腊八粥课文解析及答案
答：2. 课文以一个小孩子对腊八节煮粥的期待和喜爱为线索，描绘了温馨的家庭场景，凸显了亲情。3. 文章用简洁流畅的语言，描述了腊八粥的制作过程，充满了生活气息，同时也透露出浓厚的乡土气和民族情怀。4. 腊八粥的传统食材丰富多样，包括大米、小米、玉米等多种谷物和豆类，以及红枣、莲子等干果。5. ...
答：课文中的腊八粥是一个意象，八儿也是一个意象，沈从文所要寄托的人性之美、乡愁之美、生命之美都在这两个意象中。《腊八粥》一课讲述了 腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、 对粥的猜想以及看到粥的惊异, 写出了一家人其乐融融的亲情, 表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念 ...
答：沈从文《腊八粥》主要内容 本文通过小孩八儿的视角进行描写，写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵。描绘出腊八节时甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景，展现出了作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷念。冰心《腊八...
答：《腊八粥》一课讲述了 腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、 对粥的猜想以及看到粥的惊异, 写出了一家人其乐融融的亲情, 表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。
答：腊八粥的解释[rice porridge with nuts and dried fruit eaten on the 8th day of the 12th lunar month] 在腊月初八用米、豆、枣、栗、莲子等煮成的粥。佛教称农历 十二 月初八为腊八。是日,各大寺院用果子杂拌煮粥,分食众僧,因有此称。民间亦相沿成俗 详细解释 佛家称农历十二月初八日为腊八...
答：《腊八粥》课文讲述了腊八那天八儿“等粥”和“喝粥”两件事，展示了一幅淳朴、和睦的图景，表现出了作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。《腊八粥》中心思想 本文通过小孩八儿的视角，写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了腊八粥的香甜和八...
答：冰心母亲的腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的，干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁和栗子。小的有豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。冰心母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友吃。这篇文章具有肃穆与天真的感人力量。冰心用轻柔的笔致书写...
答：《腊八粥》整篇课文围绕着“八儿”等着吃妈妈熬的腊八粥的情态、心情，展现了一副淳朴的、和睦、温馨的图景。学习了这篇文章，真正让我们走近了“民俗”感受了“民俗”，那浓郁的民间文化和民间气息映入的孩子们的脑海中，让我们仿佛身临其境，置在其中。
答：这是冰心写的原文，自己看。。~~从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。 这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一...
答：1. 故事以作者对故乡和童年的回忆为线索，描绘了一个温馨的家庭场景。2. 描述了一家人晚餐时的情景，特别煮了腊八粥和炒腊肉。3. 详细描写了八儿对腊八粥的渴望，以及小狗哈叭在桌子底下捡骨头的情景。4. 展现了家庭成员之间关于哈叭是否嘴馋和是否听话的争执。5. 描写了家庭的和谐氛围，以及作者对...
网友评论：
廉享13125635503：
冰心 《腊八粥》 的阅读答案 急需啊!~~ -
19499薄贸
：[答案] 冰心《腊八粥》 从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥.这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的.干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之...
廉享13125635503：
阅读冰心的《腊八粥》完成下列各题.腊八粥 ①从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲就给我们煮腊八粥. ②这腊八粥是... -
19499薄贸
：[答案] (1)本题考查记叙线索的判断与文章事件的概括.线索,是贯穿文章始终的脉络.一般以时间的推移、空间的变换、人物、事件、物品、作者的思想感情变化等为线索.这篇文章可以看出是以物品为线索,即“腊八粥”.在整体感知文本内容的基础上,可以...
廉享13125635503：
摘录课文中的有关语句解释下列词语. 腊八粥: - _______________________________________ --
19499薄贸
：[答案] 答案: 解析: 用各种米 各种豆 与各种干果熬成.
廉享13125635503：
阅读《腊八粥》答案这篇文章的线索是( ),文章通过这条线索把( )、( )、( )这三件事串联在一起.答得好的加20分,快~急~ -
19499薄贸
：[答案] 你好! 以作者的关于故乡、童年的回忆为线索;把母亲和腊八粥及悼念周总理三件事联系起来. 祝你学习进步,望采纳,谢谢!O(∩_∩)O~
廉享13125635503：
《腊八粥》课文围绕“等粥”写了八儿的哪几件事? -
19499薄贸
： 《腊八粥》课文围绕“等粥”写了八儿的四件事:1.等不及要吃粥的嘴馋2.计划分粥3.对粥的猜想4.看到粥的惊异 如果对你有所帮助,请采纳支持
廉享13125635503：
在腊八粥这篇课文收,你发现作者是怎样安排喝粥和等周的这两个部分的好处是什? -
19499薄贸
： 1、这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的.干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口.母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友.2、(1)因为“腊八粥”纪念日就是母亲的忌日,是为纪念母亲而煮腊八粥的.(2)反义词:彼-此;a.表达了对总理深深的思念;b.对姥姥的回答不满,但又不好说.
廉享13125635503：
腊八粥这篇课文的主要线索是什么
19499薄贸
： 以作者的关于故乡、童年的回忆为线索.《腊八粥》是作家沈从文的作品,讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋.作者用娴熟的笔法、细腻的笔调叙述了腊八节浓郁的民俗风情,使课文犹如一张腊八风俗画,充满了生活的气息.
廉享13125635503：
腊八粥课文什么写得更详细什么写的简略? -
19499薄贸
： 《腊八粥》这篇课文主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事....等粥写得详细,喝粥写得简略.体现了八儿等粥的焦急,腊八粥美味. 附原文: 2.腊八粥 初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的...
廉享13125635503：
腊八粥阅读答案 -
19499薄贸
：[答案] 1,这篇文章的内容共涉及'“我”家几代人?写到的煮腊八粥的有那些人?2,找出与结尾断相照应的语句3,结合文章内容,分析“泫然”所流露的心理 答案:1我,母亲,我的奶奶,我的第三代2今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我...
