纪昌学射课文朗读
答：扁鹊治病古文 扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊日：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯回：“寡人无疾。”扁鹊出，桓候曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓俟又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。...
答：5.要加强朗读的指导，朗读有助于加深印象。以下朗读停顿和重音的处理可供参考。列子/学射，中矣，请于/关尹子。尹子曰：“子知/子之所以中者乎?”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之。三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知/子之所以中乎?”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可...
答：用竖线画出下列句子的朗读节奏。 我以|日始|出时|去人近 此不为|远者小|而近者|大乎 思援|弓缴|而射之《列子》是先秦时著作集,内容多记民间故事、寓言和神话传说,如愚公移山、纪昌学射等,形象鲜明,含义深刻,直到现在,仍有较高的文学意义及思想寓义。 《列子》,相传为战国时列御寇所著。列御寇,...
答：两小儿辨日 原文：孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者...
答：二、教学目标 1、知识目标 （1）、掌握生字，正确读写：弈秋 教诲 俱学 弗若 曰 矣 。（2）、正确、流利地朗读课文，背诵课文。（3）、根据课后注释疏通全文，了解故事内容。2、能力目标 通过讨论能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。3、情感目标 培育学生热爱祖国语言...
答：要想解开心中的疑问,我们就来读寓言故事《纪昌学射》,我想,你不仅会从故事中找到答案,还会得到有益的启示。二、自读自悟,完成以下要求1.读准字音,把课文读正确。2.想想课文写了一件什么事?为心中的疑问找到答案。3.思考:你有什么问题想跟大家探讨?你得到了什么启示?三、交流讨论,朗读课文1.指名读课文,注意...
答：一位同学朗读课文,另外两位同学分别扮演蔡桓侯和扁鹊,根据课文的内容进行表演。(表演时注意人物的动作和神态) 板书设计: 第二课时 教学目标: 1.认识本课生字。 2.简要复述“纪昌学射”这个故事。 3.懂得学习要练好基本功的道理。 教学重难点: 重点 默读课文,简要复述“纪昌学射”这个故事。 难点 体会寓言的...
答：(学生可能提出:纪昌跟谁学射箭?纪昌怎样学射箭?结果学得怎样?)2.请带着你要了解的问题读课文。自读课文,完成自学要求1.读熟课文,了解课文的主要内容,认读生字。2.根据对课文内容的了解,请补充好题目:纪昌学射;纪昌学射。汇报交流,有感情地朗读课文1.指名读课文,讲述课文的主要内容。学生讲述主要内容时,如果有...
答：8. 巩固课文的翻译。9. 交流反馈：10. 纪昌学射箭的过程，你印象最深的是哪一部分？哪些自然段？11. 绝知此事要躬行——学生自主学习，体验批注过程 12. 正确读写纪昌学射、妻子、拜见、百发百中等词语。13. 彀弓则兽伏鸟下 14. 在座的各位心中一定有个谜：飞卫为什么让纪昌先练眼力呢?15. ...
答：5.要加强朗读的指导，朗读有助于加深印象。以下朗读停顿和重音的处理可供参考。列子/学射，中矣，请于/关尹子。尹子曰：“子知/子之所以中者乎?”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之。三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知/子之所以中乎?”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可...
网友评论：
项琼14734457266：
纪昌学射原文 -
67381蓬坚
： 甘蝇,古之善射者,彀[gòu]弓而兽伏鸟下.弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师. 纪昌者,又学射于飞卫.飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣.”纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺.三年之后,虽锥末倒眦[zì],而不瞬也. 以告飞卫,飞卫曰:“未也,亚学视而后可.视小如大,视微如著,而后告我.”昌以牦[máo]悬虱于牖,南面而望之 .旬日之间,浸[jìn]大也.二年之后,如车轮焉.以睹余物,皆丘山也.乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之,贯虱之心而悬不绝. 以告飞卫.飞卫高蹈拊膺曰:“汝得之矣!”
项琼14734457266：
纪昌学射原文 -
67381蓬坚
：[答案] 甘蝇,古之善射者,彀[gòu]弓而兽伏鸟下.弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师.纪昌者,又学射于飞卫.飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣.”纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺.三年之后,虽锥末倒眦[zì],而不瞬也. ...
项琼14734457266：
纪昌学箭古文? -
67381蓬坚
： 纪昌学射 出处:《列子》原文:甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下.弟子名飞卫,学射于甘蝇,而过其师.纪昌者,又学射于飞卫.飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣.” 纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺.二年之后,虽锥末倒眦...
项琼14734457266：
〈纪昌学射〉译文 -
67381蓬坚
： 纪昌学射|《列子汤问》甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下.弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师.纪昌者,又学射于飞卫.飞卫曰:＂尔先学不瞬,而后可言射矣.＂纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺.二年之后,而不瞬也.以告...
项琼14734457266：
纪昌学射说明了什么的道理 -
67381蓬坚
： 《纪昌学射》原文 甘蝇,古之善射者,彀[gòu]弓而兽伏鸟下.弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师.纪昌者,又学射于飞卫.飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣.”纪昌归,偃卧其妻之机,以目承牵挺.三年之后,虽锥末倒眦[zì]而不瞬也.以告飞...
项琼14734457266：
读了《纪昌学射》这篇寓言,我明白了什么 -
67381蓬坚
： 概述《纪昌学射》是一则寓言故事,故事中人物个性鲜明,好学的纪昌,堪称名师的飞卫,本则寓言故事告诉我们纪昌在名师飞卫的指导下,经过坚持不懈的努力,终于成为射箭高手,让学生通过这则寓言体会到自己在良师的引导下,也要刻苦学习,有恒心,有毅力.终会成为祖国的栋梁.(即实现自己的梦想).
项琼14734457266：
人教版小学语文四年级下《纪昌学射》课文内容有吗 -
67381蓬坚
： 纪昌学射原文:甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下.弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师.纪昌者,又学射于飞卫.飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣.”纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺.二年后,虽锥末倒眦,而不瞬也....
项琼14734457266：
《纪昌学射》讲的是什么什么什么的事,告诉我们什么什么什么什么什么 -
67381蓬坚
： 《纪昌学射》讲的是:好学的纪昌在名师飞卫的指导下,经过坚持不懈的努力,终于成为射箭高手.这则寓言告诉了我们在良师的引导下,要刻苦学习,有恒心,有毅力,终能实现自己的梦想.《纪昌学射》出自《列子·汤问》(又名《冲虚经》);《列子·汤问》是道家重要的典籍,相传为战国时郑国人列御寇所著,其中保存了许多先秦时代优秀的寓言故事,民间故事. 《列子》只剩八篇,相传是战国时列御寇【又名列寇】所撰,东周威烈王时期郑国圃田人.战国早期,著名的思想家和寓言文学家.那时,由于人们习惯在有学问的男人姓氏后面加一个“子”字,表示尊敬,所以列御寇又称为“列子”.
项琼14734457266：
回顾课文内容,选择正确的说法. 《纪昌学射》这则寓言故事告诉我们:[ ] -
67381蓬坚
：[选项] A. 学习要有恒心和毅力. B. 学技艺要先练好基本功. C. 要像纪昌那样看梭子和虱子才能练好眼力. D. 学好本领,离不开名师的指点.
项琼14734457266：
《纪昌学射》 -
67381蓬坚
： 《纪昌学射》中直接描写纪昌本领高超的句子是 ＂乃以燕角之弧(弓),朔蓬之簳(箭),射之,贯虱之心,而悬不绝＂ 间接描写的句子是 飞卫高蹈拊赝曰:“汝得之矣!”
