。愿对你有所帮助!
  • 四年级上册《爬山虎的脚》课文
    答:1、爬山虎脚的样子和颜色。 2、爬山虎是怎样向上爬的。 3、 爬山虎的脚与墙的依赖关系。 【阅读本课的难点】 爬山虎是怎样向上爬的。让学生正确理解爬山虎的脚不同于人的脚,而是长出一只脚巴住墙,再长出一只脚继续巴住墙向上。 课文的特点是:围绕爬山虎的脚把意思说得十分清楚。 【本课训练重点是】 1、...
  • 课文《爬山虎的脚》,能提问题吗?
    答:1、根据课文内容提出——根据课本内容说说爬山虎是怎样往上爬的?参考答案:茎上伸出六七根细丝→(巴住墙)→(把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上)2、根据写作方法、特点提出——作者是怎样描写爬山虎的脚的特点 参考答案:描写了脚长在什么地方,是什么样子,颜色怎样,又是怎样巴住墙向上爬的;...
  • 爬山虎的脚这篇课文能提什麼问题
    答:1、课文每个自然段分别写了爬山虎的什么?2、说课文介绍了爬山虎的哪些方面?3、在写爬山虎的叶子的这一段你什么收获?4、爬山虎的脚有什么变化呢?这篇课文讲的是作者通过连续仔细的观察,发现了爬山虎怎样爬的秘密。文中不仅讲了爬山虎“脚”的颜色和样子,以及怎样“爬”等知识,课文先讲爬山虎长在什...
  • 作者描写爬山虎长大了的叶子是从哪几个方面来写的?各有什么特点_百度知 ...
    答:作者描写爬山虎长大了的叶子是从颜色、排列和动态三个方面来写的,其特点分别是:新鲜、均匀、漾起波纹。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀...
  • 语文四年级下册期中试卷和答案
    答:4.《记金华的双龙洞》的作者叶圣陶,我还知道他的另一部作品《爬山虎的脚》。5.在我国无数名山中被称为五岳的是东岳:泰山,西岳:华山 ,南岳:衡山北岳:恒山,中岳嵩山,其中以东岳泰山为五岳之首。(六)学古诗、词,先填写完,再做后面的练习。(9分)忆江南 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜...
  • 《爬山虎的脚》这篇课文的中心思想是什么?
    答:《爬山虎的脚》中心思想:本文讲了爬山虎的叶子,爬山虎的脚的具体形状,以及怎样用脚来爬的,表达了作者对爬山虎的喜爱之情。告诉我们只有通过仔细观察,才能写出具体生动的文章。本文的作者观察爬山虎是从远到近观查,有满墙的叶子到好像蛟龙的爪子的脚。写叶子抓住了眼色幼嫩红到嫩绿这一变化特点,更加...
  • 小学四年级上册语文《爬山虎的脚》教案
    答:(4)小结:因为作者注意了,所以把爬山虎的脚的特点写得这么具体。爬山虎有自己独特的爬的本领,想尽快知道答案吗?那就请你们快快学习第四自然段。 3、学生根据以下几个方面要求分组学习第四自然段,比一比哪一些同学学得认真,哪一些学生学得更快、更好。 (1)找出写爬山虎爬的句子来;(2)找出表示爬的动词;(3)自己...
  • 四年级上册语文方法答案
    答:爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。1、用横线画出第二句的动词。2、你认为这些动词之间是什么关系?(答:因果关系)3、最后一句运用了什么修辞方法?(答:拟人的修辞方法)4、爬山虎的脚上的细丝触着墙后先是( 直的 )的,后变为( 弯曲)的了。 第七课 蟋蟀的住宅 蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用...
  • 《爬山虎的脚》教学课件
    答:1.激趣导入:爬山虎,是一种攀援植物,它不用像葡萄或葫芦等植物那样搭架子,也能往高处爬。这是什么原因呢?今天,我们学习25课《爬山虎的脚》,就能找到答案了。(板书课题) 2.检查预习情况 二、了解爬山虎叶子的特点 1.轻声读第二自然段,理解“刚长出来”和“长大了的”叶子各有什么特点。 2.填空: 刚长出来的...

  • 网友评论:

    史群15858291689: 爬山虎的脚原文 -
    48758罗艳 : 《爬山虎的脚》 叶圣陶学校操场北边墙上满是爬山虎.我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的.爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大...

    史群15858291689: 爬山虎的脚是指什么 -
    48758罗艳 :[答案] 爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样,也是嫩红的.这就是爬山虎的脚.(摘自《爬山虎的脚》)

    史群15858291689: 四年级上册语文课文爬山虎的脚主要内容是什么?
    48758罗艳 : 主要内容是爬山虎脚生长的位置、形状、性状和作用.【见原文】原来爬山虎是有脚的.爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样,也是嫩红的.这就是爬山虎的脚.爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙.细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色.不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎.

    史群15858291689: 小学语文题《爬山虎的脚》一文,作者先介绍爬山虎的( ),再介绍爬山虎的( )最后介绍爬山虎的( ).从文中看出作者观察 的十分( ),而且是抓住爬... -
    48758罗艳 :[答案] 《爬山虎的脚》一文,作者先介绍爬山虎的(叶子 ),再介绍爬山虎的( 脚)最后介绍爬山虎的( 爬墙方法 ).从文中看出作者观察 的十分( 细致 ),而且是抓住爬山虎的( 脚 )来观察的.

    史群15858291689: 《爬山虎的脚》一文中爬山虎的脚指的是什么,课文是从什么什么什么三?
    48758罗艳 : 脚指的是(爬山虎茎上的卷须).课文1、爬山虎的“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的;2、爬山虎爬墙的过程;3、爬山虎与墙的关系.三个方面.

    史群15858291689: 四年级上课文中6、爬山虎的脚作者先介绍什么?后介绍什么? -
    48758罗艳 :[答案] 这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的.

    史群15858291689: 《爬山虎的脚》用课文说一说爬山虎是怎样往上爬的? -
    48758罗艳 : 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙.细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上.

    史群15858291689: 《爬山虎的脚》概括 -
    48758罗艳 :[答案] 本文写了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的具体形状和特点,以及爬山虎怎样用脚来爬墙,表达了作者对爬山虎的喜爱之情,告诉我们只有留心观察周围的事件,才能写出具体生动的文章

    史群15858291689: 爬山虎的脚课文节选自哪里
    48758罗艳 : 人教版小学语文第七册 《爬山虎的脚》爬山虎的脚 作者 叶圣陶

    史群15858291689: 爬山虎的脚的作者是从哪几方面来写爬山虎的?
    48758罗艳 : 课文是从以下三个方面介绍爬山虎脚的特点:1、爬山虎的“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的;2、爬山虎爬墙的过程;3、爬山虎与墙的关系.《爬山虎的脚》是冀...

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