白鹭是从哪几方面写的

  • 《白鹭》课文主要写了什么?
    答:这篇课文是郭沫若写的一篇散文。课文采用总bai分总的结构,从白鹭的外形特征和优雅的姿态两方面描写白鹭。重点句,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛着一忽则嫌黑。这句话用了一串生动形象的排比。以对账的手法写出了白鹭的色素,配合身段的大小都很适宜。从这句话我们可以体会到...
  • 本文主要写了白鹭的哪几个方面?
    答:白鹭的外形美,美得自然,美得恰到好处。例如:“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。”“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌,减之一分则嫌,素之一忽则嫌,黛之一忽则嫌。”(2)白鹭的美还体现在与水田的和谐美,白鹭装饰了水田,水田包容了白鹭。
  • 白鹭怎样描写的?
    答:可以从白鹭的外貌、习性等方面改写,运用打比方、拟人等手法:白鹭全身乳白色,好似牛奶一般。一对深蓝色的眼睛,透着一股神秘。它的喙又尖又细,可以用来捕鱼。脚为黑色,又细又长,站立在田中,就像一位姑娘亭亭玉立。而它的脚趾末端抹了一点儿黄色,像是涂上了一层浓稠的蜂蜜。白鹭体长大约52~68...
  • 白鹭的课文主要内容是什么?
    答:1、《白鹭》是一篇文质兼美的文章,在考试中常考查对课文的背诵和对课文内容的理解。2、《落花生》一课常考查对重点句子的理解,要求写出“花生”所蕴含的独特品质。3、《桂花雨》一课一般从两个方面考查:(1)这篇课文中讲了带给作者美好回忆的哪几件事?(2)对“这里的桂花再香,也比不上家乡院子...
  • 作者主要从哪几方面描写白鹭的外表特点?
    答:白鹭栖息系列的地方一般都靠近村庄,而且还特别近。它们每年从三月开始随着暖湿气流从南方往北迁徙,四月份开始进入繁殖期。这时候白鹭会组成十几只的小组,多时可达三百只的大群。在繁殖期,白鹭身上会长出黑色的蓑毛;平时脸颊裸露皮肤为黄色,会变为蓝绿色;平时黄色的喙会变成黑色;平时黑色的腿会变成...
  • 文章从哪个四个方面描述白鹭的美
    答:文章生动地描写了白鹭外形的精巧、以及站立在田间、站立在小树的绝顶、黄昏中低飞时的韵味,表达作者喜爱白鹭思想感情。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅,蕴含深意,用词准确,语言质朴,没有一句直接...
  • 白鹭是一首精巧的诗,主要表现在哪两个方面
    答:2.课文是从哪些方面来写白鹭的?外形(颜色、身段) 生活习性(觅食、栖息)3.白鹭给作者怎样的印象?白鹭是一首精致的诗。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。4.为什么说白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”?白鹭雪白的蓑毛、铁色的长喙、青色的脚,颜色非常和谐;流线型...
  • 白鹭郭沫若1.作者从哪些方面表现白鹭的特点?
    答:从外在形态上,更主要的是从神态上表现白鹭的特点。(1)用拟人和比喻手法生动形象地表现写出白鹭与水田的配合适宜、和谐,给人以美感用。(2)拟人和对比手法刻画出在小树绝顶,白鹭悠然而立,给人一种清新高洁之感,超凡脱俗之美。
  • 从哪方面写出白鹭的精巧
    答:从哪方面写出白鹭的精巧如下:这篇散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受。白鹭的外形美,美得自然,美得恰到好处。例如:“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。《白鹭》一课是五年级上册第一单元的第一篇课文,是我国现代著名文学家郭沫若创作的一篇...
  • 白鹭郭沫若1.作者从哪些方面表现白鹭的特点
    答:从外在形态上,更主要的是从神态上表现白鹭的特点.(1)用拟人和比喻手法生动形象地表现写出白鹭与水田的配合适宜、和谐,给人以美感用.(2)拟人和对比手法刻画出在小树绝顶,白鹭悠然而立,给人一种清新高洁之感,超凡脱俗之美.

