数学核心素养指的是什么
“核心素养”是一个相对的概念，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。“核心素养”概念由美国著名心理学家奥苏伯尔提出，他认为，所谓数学核心素养，是指在数学学习过程中逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，其基本内涵包括以下几个方面：
一是数感。即对数与代数对象及运算结果的认知能力，包括能够正确识别、理解数和符号意义，能通过观察、试验
、猜测、推理等方法感知数字。
二是符号感。即对符号意义的理解能力，包括对符号和运算对象之间关系的理解能力以及对运算结果意义的理解能力。
三是推理能力。即对数学对象和运算结果之间关系的理解能力，包括能够根据已有的事实或数据做出合理的推断，并能对推理的过程和结果做出解释。
四是运算能力。即对代数对象及运算结果进行正确表达和严密证明的能力，包括能够运用代数式、几何图形等来表示事物。
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