同学间语言暴力有哪些话？ 校园暴力包括哪些内容？
\u6821\u56ed\u66b4\u529b\u884c\u4e3a\u4e3b\u8981\u6709\u54ea\u4e9b2018年央视的一次采访让神女事件霸屏网络，神女事件的女主角王晶晶讲述了自己承受10年校园暴力的经过。

十年校园暴力生活对当事人产生的伤害以及负面影响不言而喻，而这十年校园暴力中，语言暴力又占据着绝大部分，王晶晶在同学打烂自己水杯时的一句无心的话被霸凌者们添油加醋进行传播，也是因为这种恶意的语言传播，慢慢的王晶晶从被恶意讽刺，被语言挖苦，到传说整容，被重伤谈多个男友，直到事件进一步恶化，王晶晶被同学估计，扇耳光！
校园暴力由语言暴力牵头助力层层升级，最终演变成为轰动一时的神女事件，给当事人的一生带去了无法磨灭的伤痛。时隔十年最终当事人王晶晶在忍无可忍下拿起法律的武器，将霸凌者以诽谤罪送进了监狱！

还是2018年，由郭敬明导演的电影《悲伤逆流成河》，也同样讲述了少女易遥遭遇校园语言霸凌的故事。少女易遥原本有些平静的校园生活，然而转校生唐小米因为自己的嫉妒开始散布关于易遥的一系列流言，易遥的生活从此陷入黑暗，她被同学们挖苦嘲笑，孤立欺辱。

一位同伴的鼓励让易遥的生活有了一丝光明，但是霸凌者对于易遥的语言暴力从始至终都没有停止过，在阴差阳错之下最终一位同学因此丧命，把故事推向了高潮。饱经同学们的冷漠，嘲笑，挖苦，讽刺，易遥感到心灰意冷，最终选择跳河自杀去惩罚那些冷眼旁观却又逼她走上绝路的看客们！

当然易遥最后被救了上来，母亲搬家带她离开了原来的城市，易遥在经历了风风雨雨后开始了自己新的生活。电影的结局是相对平和的，但现实中很多遭遇过校园语言霸凌的学生们并没有这样的好运气，他们中甚至很多在校园语言霸凌中选择了结束自己的生命！
现实终究不是电影，被校园语言暴力的孩子们也不是电影里的主角易遥，多数经历过校园语言霸凌的人在后来的生活中都背负着常人难以想象的心灵伤痛！当时影评中有一句让人印象深刻的话：当受害者变成施暴者，看客变成助推，在这一场名为“玩笑”的闹剧中，没有旁观者，只有施暴者！

这部电影起初并不为人们所看好，但是上映之后这部电影却取得了意想不到的好口碑，除了演员们精彩的演技，触动人们内心的更多的是这部电影背后所表达的深刻主题-校园语言暴力，杀人于无形！
从事件中我们不难发现，在社会文明程度日渐提升的今天，校园暴力的形态已经不仅仅局限于对受害者的躯体进行施加暴力的行为。更多时间，语言暴力在校园暴力中充当着推波助澜，助力升级的作用。根据相关调查显示，“语言伤害”已经成为中小学生最为关注的问题！

学生之间，在语言暴力发生之初可能仅仅是同学们对一句玩笑话的解读，也可能只是一时兴起给某个同学起一个看似有趣的外号，但是随着这种行为的广泛传播，对于当事人说就会形成巨大的心理压力，如当事人奋起反抗，施暴者往往会认为被霸凌的一方小气，玩不起产生不满，轻则厌恶孤立，重则引起更大的事端去打压反抗者。
如当事人忍气吞声轻则影响自己一段时间的心情，重则给当事人留下一生的心理阴影！所以除了身体上的霸凌，我们对于校园中发生的语言霸凌投注更多的关注！

除了学生之间的校园语言暴力，老师对于孩子的语言暴力要是人们重点关注的问题之一。一些老师在教育孩子的时候恶意的讽刺，挖苦，在语言上对孩子打击，此类行为对孩子心灵成长产生的危害也是很大的，所以作为老师，自身在教育孩子的方式方法上要合理妥当，在给孩子们带去教育的同时也要注意保护孩子们的自尊心关注孩子们的心理健康！
在发现暴力中出现语言暴力事件的时候，老师要承担起相应的责任，为被霸凌者提供相关的保护！
作为一名学生，如果在校期间遇见了语言暴力，要学会向老师和家长求助，不要一味忍耐，避免在长期的压力下情绪失控做出一些难以挽回的事情，我们要相信家长和老师会帮助我们合理解决眼前的困境。
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