离骚的鉴赏与赏析
答：韦应物诗鉴赏 唐德宗建中四年（783），韦应物由尚书比部员外郎出任滁州刺史。初夏离京，秋天到任。这首《闻雁》大约就是他抵达滁州后不久写的。这是一个秋天的雨夜。独坐高斋的诗人在暗夜中听着到外面淅淅沥沥下个不停的秋雨，愈发感到夜之深沉、秋之凄清和高斋之空寂。在这种萧瑟凄寂的气氛中，...
答：屈原《离骚》作品鉴赏 内容思想 《离骚》可分为前后两部分,即自“帝高阳之苗裔兮”,至“岂余心之可惩”,为前一部分;从“女嬃之婵嫒兮”,至“吾将从彭咸之所居”,为后一部分。 前一部分描写屈原对以往生活经历的回顾。叙述屈原出身于与楚王同姓的贵族家庭及其生辰名字;描写他自幼就努力自修美德、锻炼才能,...
答：教学重点:1.通过鉴赏《离骚》的优美诗句,学习屈原追求美政、忧国忧民的高尚品德。 品味、鉴赏诗歌的比兴艺术手法,艺术价值。 教学难点:1.引导学生对诗作中疑难的字、词及表达含蓄的句子的理解。 有感情、有节奏地诵读并背诵课文。 【教法释义】 对于教师的作用,新的课程标准在“教学建议”中指出:“教师既是与学...
答：3、《离骚》是“楚辞”的代表,读了课文你能否概括“楚辞”的体裁特点?它与《诗经》在表现形式上有什么不同? 高一语文必修2《离骚》教案 篇2 教学目标 1、了解屈原的生平,领悟其爱国的实质,树立正确的人生观和世界观。 2、诵读课文,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。 3、了解“骚体...
答：而所谓浪漫主义的含义则是“它在反映现实上，善于抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象”(摘自《辞海·文学分册》)。我们应在鉴赏《离骚》的过程中，好好体会一下这种创作风格的特点。三、教师范读(或放录音、或放多媒体)1.学生注意给生字注音。2.体会朗读...
答：《离骚》优秀教学设计1 学习目标: 一、知识与能力 1、了解“楚辞”,欣赏《离骚》浪漫绚丽的色彩。 2、积累文言文常用实词、虚词、句法等知识,养成良好的阅读习惯,培养一些欣赏古诗词的兴趣。 3、体会《离骚》的比兴手法,提升文学作品的鉴赏、评价能力。 二、过程与能力 1、完成预习作业,独立阅读,理解文意,...
答：1.基础知识目标:了解屈原和《离骚》(历史地位、影响、体裁、重读);诗的鉴赏。 思想教育目标:屈原的高洁品质。 能力培养目标:诗歌的欣赏方法。 教学重点: 诗的鉴赏。 教学难点: 诗的欣赏方法。 教学方法: 讲述、分析、诵读、讨论相结合。 课时安排: 共2课时。 第一课时 一、导入:先秦诗歌除了《诗经》外,就是...
答：而所谓浪漫主义的含义则是“它在反映现实上,善于抒发对理想世界的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象”(摘自《辞海·文学分册》)。我们应在鉴赏《离骚》的过程中,好好体会一下这种创作风格的特点。 三、导读全诗,了解基本内容 (一)教师先结合课文提示介绍一下《离骚》节选文字的基本...
答：离骚赏析 屈原是诗国的一颗巨星，远在众星之前，它出现在我国诗歌史上，成为无数后继者所仰慕的风范。他的不朽之作──《离骚》，震古烁今，千百年来深深地震撼着人们的心灵，成为我国诗歌史以至世界诗史上，最为激动人心而具有“永久的魅力”的篇章。伟大、优秀的艺术，自有其永恒的生命力，自是美的...
答：他创造了新诗体——楚辞(騒体),写下《离骚》《天问》《九歌》《九章》等诗作,反映了他进步的政治理想、九死不悔抗争精神和热爱祖国的真挚感情。作品运用了大量的神话传说,想象丰富,文辞华丽,开积极浪漫主义之先河。《诗经》和楚辞并称“风骚”,是后世诗歌发展的两大源头。 赏析山 鬼若有人兮山之阿,被薜荔兮带...
网友评论：
木鸣18331054431：
求离骚诗句赏析 500字 -
62098浦梅
：[答案] 《离骚》的语言是相当美的.首先,大量运用了比喻象征的手法.如以采摘香草喻加强自身修养,佩带香草喻保持修洁等.但诗人的表现手段却比一般的比喻高明得多.如“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳.不吾知其亦已兮,苟余情其信...