  • 网友评论:

    刘季15320768515: 《白鹭》作者从哪几个方面写了白鹭?作者运用哪些修辞手法来描写它? -
    68825明庾 :[答案] 先从“颜色的配合”“身体的大小”“一切都很适宜”的概括描写,再从白鹭“雪白的蓑毛”“全身的流线型结构”以及“铁色的长喙”“青色的脚”的具体描写中感受白鹭的精巧.之后,将白鹭与白鹤、苍鹭进行对比,从“增一点...

    刘季15320768515: 3、4自然段分别是什么角度来写白鹭 -
    68825明庾 : 分别从个头和美丽两个角度来写白鹭. 课文三四自然段内容如下: 白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了. 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美.

    刘季15320768515: 选文第二三自然段分别是从什么角度来写白鹭的? -
    68825明庾 : 是人教版部编本五年级上册语文课本上的《白鹭》吗? 如果指的是课文开头的第二、第三自然段,可这样回答: 第二自然段是正面描写.直接写白鹭颜色配合很协调,大小也很合适,给人以美感.(原文:“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜.”) 第三自然段是侧面衬托.写“白鹤太大而嫌生硬”,“粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些”是为了衬托白鹭的大小恰到好处,令使人愉悦,值得观赏.况且白鹤和朱鹭、苍鹭“太不寻常了”,难以见到,不像.白鹭常见,使人感到亲近.所以白鹭更可爱.

    刘季15320768515: 文章从哪个四个方面描述白鹭的美 -
    68825明庾 : 文章生动地描写了白鹭外形的精巧、以及站立在田间、站立在小树的绝顶、黄昏中低飞时的韵味,表达作者喜爱白鹭思想感情. 此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自...

    刘季15320768515: 郭沫若的《白鹭》中从哪四个方面介绍了白鹭的美? -
    68825明庾 :[答案] 白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味

    刘季15320768515: 《白鹭》作者从哪几个反面写了白鹭?运用了那些修辞手法? -
    68825明庾 :[答案] 觅食、栖息、飞行及白鹭不会唱歌 比喻和拟人. 我最早

    刘季15320768515: 1.作者从哪些方面表现白鹭的特点?2.试把文中画线部分用一个成语代替,并说说作者这样写的好处白鹭白鹭是一首精巧的诗.颜色的配合,身段的大小,一切... -
    68825明庾 :[答案] 第一题:外貌,美;神态,安详 悠然 有生气.第二题:恰倒好处 突出了白鹭色素,体段美的适宜.

    刘季15320768515: 作者选取了哪几个画面来描述白鹭?请用小标题概括 -
    68825明庾 : 先从“颜色的配合”“身体的大小”“一切都很适宜”的概括描写,再从白鹭“雪白的蓑毛”“全身的流线型结构”以及“铁色的长喙”“青色的脚”的具体描写中感受白鹭的精巧.之后,将白鹭与白鹤、苍鹭进行对比,从“增一点儿则嫌长,减一点儿则嫌短,素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑”中进一步感受白鹭颜色、身段的精巧、和谐之美. (1)用拟人和比喻手法生动形象地表现写出白鹭与水田的配合适宜、和谐,给人以美感; (2)用拟人和对比手法刻画出在小树绝顶,白鹭悠然而立,给人一种清新高洁之感,超凡脱俗之美.

    刘季15320768515: 郭沫若 白鹭 中作者从哪些方面来表现白鹭的特点 -
    68825明庾 :[答案] 外貌,颜色,动作等等

    刘季15320768515: 白鹭趣话 阅读答案作者从那些方面来表现白鹭的特点 -
    68825明庾 : ①白鹭天生丽质;②白鹭姿态优美(动作潇洒、极富飘逸之神韵);③白鹭以湿地为栖息地;④白鹭“林栖而水食”;⑤富有灵性的白鹭擅长“择优而栖”;⑥白鹭是著名的文化鸟类(是吉祥、高雅、奋进的象征)……

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