红旗颂教唱歌谱
答：1- 2-1726-5---5--432352---2--35-4-32351-765-3-56726---6-676-5-1---221-765-5-3---236---5---32352---5-6534321---352--32-1-7-2-6-1-5---615--- 为了书写方便，个别音符没有标出，请根据上下文和大致的旋律自行摸索。注意，此简谱为了方便学习者，已经放慢了一倍的...
答：5--432352--- 2--35-4-32351-76 5-3-56726--- 6-676-5-1---22 1-765-5-3---23 6---5---32352--- 5-6534321---35 2--32-1-7-2-6-1-5---615--- 为了书写方便 放慢了一倍 高低音没有标出 自己摸索一下吧~~
答：颂歌主题的再现部分，表现了亿万人民对伟大领袖、伟大祖国和伟大的中国 *** 的尽情歌颂。尾声处号角更加雄伟、嘹亮，形成强劲有力的最 *** ，表现了中国人民永远高举红旗，奔向共产主义明天的英雄气概。整首乐曲气壮山河。该曲几乎每一次国庆阅兵中都会被演奏，同时该曲也是电影《建国大业》的背景音乐。2...
答：乐曲的中间部分，以坚定有力的三连音节奏，圆号奏出简短有力的曲调，号角响起，乐曲从颂歌主题转变为进行曲，仿佛让人听到在革命红旗的指引下，中国人民在新的历史大道上奋勇前进的巨人步伐。《红旗颂》以其优美的旋律和真挚的情感，至今仍在音乐会上演奏，成为作曲家吕其明的成功之作。他的影视歌曲如《弹...
答：是陈莉莉版的歌吗？~如果是的话可以给我留言，我发给你！
答：红旗颂第二小提琴谱，已发至附件，请下载。以下是第一页预览。
答：他为《铁道游击队》、《红日》（合作）、《白求恩大夫》等影片创作了音乐，如管弦乐序曲《红旗颂》更是他的代表作，充满壮丽豪迈的英雄气息，展现了他对1949年10月1日开国大典的热烈赞颂。此外，他还创作了《开拓》、《国旗·一九九七》等多部大、中型器乐作品，以及《弹起我心爱的土琵琶》、《谁不说...
答：长笛的旋律悠扬，如同历史长河中的潺潺流水，带出岁月的沉淀；小提琴的旋律则带有一丝不安，仿佛是对过去苦难的回忆，又或是对未来自由的渴望。每一个音符都在诉说着一个故事，每一次和弦都在唤醒一段记忆。《红旗颂》的序曲，不仅仅是一首乐曲，它是一首民族的赞歌，是对历史的致敬，也是对未来的呼唤...
答：是的朋友，要吕其明版。能把总谱和分谱都发给我吗 我是辽宁丹东的中学音乐教师。6月有演出。现在排练。ove格式，PDF格式都发给我可以吗 谢谢了。我能帮您什么吗？来丹东我一定请您！现在发可以吗？麻烦您了.我的QQ459023600 可以知道您的QQ吗？我们交个朋友 ...
答：楼上的真能耍人，你那是钢琴谱，小号怎么用?如果急要的话，只能到乐曲网，中华管弦网等相关网站查找了，不着急的话，我可以给你发过去。你在音乐学院吹这个干什么？跑场子么?
网友评论：
毋盼15678136841：
红旗颂歌谱 -
1621汤泄
： 简谱 http://www.sooopu.com/html/56/56223.html http://www.sooopu.com/html/43/43627.html [合唱曲谱] http://www.sooopu.com/html/36/36787.html
毋盼15678136841：
红旗颂曲谱 -
1621汤泄
： http://www.zywl.cn/gepu/200607/6369.html http://www.jianpu.cn/Article/200505/1608.html
毋盼15678136841：
跟朋友一起喝酒被骂怎么办? -
1621汤泄
： 呵呵 ,就当什么没有发生! 告诉自己,其实也就是个屁大的事情!没哟什么了不起! 有人问你,你怎么了!你就说,什么我吵架了?真的假的!我怎么不记得了?我一个大淑女怎么会呀!真的?不好意思不好意!!我这样的告诉你,是要让你知道,很小的事情也会变的很大,还不如自己让一让!再说了,那些人以后还是要打交道的!没有必要给自己建一堵墙!你说是吧!最好参加,哄气氛的时候注意点,就没有什么问题的啦!记住做快乐 本性的自己 就好!!
毋盼15678136841：
怎样上好小学教唱歌曲课 -
1621汤泄
： 一、教师朗读歌词,使学生了解歌曲大意.二、教师讲解歌曲特点及学生较难理解的主要词语.三、学生朗读歌词,在朗读中加深理解歌曲内容.四、教师范唱歌曲,激发学生唱歌曲的积极性、迫切性,调动好学性.五、教师讲解歌曲调号,...
毋盼15678136841：
如何在小学音乐课中有效进行识谱教学 -
1621汤泄
： 成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的兴趣.教学中如何调动学生的好奇心,这也是一门技巧.在教学过程中,教师应根据教学需要,创设合适的教学情境,不知不觉地把学生带入情境中去.学习识谱知识的过程在音乐教学中是不可缺少的一部分,教师可以把识谱知识的学习与音乐情境活动结合起来,这样就可以降低学生学习过程的难度,也可以激发学生的学习兴趣.根据学生的认识规律和身心特点在教学过程中我常把一些识谱知识编成故事引起学生对以往生活经验的丰富联想,激发学生的求知欲望和学习兴趣.只要通过精心的设计,生动的语言,丰富的表情,直观的教具引导,就能让孩子们轻松的掌握知识,获得意想不到的效果.所以,激发学习兴趣更是学习任何知识的第一步.
毋盼15678136841：
急求初中生可以教唱的歌曲!!!!!!!!急急急~~~ -
1621汤泄
： 听妈妈讲那过去的事情 和你一样 隐形的翅膀 适合中学生唱的歌曲 金色童年: 《闪闪的红星》、《游击队歌》、《童年》、《外婆的彭湖湾》、《七子之歌》、《光阴的故事》. 祝福祖国: 《中国人》、《我的中国心》、《龙的传人》、《红...
毋盼15678136841：
刚上小学一年级上学期的学生用教唱歌谱吗 -
1621汤泄
： 你好,这个还是可以教的,毕竟教唱歌的话 能够好的培养孩子的兴趣爱好,让孩子对这门课程更感兴趣 希望对你有帮助
毋盼15678136841：
寿光哪个老师教唱歌教的好? -
1621汤泄
： 这个得看你学什么唱法了,美声的话我记得世纪学校有个很好的女老师,民族的话有很多,世纪学校,一中,现代中学都有很多老师教,流行音乐演唱可以去假日广场的星娱音乐梦工厂看看,那里有很多老师.
