白杨礼赞6-8段原文抄写

  • 八年级下册《白杨礼赞》教案
    答:第四部分(第7—8段):揭示了白杨树的象征意义,点明了文章的主题。 第五部分(第9段):以白杨树与楠木对比,表达鲜明的爱憎,再次赞美白杨树。 通过上述划分主要是引导学生理解清楚全文的脉络。 三、品读课文,思考以下问题 1.文章的标题为“白杨礼赞”,细读全文,看看全文有哪些句子和段落是直接对“白杨”进行“礼赞...
  • 八年级下册《白杨礼赞》教案设计
    答:第三段(第5、6自然段)描绘白杨树的形象和性格,突出它的'不平凡。 第四段(第7、8自然段)揭示白杨树的象征意义,点明主题。 第五段(第9自然段)把白杨树与楠木作对比,表达鲜明的爱憎,再次赞美白杨树。 3.学习第一段。 问:开篇一句单独成段,在全文中起什么作用? 明确:(1)点明题旨。(2)赞美的原因是“不...
  • 九年级上册《白杨礼赞》教案设计
    答:第三部分(第5—6段):描绘白杨树的形象和性格,突出它的不平凡。 第四部分(第7—8段):揭示白杨树的象征意义,点明主题。 第五部分(第9段):将白杨树与楠木对比,再次赞美白杨树。 (三)合作探究,研读课文第一、二部分。 1、学生朗读第一、二部分。 2、思考:开头这一段,在全文中起什么作用? 明确:开门见山...
  • 《白杨礼赞》
    答:第一部分:(第1自然段)点题,直抒对白杨树的赞美和崇敬之情, 领起全文。 第二部分:(第2至4自然段)转写黄土高原的景色,交代白杨树生 长的环境、从正反两面写人对高原景色的感觉,衬托出白杨树,用肯定 的语气再度赞扬白杨树的“不平凡”。 第三部分:(第5、6自然段)运用先总后分的写法,具体描绘白杨树 的形象...
  • 《白杨礼赞》的课后题答案?
    答:领起全文。第二部分:(第2至4自然段)转写黄土高原的景色,交代白杨树生长的环境、从正反两面写人对高原景色的感觉,衬托出白杨树,用肯定的语气再度赞扬白杨树的“不平凡”。第三部分:(第5、6自然段)运用先总后分的写法,具体描绘白杨树的形象和性格,以否定句式,强调白杨树是“不平凡”的树。第四部分:(第7、8...
  • 白杨礼赞
    答:第一段(第1自然段),直抒对白杨树的崇敬、赞美之情。 第二段(第2—4自然段),描写黄土高原的景色,交代白杨树生长的自然环境。 第三段(第5、6自然段),具体描绘白杨树的形象和性格,突出它的不平凡。 第四段(第7、8自然段),揭示了白杨树的象征意义,点明了文章的主题。 第五段(第9自然段),以白杨树与...
  • 白杨礼赞教案 白杨礼赞的教案
    答:第1段:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!第4段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。第6段:这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。第8段:白杨树实在是不平凡的,……我赞美白杨树,就因为……第9段:……我要高声赞美白杨树!师:这些句子在文中起什么作用呢?(...
  • 《白杨礼赞》课堂实录(张爱林)
    答:师:好,请大家也怀着崇敬的心情大声读出茅盾先生对白杨的崇敬之情吧! (生酝酿情感大声自由诵读全文) 屏显:第一环节:寻文脉之“白杨” 师:同学们,如果你足够细心的话,就会发现文中有一个词反复出现了四次,是什么呢?它的作用你能看出来吗? 生2:“不平凡”,分别在1、4、6、8段。它的作用很明显,“崇敬地...
  • 白杨礼赞教案
    答:第三部分(第5—6段):描绘白杨树的形象和性格,突出它的不平凡。 第四部分(第7—8段):揭示白杨树的象征意义,点明主题。 第五部分(第9段):将白杨树与楠木对比,再次赞美白杨树。 (三)合作探究,研读课文第一、二部分 1?学生朗读第一、二部分。 2?思考:开头这一段,在全文中起什么作用? 明确:开门见山,点...
  • 白杨礼赞这篇文章的第九段讲了什么内容
    答:白杨礼赞文章结构:1、第一部分(1):开篇点题,直接抒发对白杨树的崇敬和赞美,领起全文。2、第二部分(2~4):描写黄土高原的景色,交代白杨树生长的自然环境。3、第三部分(5、6):描绘白杨树的形象和性格,突出它的不平凡。4、第四部分(7、8):揭示白杨树的象征意义,点明主题。5、第五...

  • 网友评论:

    能妮18969453998: 白杨礼赞的第五段原文 -
    33738佘姬 : 《白杨礼赞》的第五段原文是:那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝.它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以内绝无旁枝.它所有的丫枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出7...

    能妮18969453998: 白杨礼赞 第4段第6段第8段中,“普通”“不平凡”意思是否相同?是什么意思 -
    33738佘姬 : 不平凡是指:不可缺的朴质,坚强,力求上进的精神. 普通是指:随处可见,外表的朴实无华.

    能妮18969453998: 白杨礼赞 精确制导答案 -
    33738佘姬 : 白 杨 礼 赞 一.阅读 一.阅读第二段做题.1.解词 (1)垠 (2)砥 (3)视野2.“黄与绿主宰着”中的“黄”指________,“绿”指________________.3.“你会忘记汽车是在高原上行驶”的原因是_________________________________...

    能妮18969453998: 的做法,红烧鳕鱼块怎么做好吃,红烧鳕鱼块的家常做法 -
    33738佘姬 : 配料:葱姜蒜,辣椒(根据个人喜好),香菇片,冬笋片,瘦肉片(根据个人喜好)做法一1、化完冻后,用纸吸干表面的水份.准备下油锅煎; 2、油烧热,待煎至金黄色(两面); 3、先放瘦肉片煸炒几下,然后放入香菇片、笋片,再放...

    能妮18969453998: 《白杨礼赞》文章中赞美白杨树“不平凡”却又多次说它是“极普通”的,作者这样写的用意是什么? -
    33738佘姬 : 反衬 如同千万的小人物

    能妮18969453998: 怎样赏析文章 -
    33738佘姬 : 原发布者:车车的车车啊文章赏析的方法小结了解概念•作品赏析是对文学作品的一种审美认识,包括对艺术形象的具体感受,对作品思想的情感体验,对文学内容的深入领悟,对作品语言的品析评点,对写作手法的鉴别欣赏等.考点•••...

    能妮18969453998: 第一段在全文的作用 -
    33738佘姬 : 原发布者:HO小懒球第一段的作用1、开门见山点题.2、贯穿全文线索.3、总领全文.4、引起读者注意思考.5、引起读者阅读兴趣(故事法、场景法)6、如果用倒叙,有设置悬念作用.7、如果用歌词、诗词点题.引用诗的作用1、呈现...

    能妮18969453998: 0、5:九分之五(化简比在求比值)24分:二分之一时(化简比求比值)2、4*八分之一 -
    33738佘姬 : 0.5:5/9=1/2:5/9=9:10=0.924分:1/2时=24分:30分=4:5=0.82.4x1/8=0.3(24/25)/(4/5)=24/25x5/4=6/5

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