风的正确发音跟读
答：3、根据幼儿的回答出示字宝宝,用不同的方法和字宝宝打招呼,同时提问“树,见到风会怎么样”说一句话,然后出示相应的儿歌。 4、跟读两边儿歌。请客人老师猜一猜谜底是什么。 5、师:字宝宝也要同我们来郊游,快看看有谁。(出示目的字的幻灯) 6、和字玩捉迷藏。同时给字找朋友。 7、游戏:送字宝宝回家。字宝宝和...
答：(2)出示风在一年四季里给大自然带来变化的图片。让幼儿理解诗歌。 3、学习朗诵诗歌。 (1)教师有感情地朗读一遍。 (2)教师和幼儿共同有感情地朗读诗歌。 (3)听录音轻声跟读。 (4)幼儿自主朗读。 4、教师小结。 教学反思: 这首诗歌非常优美,它用拟人的手法以树儿,花儿,草儿的口吻告诉幼儿“风在哪里”,给...
答：山穷云起，水尽风来！小豪虽是残疾学生，但他现在有了正常的课堂表现，不再上课扰乱课堂，欺负同学，而是认真地写字看书，甚至还能大声跟读（虽南郭先生式读书，但实属难得），我欣慰不已，家长也对我赞不绝口！现在大小事宜，只需群里一发布通知，基本上他家长第一时间秒回，并且对我客客气气，连以前...
答：3、根据幼儿的回答出示字宝宝,用不同的方法和字宝宝打招呼,同时提问“树,见到风会怎么样”说一句话,然后出示相应的儿歌。 4、跟读两边儿歌。请客人老师猜一猜谜底是什么。 5、师:字宝宝也要同我们来郊游,快看看有谁。(出示目的字的幻灯) 6、和字玩捉迷藏。同时给字找朋友。 7、游戏:送字宝宝回家。字宝宝和...
答：提问:风娃娃吹动了小松鼠的小船,小船赌气了风帆就怎么样?(跑呀跑呀) 教师小结:风车可真了不起! 4.学习有感情地朗读散文 (1)教师完整地朗读散文(配乐) (2)幼儿跟读,并能边朗读边用动作表演情境。 5.表演活动 教师扮演风娃娃,幼儿带上头饰分别扮演小鸟、小狗、小兔和小松鼠,根据散文内容进行表演。 6.总结...
答：师：风孩子今天也要和我们一起郊游，它还给我带来了一份礼物，快坐下来看看吧。2、师：提问：风孩子带来了什么？（一幅画）请小朋友仔细看，图上都有什么时候？3、根据幼儿的回答出示字宝宝，用不同的方法和字宝宝打招呼，同时提问“树，见到风会怎么样”说一句话，然后出示相应的儿歌。4、跟读...
答：原本水流湍湍的河水已干涸得面目全非，一片茫茫的杂草覆盖了曾经的热情。荒无人烟。母亲说，小镇上的人从前年开始陆续搬出去了，因为这里的经济状况实在落后。我的脑袋“轰”的一下，望着眼前的一切，看到了小玉灿烂的笑容，耳边萦绕着阿林嫂的喊声。一阵风吹来，吹落了我的泪，伸开臂膀，回到过去。
答：戴望舒《我用残损的手掌》我用残损的手掌 摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿；...
答：但我们还是觉得不够完美，而且内容太简单吧。所以台里一直用《美国风情录》。那个书很老了，估计网上能找到。发音非常正宗，我们有个专业术语就叫“模音”，就是语音语调完全模仿它的发音方法，力求录下来和原版一样。很费力，但是对提高口语和听力极为有用。希望能有所帮助。
答：一些单词发音术语http://esl.about.com/library/special/bl_phonemes_explained2.htmChapter 3 Morphology: The Words of Language morphology 构词学/形态学morpheme 词素/语素lexicon 词库orthography 拼字法grammatical category; syntactic class 词类content word实词open (class) 开放性function word 虚词closed (class...
网友评论：
闾点15029154286：
求风字的正确读音,嘴型是O型的吗? -
17884逯航
： 风字的普通话正确读音应为feng,字典里可以查到,读起来口型自然不是o了.不过根据诗词推敲,古时候为了押韵是可以作ong韵的字的,现在不同了.希望我的回答能帮助到你.
闾点15029154286：
n开头和末尾有g的汉字.像风feng.正确发音方法是什么. -
17884逯航
： 在发-ng时,软腭下垂,舌根隆起抵住软腭,封闭气流的口腔通路,气流从鼻腔泄出,同时振动声带成声.-ng是舌根浊鼻音.在普通话中,-ng不是声母,仅作为后鼻韵母的韵尾.
闾点15029154286：
在“谁也没有见到过风”中“谁”读“shui”还是“shei” -
17884逯航
：[答案] 『快乐语文』[探索研究]“谁”的读音 发帖人:灯火阑珊 发表时间:2005-03-19 09:48 K 人气:972 回复:4 “谁”字在新... “shui＂,可在冀教版小学语文一年级下册第六课《风》中标的读音是“shei”,这是怎么回事啊?到底用那个读音正确? ...
闾点15029154286：
风的田字格正确写法 -
17884逯航
： 读音:[fēng] [fěng] 部首: 风 五笔: MQI释义:[ fēng ] 1.空气流动的现象.气象学特指空气在水平方向的流动:~向.~速.~级.~险.~波(喻纠纷或乱子).~雨如磐(a.指风雨不断,天色黑暗,给人以重压的感觉;b.喻社会黑暗...
闾点15029154286：
在日语中.哪几个字母(抱歉用字母这个单词,我实在是找不到合适用词来形容)组合能发出中文 风 这个字的音???
17884逯航
： 一般风的常用写法有两种.我写一下吧,仅供参考~ 1、单说风这个字时,可以念 风 かぜ ka ze 2、风与其他字组合成词语时,比如 大风啊 风雨时,风的发音是: ふう fu u
闾点15029154286：
楠楠小朋友总是把风feng说成fong,你如何帮助他纠正 -
17884逯航
： 朋友,给孩子做这种纠正不能着急,要掌握正确的方法(参加培训,网络课程,直播等 以面授方式最有效),一直坚持下去就能见到效果;至于多久能见到成效,这个要看每个孩子的情况,时间都不相同的;希望对你有所帮助,能帮助他走出困扰,谢谢!
闾点15029154286：
唐诗李峤的《风》中“入竹万竿斜”斜(xie还是xia)? -
17884逯航
：拿你的全诗给我看若这句是在诗的最后一句 那在古文里,为了押韵.就读xia 若不是在最后一句的,读xie但是现代文学汉字的发展,很多情况下 , 不论它是在那个位置,都读xie了 个别语文功底厉害的老师,还知道读xia的 但是由于读什么都不影响理解 所以 读xie吧
闾点15029154286：
北风的拼音正确昨个发声 -
17884逯航
： 北风 běi fēng
闾点15029154286：
＂北风其凉,雨雪其雱＂中的＂雱＂读一声还是二声呢? -
17884逯航
： 北风其凉 雨雪其雱正确拼音如下:北:běi 风:fēng 其:qí 凉 :liáng 雨:yù 雪:xuě 其:qí 雱:pāng要注意的是,这个地方的【雨】,是动词,念yù,是落下的意思. 意思是: 飕飕北风周身凉, 漫天雨雪纷纷扬.
闾点15029154286：
古诗风 最后一句'斜'的读音 -
17884逯航
： xie倾斜 因为风吹竹子会斜 所以在意思上读xie 但因为押韵 读xia也行 都可以!!!!
