盲童李玉顺老师映山红
答:李玉顺通过网络被发现的。在一次偶然的机会中,贵州映山红文化传媒有限公司的老板李成举通过网络了解到了李玉顺的情况,被李玉顺的困境所触动,决定伸出援手,李成举亲自前往李玉顺的家中,发现生活状况堪忧,衣衫褴褛,无人照料,心怀同情与责任感,李成举决定将李玉顺带回自己家中,给予生活上的照顾和关爱,...
答:在家附近玩耍的时候引起了老师李成举的注意,将盲童李玉顺带回了自己家中。李玉顺是一位天生双目失明的人,家里比较贫穷,五岁那年,疼爱他的妈妈因病去世,李玉顺的生活更加艰难,一次偶然机会,贵州映山红文化传媒有限公司的老板李成举知道了李玉顺的事情,李成举一阵心疼,决定把可怜的李玉顺带回家去,一...
答:盲童李玉顺是被老师发现有唱歌天赋的。盲童李玉顺7岁的时候母亲去世了,在家附近玩耍的时候引起了老师李成举的注意,将盲童李玉顺带回了自己家中,生活的过程中发现了李玉顺对音乐的兴趣和天赋,在师娘的指导下李玉顺逐渐学会了唱歌。李玉顺是一位天生双目失明的人,家里比较贫穷,五岁那年,疼爱他的妈妈因病...
网友评论:
昌畏15124356005:
《盲童》 主要内容 -
62119盛柏
: 这个故事主要讲了一位老师在盲童学校教书时所发生的事情:这些盲童什么都看不见,不能分辨昼夜,周围所有的东西都不知是什么颜色、什么形状,甚至连自己父母的面貌都不知道,这在有一双明亮的大眼睛的人看来,那简直是无法想象的,可这些盲童们克服了常人难以想象的困难,学会了用眼以外的感觉替代眼睛,比如:他们能通过听声音来辨别说话人的高矮,靠触觉用草编织出漂亮的篮子,女孩们能分辨染过的毛线与没染过的毛线……
昌畏15124356005:
四年级语文下册17课触摸春天为什么盲童安静能拢住蝴蝶 -
62119盛柏
: 《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文.本文讲了一个叫安静的盲女孩,心地善良.捕捉春天的故事.本文蕴含着生活哲理.这篇课文篇幅短小精悍,语言简洁,意境隽美,所蕴含的道理非常深刻.原文邻居的小...
昌畏15124356005:
盲童这篇短文最后一道思考题:老师为什么要说这句话 -
62119盛柏
: 老师说这句话是因为他想让孩子们知道盲童的诸多不便.我发现其实盲童也与平常孩子一样,只是他们是在用心去感受这个世界所给他们带来的幸福与美好. 老师说这句话是因为他想让孩子们知道盲童的诸多不便.我发现其实盲童也与平常孩子一样,只是他们是在用心去感受这个世界所给他们带来的幸福与美好.
昌畏15124356005:
看不见的爱中读完这篇短文以后对你有什么启发
62119盛柏
: 启示:通过不断鼓励盲童打弹弓,促进了盲童信心的发展,以一个平视的角度对待盲童有利于盲童获得尊严,使之的人格得以维护,同时,通过不断练习最终成功的过程有力证明并教导了盲童坚持不懈的重要性,告诉了他一切皆有可能的道理.
昌畏15124356005:
心灵之灯读了短文,你想说什么
62119盛柏
: 1本文写了有关“盲童”的两件事:答:本文写了有关“盲童”的两件事:第一件是盲童询问红颜色的定义,第二件是盲童用心倾听周围的声音2“他是用心在领悟这个世界...
昌畏15124356005:
浅析如何做好盲童班主任工作 -
62119盛柏
: 你好盲童特殊教育班主任工作作为盲童的班主任,不仅要尽职尽责地完成常规的班主任工作,还要对自己提出更高的要求,尤其要结合特殊教育中盲童群体的特殊性,有针对性地开展工作.特殊教育学校中的盲童群体往往来自农村的贫困家庭,...
昌畏15124356005:
心灵之灯 表姐从事特殊儿童的教育工作,使我有机会和那些有残障的小朋友打交道.一次,我替表姐接一位盲童回家过夜.夜很深了,他不肯睡觉,却安静地坐... -
62119盛柏
:[答案] 1他的遭遇使他更有一种悲天悯人的情怀,在普通声音中分辨出最动人最惹人爱怜的声音. 2笨拙,颓然,茫然. 3我好感动盲童虽然失去了双眼但是有悲天悯人之心.4对比突出现代物欲横流的商业社会人们已经迷失,表现了文章主题....
昌畏15124356005:
谁听过“放声大哭”“盲童”这两首歌?歌词啥意思? -
62119盛柏
: 《盲童》多年以前听过,那时候还小,体会的感觉也很肤浅,大体是表达一个盲童对于社会的浮躁,丑陋的一面的批判和控诉吧.
昌畏15124356005:
如何为盲童用语言描述描述五颜六色、姹紫嫣红的花朵 -
62119盛柏
: 就像奇形怪状,形状不一的工艺品,各有其独特的一面,又像鸟叫虫鸣,共同谱写了大自然华美的乐章.(盲童是用触觉和听觉来感知世界的,所以他们只能用手和耳朵感受...