金字塔夕照是什么文本

  • 部编版小学五年级下册语文教案5篇
    答:(3)第3自然段写作者对“金字塔”这个汉文译名来历的思考。 (4)第4自然段写大漠夕照中金字塔的色彩令人难忘。 全文描写了金字塔在夕阳照耀下的美丽图景和作者的思考,表达了作者对金字塔这一人类建筑奇迹的赞叹之情。 2.《不可思议的金字塔》 本文是一篇图文结合的非连续性文本,是一篇说明性质的文章。 (1)本文由两...
  • 《金字塔》教学反思
    答:《金字塔》是部编版五年级下册第20课。本文是一篇略读课文,本文分为两部分内容,一部分是穆青的散文《金字塔夕照》,一部分是非连续性文本《不可思议的金字塔》。本文自学提示有两个内容:一是默读课文,说一说你对金字塔的了解。二是你更喜欢哪一种风格,并说明理由。因为是略读课文,又是一种新的...
  • 金字塔夕照的思维导图怎么画?
    答:5. 课文中的插图生动展现了金字塔在沙漠中的雄伟景观,为文本描绘提供了直观的视觉支持,增强了学生对文中描绘场景的感知和向往。6. 文章主题提炼:课文《金字塔夕照》通过描写夕阳映照下的金字塔景象,传达出作者对这一古老奇迹的深情赞美。与此同时,《不可思议的金字塔》以说明的方式详细介绍了胡夫金字塔...
  • 《金字塔》教学反思
    答:《金字塔》这篇课文是由两篇不同的文体组成,《金字塔夕照》属于散文,《不可思议的金字塔》属于非连续性文本。虽然散文之前学生学过,但还是没能很好的掌握文本特点。尤其是第一个学习任务抛出后,学生对夕阳下的金字塔的特点理解超出了我的预设,孩子们认为:金字塔颜色美,但表述语言过于贫乏;还有学生从...
  • 小学五年级下册语文教案
    答:2. 导入新课:以金字塔的图片激发学生兴趣,让学生分享他们对金字塔的初步了解,然后引入课文学习,揭示不同作者的介绍差异。3. 品读与感悟:通过《金字塔夕照》的朗读,让学生理解散文的特点和结构,并体会作者的情感。《不可思议的金字塔》则引导学生分析图文结合的文本,理解古埃及文明的成就和金字塔的科学...
  • 五年级下册语文教案详案
    答:由四大文明古国,自然引入文本的学习,同时也拓展了学生的知识面。 二、整体感知课文内容 1.读准生字词,引导学生理解以下词语。 熠熠发光:鲜耀地发着光。熠熠:形容闪光发亮。 幽思:沉静地深思。隐藏在内心的思想感情。 精湛:精深。 2.了解课文的主要内容。 《金字塔夕照》主要描写了一幅幅金字塔在夕阳照耀下的美丽...
  • 金字塔夕照是散文还是说明文
    答:金字塔夕照是散文,用的是写景描写;不可思议的金字塔是非连续性文本,用的是列数字、做比较、举例子的说明方法
  • 金字塔夕照和不可思议的金字塔有何区别
    答:金字塔夕照是散文,用的是写景描写;不可思议的金字塔是非连续性文本,用的是列数字、做比较、举例子的说明方法
  • 第20课《金字塔》分别向我们介绍了什么
    答:《金字塔》一课由两篇短文组成:第一篇节选自穆青的《金字塔夕照》,主要描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪。第二篇则是一个非连续性文本,主要以“胡夫金字塔”为例,介绍了金字建筑年代的久远、外观的雄伟以及精湛的工艺、巧妙的设计,还对古埃及悠久的文明成就作了简要的补充。这...
  • 金字塔是几年级下册的课文?
    答:20课《金字塔》课文主题:《金字塔夕照》是一篇抒情散文,用生动的笔触描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪;抒发了作者对金字塔的喜爱与赞叹之情。《不可思议的金字塔》是一篇非连续性文本,描写了金字塔的宏伟与精巧,用简要的语言介绍了古埃及文明,使读者深切感受到金字塔的神秘,对其...

  • 网友评论:

    穆届13031229253: 金字塔中的金字塔夕照和不可思议的金字塔这两篇的写法有什么不同? -
    17677人庙 : 金字塔中的金字塔夕照和不可思议的金字塔区别为:内容不同、表达形式不同、类型不同. 一、内容不同 1、金字塔夕照:金字塔夕照描写了夕阳下金字塔的雄浑之美及作者观赏时的万千思绪. 2、不可思议的金字塔:不可思议的金字塔介绍了“最大的金字塔—胡夫金字塔”和“建造金字塔时的古埃及”两个部分. 二、表达形式不同 1、金字塔夕照:金字塔夕照是文字表达形式. 2、不可思议的金字塔:不可思议的金字塔是文字、示意图、地图表达形式.三、类型不同 1、金字塔夕照:金字塔夕照是抒情散文. 2、不可思议的金字塔:不可思议的金字塔是记叙散文.

    穆届13031229253: 第20课《金字塔》分别向我们介绍了什么? -
    17677人庙 : 《金字塔》一课由两篇短文组成,第一篇节选自穆青的《金字塔夕照》,主要描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪.第二篇则是一个非连续性文本,主要以“胡夫金字塔”为例,介绍了金字塔建筑年代的久远、外观的雄伟以及精湛的工艺、巧妙的设计,还对古埃及悠久的文明成就作了简要的补充.这两篇文章风格迥异,互为印证,又构成了一组非连续性文本,让读者对金字塔这一世界奇迹有了更为全面、丰富的了解.

    穆届13031229253: 读金字塔夕照课文,想一想,课文用什么方法介绍金字塔?课文主要内容? -
    17677人庙 : 金子塔夕照课文用了新闻散文化的描写方法介绍金子塔,是一篇典型的风貌通讯.课文主要内容是作者生动地描绘了夕阳下金字塔的雄浑之美,以及作者由此引发的万千思绪,抒发了作者对金字塔的喜爱与赞叹之情.

    穆届13031229253: 《金字塔夕照》现代文阅读答案(1)金字塔是埃及的象征,是世界是大奇迹之一,令人神往.然而,在本文作者的眼力,在夕阳下矗立的金字塔却是怎样的呢... -
    17677人庙 :[答案] (1)金字塔是埃及的象征,是世界是大奇迹之一,令人神往.然而,在本文作者的眼里,在夕阳下矗立的金字塔却是怎样的呢? 答:本文在作者的眼里金字塔是那样干燥、郁闷、荒凉的. (2)面对夕照下的金字塔,作者感情很复杂,说说在本文中作者...

    穆届13031229253: 金字塔夕照的阅读答案 -
    17677人庙 :[答案] 1、金字塔是埃及的象征,是世界十大奇迹之一,令人神往.然而,在本文作者的眼里,那在夕阳下矗立的金字塔却是怎样的呢? 金字塔是荒凉的、忧郁的、是历史的见证. 2、面对夕照下的金字塔,作者感情很复杂,说说在本文中作者抒发了那些情感...

    穆届13031229253: 金字塔夕照抓住一个什么字写金字塔夕照? -
    17677人庙 : 感觉是照!突出光线,作为主题进行描写!

    穆届13031229253: 金字塔夕照印象最深的是什么? -
    17677人庙 : 金字塔西藏印象最深的是什么?那当然是他插里面描写的金字塔的建造了,工人们很不容易,也不明白为什么那个年代就有这样的能力把他建造出来

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