画图表示3+5的含义怎么画
答：可以先把3/5平均分成六分。然后去其中的五份。也就是画一个线段图。表示的就是3/5×5/6。1、五分之三的表示如下，黄色部分的方块，占宗方块的五分之三。2、五分之三乘三分之一就是取黄色方块的三分之一，蓝色方块，占了黄色方块的三分之一，占了总方块的五分之一。分数相乘画图计算的核心...
答：画一个圆形，用线分成十块。三块三块的放三组。层次清晰，表达准确，设计速度快，效率成倍提高；平法使设计者易掌握全局，易进行平衡调整，易修改，易校审，改图可不牵连其它构件，易控制设计质量；平法能适应业主分阶段分层提图施工的要求，亦可适应在主体结构开始施工后又进行大幅度调整的特殊情况。从...
答：2＋3＝5是一个数学题，意思是数字2和数字3相加的结果为5。计算介绍：计算的定义有许多种使用方式，有相当精确的定义，例如使用各种算法进行的“算术”，也有较为抽象的定义，例如在一场竞争中“策略的计算”或是“计算”两人之间关系的成功机率。将7乘以8（7x8）就是一种简单的算术。数学中的计算有...
答：画图表示下面算式的意思如下：1、在一个平面平面内，分别画出2个一组的物体和4个一组的物体。2、将以上两组物体，以同样的画法，分别画三组和5组。3、3×2、5×4,即代表物体所有的总数。算式：在数学中，算式是指在进行数(或代数式)的计算时所列出的式子，包括数(或代替数的字母)和运算符号(...
答：3/5×5/6表示3/5的5/6是多少，用图表示，先画一条线段，表示单位“1”，平均分成五份，取其中的3份，就是3/5，再把3/5平均分成六份，再取其中的5份，就表示3/5的5/6。
答：15÷3=5的两种表示意义：除法的意义有两种，第一种意义是把一个数分成几份，每份是多少，第二种意义是把这个数每几个分成一份，能分几份。15÷3=5第一种意义是把15分成3份，每份是5。见图，把15个圆球分成3份，每份是5个圆球。第二种意义是把15，每3个分一份，能分5份。如图：把15个...
答：15÷3=5的两种表示意义：除法的意义有两种，第一种意义是把一个数分成几份，每份是多少，第二种意义是把这个数每几个分成一份，能分几份。15÷3=5第一种意义是把15分成3份，每份是5。见图，把15个圆球分成3份，每份是5个圆球。3.把15，每3个分一份，能分5份。如图：把15个圆球，每3个...
答：1.左边先画出5个苹果在右边画出2个香蕉。2.写上文字比一比可以看出苹果有五个香蕉有两个苹果比香蕉多两个。3.然后用数字表示出来，5＞2.5-2=3。区分大干号和小干号，最重要的就是查看符号的书写形式。大千号的开口方向是朝左的，小干号的开口方向是朝右的在进行数字比较时，当前方数字大于...
答：3乘5分之3画图表示 我来答 1个回答 #热议# 电视剧《王牌部队》有哪些槽点?Lee用心生活 2018-06-11 知道答主 回答量:23 采纳率:33% 帮助的人:2.6万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
答：5的3倍等于15。画一段线段，表示5的长度。再画3段相同长度的线段，表示5的3倍。即可完成画图。
网友评论：
童疯18196785313：
请画图表示3*5的意义? -
33017边贡
：[答案] 槽宽3深5
童疯18196785313：
三个五和五个三的乘法表达式怎么写怎么用图表示 -
33017边贡
：[答案] 乘法表达式是 每份数 乘以 份数 所以3个5 每份是5 一共有3份 所以是5x3 画图 则是画3堆积木 每堆积木有5层 所以5个3 每份是3 一共有5份 所以是3x5 画图 则是画5堆积木 每堆积木有3层
童疯18196785313：
画图表示乘法算式的意义 5*3 -
33017边贡
：[答案] 意义:3个5相加的简便运算
童疯18196785313：
一年级数学做一幅画表示3十2二5 -
33017边贡
： 10-5=5 -3+2=-1 所以第一个空应是6 4+3=7 所以第二个空应是-2 所以最后的答案就是 10-5=(6)-3+2=4-(2)+3o(∩_∩)o.
童疯18196785313：
原题目如下: 画图表示下列算式的含义: 4x3 5x2 -
33017边贡
： 我们这个没法画图4x3 表示4个3相加 5x2表示5个2相加
童疯18196785313：
画出你喜欢的图形,并表示出它的三分之五.三分之五怎么表示?
33017边贡
： 画两个相等的圆,每个平均分成3份,5份涂成阴影.
童疯18196785313：
请在横线上画 表示下面算式的意义. 5*2 3*4 -
33017边贡
： 5*2有两种含义,有不同简图可以表示,答题时任选一种画,最好标明含义:(1)含义:5的2倍,图示:★★★★★ ★★★★★ (2)含义:5个2相加, 图示:★★ ★★ ★★ ★★ ★★ 同理,3*4 (1)含义:3的4倍,图示:★★★ ★★★ ★★★ ★★★ (2)含义:3个4相加, 图示:★★★★ ★★★★ ★★★★
童疯18196785313：
根据勾股定理,在数轴上分别画出表示为根号3和根号5的点 -
33017边贡
： 你先画出一条数轴,取原点为P,并且作进过P点的一条垂直线Y,令1,2,3,4点分别为ABCD.用圆规在垂直线Y上截取PA'=PA,连接AA',再在垂直线Y上截取PB'=AA'=根号2.连接AB',此时AB'=根号3.同理可以在垂直线Y上截取PC'=AB',再连接BC',此时就有BC'=根号,然后就可以画出数轴上的根号3和根号5了.希望你用心动手一下,应该是可以跟上我得思路的.
童疯18196785313：
√3 和 √5 在数轴怎么画 (根号三 根号五) -
33017边贡
： 用尺规作图法. 一、√3的作法,如图: 1、过点A作数轴的垂线L1; 2、在直线L1上截取AM=1,连接OM,根据勾股定理,OM=√OA2+AM2=√2; 3、过点M作OM的垂线L2; 4、在L2上截取MN=1,连接ON,根据勾股定理,ON=√OM2+MN2=√3; 5、以原点O为圆心,ON长为半径画弧,与数轴交于点P,点P坐标就是√3. 二、√5的作法,如图: 1、过点B作数轴的垂线L3; 2、在L3上截取BQ=1,连接OQ,根据勾股定理,OQ=√OB2+BQ2=√5; 3、以原点O为圆心,OQ长为半径画弧,与数轴交于点S,点S坐标就是√5.
童疯18196785313：
画一画,画图表示下列算式的意义.3*3 - 他 -
33017边贡
：[答案]每组有1圆圈,有5组,去掉21,求一共有多少1? 5*5-2=23(1).
