小溪哗啦啦地流淌着,改为拟人句。

拟人句如下:

1、小溪哗啦啦地流淌着,一路向前奔跑。

2、小溪哗啦啦地流淌着,弹奏出奇妙的音乐。

3、小溪哗啦啦地流淌着,像可爱的小孩在唱着歌曲一样。

解析:本题考查的是句式转换,拟人句特点:事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情,拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。把小溪拟人化即可。



陈述句改为拟人句方法:

1、改句子中的动词(使其具备人才有的动作)。

2、改动句中的称呼(找出句子中所描写的事物,如:小猫、大树、铅笔等等,将这些事物加上拟人化的称呼,如:小猫弟弟、大树爷爷等等。)

3、添枝加叶、将思想感情加进句子中(将句中已具备人动作的事物,加入恰当的感情,如:小猫弟弟伤心地大哭了起来。)

经过三步改动以后,句子通顺且意思不变,孩子们完成后请仔细读一遍,避免出现错字、漏字、少字、句子不通顺的现象。

例:一阵风吹过,柳枝在摇摆。

第一步:将“摇摆”这个动词改为只有人才有的动作,比如说“招手”。

第二步:将“柳枝”改为人的称呼,如:“柳枝爷爷、柳枝姐姐”等等。

最后一步:添加入人的思想感情,如:欢快地招手、兴奋地招手、愉快地招手等等。



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