第四课梅花魂笔记图片
答：我国以梅兰竹菊称为四君子，其中以咏梅为最。梅，咏其不畏寒霜的坚贞、高风亮节。中华民族一向提倡坚贞、坚毅的民族精神，所以对梅特别钟爱。在《梅花魂》该篇课文里，梅实际上是代表中国、祖国。对于身在异乡心在祖国的外祖父来说，梅花的品格，是多年来一直支持他奋斗的品格，所以对他弥足珍贵，...
答：梅花魂的主要内容 1.梅花开了,想起外主父 2.外祖父教我唐诗宋词。3.外祖父对我弄脏墨梅图发脾气。4.外祖父因不能回国而哭了。5.外祖父送我墨梅图。6.外祖父送我绣有梅花的手绢 本课以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情...
答：7、本课的多音字有:间 重 还 更 8、补充表达思乡情感的诗。(默写一二两行的诗句)九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱（zhū）萸(yú)少一人。6、梅花魂 要求：熟读熟记 1、解词 颇负盛名——名气很大。颇，很。负，享有。盛，盛大...
答：梅花魂的主要内容 1.梅花开了,想起外主父 2.外祖父教我唐诗宋词。3.外祖父对我弄脏墨梅图发脾气。4.外祖父因不能回国而哭了。5.外祖父送我墨梅图。6.外祖父送我绣有梅花的手绢 本课以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情...
答：二是外祖父赞美梅花的一段话。这段话讲了三层意思：第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格；第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地，不肯低头折节”的精神；第三层是对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。三是课题。《梅花魂》中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的...
答：这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。 有一次命题作文写《一件不愉快的往事》,...6、《梅花魂》课文原文 故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。 我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父...
答：临死之前,他只说了十四个大字:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 《梅花魂》读书笔记200字二十一 “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香开。”这首描写腊梅的诗,是被誉为“唐宋八大家”之一的王安石写的。初读这篇《梅花魂》时,我脑海里蹦出的第一个想法,就是这首叫做“梅”的诗。 但细读...
答：读唐诗宋词。在书房玩耍。赠梅花图。回国外祖父送我们。赠手绢。
答：《梅花魂》这堂课的第一个环节是:创设情境,导入新课。利用多媒体课件展示和梅花有关的古诗并让学生进行朗读,在学过的古诗里初步感受梅花的品格。接着出示梅花风雪中绽放的图片,让学生直观的感受梅花虽经风欺雪压但傲然挺立的风姿。激发学生对梅花的兴趣,同时也为学生在学习的过程中发现问题作铺垫。 情境教学是指在...
答：您好，让我来回答您的问题，梅花魂的第十三段共包含了三层意思;第一层:赞美梅花的精神、第二层：赞美中华民族出现的有梅花精神的人、第三层：中国人要有梅花的秉性 我是一名六年级小学生，我在五年级学过这篇课文，做过笔记，虽然我的这篇解答对你而言可能不如那些教材和其他的有用，但他是我和我...
网友评论：
归淑19365093326：
第四课《梅花魂》分为几个部分分别是什么? -
16097陶友
： 巜梅花魂》分段及段意 全文共有十六个自然段,可分为三部分:第一部分(第1自然段):每当“我”看到梅花,就会想起葬身异国他乡的外祖父.第二部分(第2至15自然段):回忆了外祖父的五件事情.第三部分(第16自然段):“我”时常感受到外祖父眷恋祖国的心.
归淑19365093326：
小学人教版语文五年级上册第六课梅花魂的主要内容 -
16097陶友
： 本课以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情. 课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆,然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事,...
归淑19365093326：
五年级课本《梅花魂》怎样分段? -
16097陶友
： 第一段 (第1自然段):写山梅花而引起回忆;第二段 (第2~15自然段):回忆与梅花有关的一些往事.这一段又分为两层:第一层 (第2~3自然段):写时刻思念祖国的外祖父和他所珍藏的梅花图.第二层 (第4~15自然段):写临别回国前...
归淑19365093326：
关于梅花魂的读书笔记好句和好段8遍 -
16097陶友
： 梅花魂好词:冷艳 秉性 颇负盛名 风欺雪压 整整齐齐 泪眼蒙眬眷恋 凉飕飕 缕缕幽芳 飘泊他乡 葬身异国 能书善画梅花魂好句:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.春草明年绿,王孙归不归.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如悉.梅花魂好段:这梅花,是我们中国最有名的花.旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开行愈精神,愈秀气.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节.他们就像这梅花一样.一个中国人,无论在怎样的
归淑19365093326：
梅花魂读书笔记100字 -
16097陶友
： 梅花魂?梅花有灵魂吗?是的,梅花的确有灵魂.古人云:墙角树枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.这些诗句,不都是赞扬了梅花愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开愈精神,愈秀气的秉性吗?《梅花魂》中重点描写了梅花的秉性...
归淑19365093326：
五上语文第6课梅花魂,梅花魂的魂是什么意思 -
16097陶友
： 梅花魂》中的魂,在这里指精神.梅花魂,即梅花的精神.梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”的精神,这也正是中华民族的民族精神. 而且此文也是以梅花为线索,表现了这位外祖父对梅花的挚爱,表达了他身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情.
归淑19365093326：
五年级上册语文课文梅花魂中的梅花魂是什么意思 -
16097陶友
： 《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事.整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情.文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱透析出梅花那坚贞不屈的气节是我们中华民族精神的象征,进而通过贯穿在全文中老人的三次流泪更让读者感受到一个侨居在异乡的老人一份对祖国深切热爱和眷恋之情. 是一种精神,是一种积极向上不屈不挠的精神.有骨气、有气节!
归淑19365093326：
梅花魂课文生字组词(带偏旁) -
16097陶友
： 《梅花魂》生字的拼音以及组词如下:魂:hún~灵.鬼~.~不附体.~飞魄散.~不守舍.缕:lǚ千丝万~.不绝如~.幽:yōu~会.~居.~愤.~咽.葬: zàng安~.埋~.土~.火~.海~.~送.~礼.~仪.愁 :chóu忧~.~苦.~楚.~烦.~虑.~郁.~闷.~容.腮: sāi~颊.~腺.甚:shèn~好.~快.~事.绸: chóu~子.纺~.~缎.呜: wū~呼.~~.谓: wèi称~.何~.所~.无~.可~神速.梳: shū木~.角~.~头.~洗.~妆.衰: shuāi~微.~弱.~老.cuī等~.绢 :juàn~本.~花.~素.手~.侨:qiáo~居.~胞.~民.华~.外~.~眷.
归淑19365093326：
小学语文五年级上的<<梅花魂>> -
16097陶友
： 一年前的啦??印象不是很深咯,我把书拿出来,根据我做的笔记粗略说一说吧:1.祖父分外爱惜书房里的那一幅墨梅图,为此,他第一次训斥了＂我＂妈.2.听说＂我们＂要回去了,祖父像个小孩子似的哭了.3.祖父总是教＂我＂一些思乡的诗句,念到动情处,总是落下泪珠.4.离别的前一天,祖父把那幅墨梅交给了我,并说了一番意味深长的话.5.祖父泪眼朦胧地跟上了船,给我一块绣着梅花的手绢.重点词语:长长地 叹一口气 训斥 分外爱惜 郑重地递给我 泪眼朦胧 诶,一年了,我都六年级了,记忆不深,错了不要怪我~!如果能追加悬赏分就最好咯~!#^_^# 没关系拉!你结合自己的想法和我的回答,祝你回答成功,把课文读透彻,学明白~!!^-^
归淑19365093326：
梅花魂课文通过那几件事表达了外祖父对祖国的思念之情?
16097陶友
： 梅花魂课文通过:1、外祖父教“我”诗词——动情流泪 2、外祖父斥“我”污梅——刮抹污渍 3、外祖父因自己无法回国——痛哭流涕 4、外祖父送“我”梅图——教“我”学梅 5、随“我”登船——赠“我”梅娟 梅花魂课文通过这五件事表达了外祖父对祖国的思念之情?
