繁星大海啊表达了什么感情
答：使得诗人的情感得以更加深刻地表达。总的来说，《繁星》一三一首诗，以其深情、生动的语言和丰富的意象，展现了诗人对大海深深的眷恋和思念，同时也展示了诗人高超的诗歌创作技巧和对生活的热爱。这首诗不仅具有深厚的情感内涵，还具有极高的艺术价值，是冰心诗歌创作中的一颗璀璨明珠。
答：繁星131表达了诗人对大自然的热爱和对生命的珍视。在这首诗中，诗人通过描绘星空的美丽和浩瀚，表达了自己对大自然的敬畏和赞美之情。诗人用“大海啊，哪一颗星没有光”这样的比喻，将星空与大海相比较，突出了星空的广阔和深邃。同时，诗人还通过“哪一朵花没有香”这样的描述，...
答：她的诗歌语言简练，意象生动，给读者留下了深刻的印象。例如，在她的短诗《繁星》中，她以繁星为象征，表达了对生命短暂和宇宙浩瀚的感慨：“大海啊，哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？”这首诗通过对繁星的描绘，表达了诗人对生命和自然的敬畏之情。
答：繁星131表达了诗人热爱大海的感情。在这首诗中，诗人运用呼告手法直抒热爱大海的胸臆。诗人由大海联想到星光与花香，这些都是充满诗情画意、无比美好的事物。原文：大海啊，那一颗星没有光？那一朵花没有香？那一次我的思潮里没有你波涛的清响？
答：通过这些意象，诗人表达了对大海无尽的热爱与向往。此外，这首诗的语言简练明快，节奏感强，读来朗朗上口，具有极高的艺术感染力。它充分展现了冰心作为一位现代诗人的独特魅力，以及她对诗歌艺术的深刻理解与把握。这首诗虽然短小，但内涵丰富，情感真挚，是冰心现代诗创作中的一颗璀璨明珠。它不仅反映了...
答：《繁星·一六一》的短诗原文是：“大海啊，哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？”这首诗以大海作为情感的寄托，通过描绘星光的闪烁和花朵的芬芳，传达出诗人对大海的深厚情感。星光和花香作为自然界的普遍现象，象征着美好和温馨，而大海则以其波涛...
答：第一首诗的中心思想是表现了母爱的伟大。第二首诗是对大海的赞美对大自然的赞美，第三首诗是对母亲依靠和依恋。
答：《繁星》是冰心的一部诗集，收录了许多短小的诗歌，这些诗歌表达了她对自然、人生和爱情的感悟。以下是其中几首短诗：大海啊，哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？这首诗中，冰心运用大海、星星和花朵等自然元素，表达了她对生命的热爱和对自然的敬仰。她通过问句...
答：冰心的作品《繁星》中的现代诗歌摘抄如下：“大海啊，哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？”《繁星》这部作品是冰心创作的一部诗集，其中收录了许多优美的现代诗歌。这些诗歌以简洁明快的语言，表达了作者对于自然、人生、爱情等主题的深刻思考。这段摘抄的诗歌，通过...
答：表示对大海的热爱的感情
网友评论：
丁燕13087695141：
巴金写的繁星这篇文章表达了作者什么的思想感情 -
57418关伟
： 表达了作者对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往. 《繁星》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文,是巴金1927年去欧洲途中写的一篇游记,课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写,描写了作者在不同时期、不同地点...
丁燕13087695141：
繁星131表达了诗人怎样的情感? -
57418关伟
： 繁星131表达了诗人热爱大海的感情.在这首诗中,诗人运用呼告手法直抒热爱大海的胸臆.诗人由大海联想到星光与花香,这些都是充满诗情画意、无比美好的事物.原文:大海啊,那一颗星没有光?那一朵花没有香?那一次我的思潮里没有...
丁燕13087695141：
巴金的《繁星》抒发了什么情感? -
57418关伟
：[答案] 《繁星》写于1927年作者赴法留学途中. 作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄 阅历 心情)和客观条件(时间 地点 氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同. 作者使客观景物染上自己的感情,又回转来化成了有情物,物与我融而为一,让人们从...
丁燕13087695141：
繁星131带我们油泼澜壮阔的大海想到了什么想到了什么想到了什么? -
57418关伟
： 繁 星(一三一) (冰心)大海啊! 哪一颗星没有光? 哪一朵花没有香? 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响? 读《繁星》(一三一),诗人(冰心)从“大海”联想到了星光、花香,又运用了反问、排比的句式表达了她对大海强烈的热爱.
丁燕13087695141：
繁星一三一让你看到了什么样的情感? -
57418关伟
： 以大海为抒情对象,借星光,花香表达了诗人对大海深沉的爱.
丁燕13087695141：
繁星131诗中诗人连用三个问句表达了什么的情感? -
57418关伟
： 大海陶冶了诗人深沉博大的胸怀,启发了诗人丰富奇妙的想象力,大海使诗人明白了祖国备受帝国主义欺凌的历史,熔铸了诗人深厚的爱国主义,也使诗人了解了渔民的苦难,培养了诗人热爱劳动人民的神情.排比、反问句式的运用,使这首诗的感情格外显得强烈、深沉,排比句使感情层层推进,最后由物及人,推向感情的高潮.
丁燕13087695141：
繁星表达了作者什么样的感情?知道的回答一下谢谢\(^o^)/~ -
57418关伟
： 作者想表达的是一种轮回的思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都是轮回的.人生也是,先是成长.然后到了老了的时候又返回儿童的心理(老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子).这是世界的规律.它的主题是:母爱,自然,童真 歌颂自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题. 表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷.她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望.
丁燕13087695141：
繁星这篇课文那些词句写得好?为什么?表达了作者什么情感?求求你们快点 -
57418关伟
：[答案] 《繁星》和《春水》都是冰心23岁写的 主要内容和中心思想: (一) 对无私母爱的赞颂 冰心用最炽烈的语言讴歌母亲,把母爱宣扬为至诚至大,至高至上的威力,把母亲宣扬为孕育着一切的“万有之源”,而当不安宁的心灵需要安慰和归宿的时候...
丁燕13087695141：
冰心写的繁星春水表达的是什么? -
57418关伟
： 在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌.她最热衷于赞颂的,是母爱.除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情.她爱自己的三个弟弟.她在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星.冰心赞...
丁燕13087695141：
繁星(七一)读完后,说说你看到了什么画面,体会到了作者怎样的感情100字? -
57418关伟
： 繁星(七一)读完后,我们看到了在“月明的园中”捉昆虫, 在“藤萝的叶下”捉迷藏,在“母亲的膝上”听故事的画面.通过对难以磨灭的往事的 抒写,体会到了作者对童年快乐生活和母爱的留恋之情. 《繁星》(七一) 冰心 这些事—— 是永不漫灭的回忆; 月明的园中, 藤萝的叶下, 母亲的膝上.
