记金华的双龙洞样子怎么画

  • 双龙洞的内洞有哪些特点?
    答:《记金华的双龙洞》内洞的特点是黑、奇、大;漆黑、宽广、值得欣赏。重点写了“奇”——描写形态各异的石钟乳和石笋的特点。
  • 四年级第十七课记金华的双龙洞各处景物的特点是什么用简洁的语言画出来...
    答:记金华的双龙洞中主要描写了洞口、孔隙、内洞的景点。外洞洞口、孔隙、内洞的特点:1、外洞洞口“宽”内“大”的特点。最后又提到泉水,交代了泉水的流向。泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。2、孔隙特点“矮”、“窄”、“险”。通过孔隙,险而不危,因而险中有奇、奇中有趣,着重体会心...
  • 记金华的双龙洞的资料
    答:双龙洞属岩溶景观,位于双龙洞景区中心,以洞中有洞、卧船入洞为特色,是整个双龙风景名胜区核心景观和标志景观,根据史料记载,西汉元帝年间(公元前48年-公元前33年)刘仲卿大将遭诬贬后,隐居于金华山中,唐代的柳宗元为之撰写了《刘仲卿隐金华洞》(双龙洞古代亦称金华洞),从那时算起,双龙洞的历史已长达2000多年。
  • 根据《记金华的双龙洞》所描述,画一幅金华双龙洞的简笔景点游览图_百度...
    答:、山路、入山、内洞、空隙、外洞、洞顶
  • 记金华的双龙洞教学设计
    答:《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的一篇游记,也是一篇典型的游记类散文,下面是我收集整理的记金华的双龙洞教学设计,欢迎阅读参考! 一、教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第五自然段。 2、学会本课6个生字。理解由生字组成的词语。 3、了解作者的游览顺序,分清文章的主次,学习作者观察和表达的方法...
  • 记金华的双龙洞的详细资料
    答:第一段(第1节),交代作者游览金华双龙洞的时间及双龙洞的地点。 第二段(第2、3小节),写作者从金华城出发,经过罗甸,渐渐入山,一路上经过的地方和看到的景物。先写山后写溪流,最后用“那溪流就是从洞里出来的”,引出描写的重点双龙洞。 第三段(第4、5、6、7小节),分别写作者游览外洞、孔隙、内洞的情景...
  • 记金华的双龙洞优秀说课稿
    答:快来参考说课稿是怎么写的吧!下面是我收集整理的记金华的双龙洞优秀说课稿模板,仅供参考,大家一起来看看吧。 记金华的双龙洞优秀说课稿1 一、 说教材 《记金华的双龙洞》是人教版实验教科书四年级下册第一单元的精读课文。这篇课文按照游览的先后顺序,记叙了作者游览金华双龙洞的经过,描写了金华双龙洞自然景观的...
  • 记金华的双龙洞。请画出简易的游览。路线示意图。
    答:记金华的双龙洞的游览顺序是 路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞 这是本人自己分析的老师还没讲,不知道对不对~祝提问者学习成绩优异,遇到问题要自己思考,实在不会再问别人(*^__^*) 嘻嘻~
  • 人教版新课标四年级下册语文《记金华的双龙洞》课件【三篇】
    答:课文按游览顺序写的,记叙了作者游览金华双龙洞的经过,表达了作者对祖国山川景物的热爱。 教学目标 通过语言文字了解金华双龙洞的特点,要求学生以小导游的身份来介绍景物,激发学生对大自然的热爱。培养学生合作学习的意识,注重评价过程。了解作者的游览顺序,体会作者是怎样把从外洞到内洞的过程写具体的。要求学生画出自...
  • 记金华的双龙洞的资料 词语解释 段意~生字解释~
    答:这是一篇游记,记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞。是按空间顺序写的。表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣,激发学生对祖国锦绣河山的热爱。本文入选苏教版小学语文六年级下册,冀...

  • 网友评论:

    项肥17217409487: 记金华的双龙洞简笔画怎么画 -
    55774竺骅 : 记金华的双龙洞简笔画简笔画首页 手抄报简笔画 四年级记金华的双龙洞手抄报简笔画首页 手抄报简笔画 四年级记金华的双龙洞手抄报首页 手抄报简笔画 四年级记金华的双龙洞手抄报 四年级下册语文记

    项肥17217409487: 4.《记金华的双龙洞》默读课文,根据作者的叙述,画一幅金华的双龙洞的景点游览图,在介绍一下你印象最深的. -
    55774竺骅 :[答案] 路上--洞口--外洞--孔隙--内洞,最后是出洞.

    项肥17217409487: 金华双龙洞景点游览图怎么画 -
    55774竺骅 : 画出标志性的景点、路线,标出方向,附加比例尺即可.有必要时注图注.加油~

    项肥17217409487: 四年级第十七课记金华的双龙洞各处景物的特点是什么用简洁的语言画出来? -
    55774竺骅 : 记金华的双龙洞中主要描写了洞口、孔隙、内洞的景点.外洞洞口、孔隙、内洞的特点: 1、外洞洞口“宽”内“大”的特点.最后又提到泉水,交代了泉水的流向.泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞. 2、孔隙特点“矮”、“窄”、“险”.通过孔隙,险而不危,因而险中有奇、奇中有趣,着重体会心情. 3、内洞“黑”、“奇”、“大”三个特点.第一层写“黑”,“内洞一团漆黑”.第二层写“奇”.借着汽油灯光,首先看到的是“蜿蜒在洞顶的双龙”,其次看到的是些“石钟乳和石笋”.第三层写“大”.“内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大”.

    项肥17217409487: 记金华双龙洞顺序图怎么画
    55774竺骅 : 看看这里 http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%BC%C7%BD%F0%BB%AA%B5%C4%CB%AB%C1%FA%B6%B4&in=857&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=6&rn=1&di=2611913940&ln=49

    项肥17217409487: 怎么画双龙洞的游览示意图 -
    55774竺骅 :[答案]

    项肥17217409487: 怎么画双龙洞的游览示意图 -
    55774竺骅 : 金华双龙洞的游览路线:金华---罗甸---入山---洞口---外洞---孔隙---内洞---出洞. 示意图如下:拓展资料 1、双龙洞海拔约520米,由内洞、外洞及耳洞组成,“双龙”的得名.宋代著名学者方凤在《金华洞天记》中认为“双龙”在内洞:“伛偻...

    项肥17217409487: 记金华的双龙洞.请画出简易的游览.路线示意图.
    55774竺骅 : 金华的双龙洞路线示意图:

    项肥17217409487: 记金华的双龙洞的教学设计 -
    55774竺骅 : 1.学习抓住特点写景物的方法,培养学生观察周围事物和有条理叙述事物的能力.2.按空间顺序给课文分段,并概括段意.3.学会生字新词,会用“稍微”、“好奇”造句.4.了解一些句子在文章中的过渡作用.5.默读课文,根据作者的叙述,...

    项肥17217409487: 《记金华的双龙洞》用“—”画出写内洞很黑的句子 -
    55774竺骅 : 内洞一团漆黑,什么都看不见.工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广.

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