木鸣18331054431：
求离骚诗句赏析 500字 -
62098浦梅
： 《离骚》的语言是相当美的.首先,大量运用了比喻象征的手法.如以采摘香草喻加强自身修养,佩带香草喻保持修洁等.但诗人的表现手段却比一般的比喻高明得多.如“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳.不吾知其亦已兮,苟余情其信芳.”第四句中的“芳”自然由“芰荷”、“芙蓉”而来,是照应前二句的,但它又是用来形容“情”的.所以虽然没有用“如”、“似”、“若”之类字眼,也未加说明,却喻意自明.其次,运用了不少香花、香草的名称来象征性地表现政治的、思想意识方面的比较抽象的概念,不仅使作品含蓄,长于韵味,而且从直觉上增加了作品的色彩美.自屈原以来,“香草美人”就已经成为了高洁人格的象征.(有柳宗元的“惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙.”)
木鸣18331054431：
《离骚》的赏析评论有哪些?
62098浦梅
： 《离骚》作为屈原的代表作之一,全诗作长达三百七十五句、近二千五百字,是我国古典文学中最早也是最长的抒情诗,堪称中国历史抒情长诗第一.诗人在《离骚》 中,...
木鸣18331054431：
屈原的《离骚》,哪位赏析一下,给我点启示! -
62098浦梅
： 屈原是诗国的一颗巨星,远在众星之前,它出现在我国诗歌史上,成为无数后继者所仰慕的风范.他的不朽之作——《离骚》,震古烁今,千百年来深深地震撼着人们的心灵,成为我国诗歌史以至世界诗史上,最为激动人心而具有“永久的魅力...
木鸣18331054431：
离骚赏析 - 品读离骚就是对《离骚》的赏析啦,哪位大神可以帮助一下?在这里谢谢
62098浦梅
： 我不知道你想从什么角度赏析,只自己的一点见解.《离骚》之所以为美,是因为文学高度,如《文心雕龙》中说的心与辞.或现代文学中所说的,不着点墨,而意思明矣.如写作角度,就是哗哗写来,就感觉很好,意境高,文辞美. 个中意思,要本人去体会.其余的,别人也说得很多.能成为样板,定是不简单的作品的.
木鸣18331054431：
高一必修2《离骚》赏析 -
62098浦梅
： 《离骚》是屈原的代表作,也是中国古代诗歌史上篇幅最长的一首浪漫主义抒情诗,共373句,近2500字.篇名的涵义,古今各家说法不一:司马迁释为“离忧”(《史记?屈原列传》);班固释为“遭忧”(《离骚赞序》);王逸释为“别愁...
木鸣18331054431：
离骚表达了作者屈原的什么思想? -
62098浦梅
： 是:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔” 离骚 屈原 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸. 摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降. 皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名: 名余曰正则兮,字余曰灵均. 纷吾既有此内美兮,又重之以修能. 扈江离与辟芷...
木鸣18331054431：
高一语文离骚选段赏析 -
62098浦梅
： 本选段分为两部分.第一部分以诗人追述历史的自传式写法,写自己出身高贵,注重修养,品行卓异,素有辅君为国的远大志向.第二部分写诗人的爱国至诚与对怀王的忠心.本诗以诗人为背景展开抒情抒发了诗人对祖国和人民的热爱之情表现出对邪恶势力毫不屈服的精神
木鸣18331054431：
先秦散文怎样赏析 -
62098浦梅
：[答案] 1、先秦散文可分为历史散文和诸子散文两大类.历史散文主要有《春秋》《左传》《国语》《战国策》等,其中《春秋》《... 贾谊等人的楚辞体作品辑录成集的人是西汉学者刘向.屈原的《离骚》是我国文学史上最长的一首自叙性政治抒情诗. 背诵:...
木鸣18331054431：
离骚高中课文节选赏析用了什么表现手法什么修辞手法 -
62098浦梅
： 新课标的必修2的节选《离骚》. “怨灵修之浩荡兮, 终不察夫民心.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫.”拿楚怀王比喻成灵修,“娥眉”自比,“众女”比喻奸佞之臣. “鸷鸟之不群兮,自前世而固然.何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?”“鸷”自比,显示自己的特立独行,与众不同;“鸟”指群臣众小,进谗诬陷之流. “制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳.”“芰荷”“芙蓉”比喻自己的高洁志向.
