初一的老师作文
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我为大家整理的初一的老师作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初一的老师作文 篇1
小学六年里,教过我的老师许许多多,但印象最深的,还是六年级那位语文老师。
她戴着一幅黑框眼镜,像雷达一样的眼睛,能说会道的嘴巴和一双无论多细小的声音都听得到的耳朵。她和蔼可亲,但有的时候也会发怒,但都是针对一些上课不听课或者不完成作业的同学。
她上课的方式十分独特,讲着讲着,偶尔会说一些她和她以前教过的学生的故事。我们全班都喜欢听她的课。
记得开学第一天,她走上讲台,跟我们说:“大家好,我叫叶雪灵。”说完,她就在黑板上写下自己的名字,然后挡住“灵”的“彐”留下“火”,说:“有时候我会热情似火。”说完,又挡住“雪”的“彐”,说:“有时候我又会忍不住泼泼冷水。”听到这里,我不禁震惊了一下,哇!还有这种介绍名字的方法。
她很会讲故事,有一次,离下课时间还有10分钟,老师就跟我们说:“同学们,剩下的时间,我给大家讲个故事。”同学们热情高涨,她说,“从前,有两只蟑螂,它们都长大了,有一天,它们的妈妈把它们叫到一起说:‘孩子们,你们都长大了,是时候要出去闯闯了。’说完便帮它们收拾好东西,目送着它们离开了。过了几天,大哥回来了,他一脸愁眉苦脸地,妈妈问它:‘怎么了孩子?’大哥回答说:‘妈妈,妈妈,我到了人类的世界,他们都骂我害虫。’妈妈也只能安慰一下大哥,又过了几天,小弟回来了,它高高兴兴地回来了,一开家门就高兴地说:‘妈妈,妈妈,我到了人类的世界,它们都跟我打招呼呢!’妈妈听了,很疑惑地问:‘我们蟑螂可是四害之一呀,他们人类怎么可能跟我们打招呼呢?’小弟说:‘真的,他们都说:‘嗨,虫,嗨,虫’”我们听了,哈哈大笑,同时,让我们明白了:每个人都要开朗。
没错,她就是陆河县实验小学的叶雪灵老师,她不仅让我爱上语文,还爱上学习了。她就是我心目中最美的老师。
初一的老师作文 篇2
进入初中,我第一眼看到的老师是我们的班主任——张老师。张老师长得很帅气,给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛,几天下来,我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锐利,他那双眼睛,时而深沉,为我的淘气而不安;时而明快,为我的进步欣喜。我的一切好像随时掌握在老师的眼中,我的一举一动都跑不出老师的眼睛。
记得入学那前几天,因为对新学校新同学的好奇,我特不安静,而我内心只能够其实也抱有侥幸心理,总以为刚开学,老师不认识我,所以,不管上课还是下课我都特别“活跃”。上课跟同学说话,搞小动作,下课了。在操场上无拘无束地玩耍,我觉得初一真好,太新鲜,太轻松了。可这一切都逃不出张老师的眼睛。
上个星期三发生的一件事,让我彻底的“屈服”在张老师的眼底,也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了,老师没有来,于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了,先是小声和同桌说,后来越说越激动,大声地说起来,到最后引得全班都说起来。没想到老师就站在后门,他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。我还什么都不知道呢。这是,老师从前门进来了,我赶紧坐好,老师说:“全笑生,就你说的欢儿,这多影响课堂啊?你想想咱班八十多名同学。如果你耽误了一分钟,就耽误了八十多分钟,你记着,老师的眼睛时刻都注意着每一个同学的行为,请你不要抱侥幸心理。”下课了老师语重心长的对我说:“你记住,我的眼睛时刻都在你身上,你是个好孩子,可是,你现在已是一名初中生了,不能老玩了,贪玩会害了,我的希望你能改正自身的错误。”我听后不以为然的想:“骗谁。老盯着我,谁信。”
上午上自习时,我又管不住我的嘴了,又开始说话。正当我引经据典、天南海北、胡说八道的正投入时,老师突然出现在门口,大喊一声:“全笑生!”我吓得一激灵,就像见了猫的老鼠一样哆嗦的站了起来,我看着老师的眼睛,从他的眼睛里我看到了疼惜,失望和希冀,心一下子揪了下来,心想老师一定会罚我!可是没有,老师又给我一次改错的机会,这一次我无话可说了,我为我的行为感到自责和后悔。
从那以后我就觉得老师的眼睛像两个小雷达,时刻的包围着我,让我时刻提醒自己,要成为一名合格的初中生,改正自身的一切错误。
初一的老师作文 篇3
从口头禅中我们可以了解每个人的性格与为人,从老师的口头禅中,我体会到了她对我们的关爱。
语文老师——“你们理解了吗?”
在炎热的下午,所有人都昏昏欲睡、无精打采地上着语文课,我也是一样,在懒虫的驱使下,我不禁打了个哈欠。
台上的语文老师杏眼圆睁,眉毛挤在了一起,她用手奋力地拍向桌子,教室里发出了如响雷一般的声音,所有人都打了个激灵。
“刚才的文言文翻译,你们理解了吗?”语文老师瞪着眼向我们一个一个地扫视过去。
我的背后出了冷汗,心中琢磨着:我刚刚没有认真听文言文翻译,要不然我下课去问一下老师?不,让老师知道我没认真听课,我会尝到“手撕肉”的味道!
下课了,我硬着头皮向语文老师走去,心也提到了嗓子眼。
“老师,您能把刚才的文言文翻译再说一遍吗?”我对着老师,勉强挤出了一丝微笑,手心已经是汗水涔涔了。
老师叹了一口气,摇了摇头,无奈地说:“好吧,再给你讲一遍,这次要认真听,这句话的意思是……”
当老师在讲这道题翻译时,我拉长了耳朵认真听,像是一棵幼苗,久旱遇甘露,努力地汲取着老师的一份“营养”。
老师讲完了之后,拍了拍我的肩:“你理解了吗?以后上课可不要再开小差,要认真听讲啊……”
我奋力点了点头,心中无比感激:老师,谢谢您在我精神危机时帮助我,您真是太好了,我向您承诺,在今后上语文课时,我一定认真听讲,思想上不开小差,您放心,我一定会遵守对您的承诺。
“知道了吗?”这简单的口头禅,我明白了语文老师对我们的关爱,也体会到她那认真严谨的教学态度。老师,您真是太伟大了!
初一的老师作文 篇4
我的老师,她是我们班的班主任,她叫刘伟芙。老师的脸很小,但很漂亮,有一张红红的小嘴,鼻子尖尖的,水汪汪的大眼睛,简直就是天女下凡。
美丽是一回事,在考试上,老师绝不留情。有一次,我只考了82分,我心里非常怨恨老师,就在想,多加几分怎麽了,又不缺斤少两的,可是,在我发现老师发完卷子细细为我们讲题的时候,我明白了,在考试上扣分,肉是不会缺斤少两的,可是,良心损失的就不只是斤和两能形容的了。我特别喜欢老师在讲语文课的课文时说的批注,批注说的淋漓尽致,并且可以把我表达不明白的成语一一说明。老师在上课时,只要别人一说话,老师的眼睛就会立刻跟过去,并让不专心的同学站起来回答问题,然后同学就说不出话来了。虽然老师在课上很严厉,但是一下课就和我们说话,聊聊天,变得很温柔。
这就是我的班主任:刘老师,也是我最爱读的“一本书”。
初一的老师作文 篇5
那是开学的第一节地理课,我在自己的座位上期待老师的光临,从课程表知道地理老师姓张,我盼望进来的是一位高大,而年青力壮的青年。只知道门被推开了,前来的地理老师让我很失望。他的鼻子又扁又平,上面还架着一幅旧了的眼镜,镜片后是一对细小的眼睛他有着不高不胖的身体,已经30多岁了。
可是,还没过几分钟,我们就被这位老师的讲课吸引住了。老师的一个地球仪,,在他的.手中变得出神入化。他从北极的爱斯摩人讲到南极的“中山站”,从澳大利亚的袋鼠讲到中国的大熊猫……最令人吃惊的是他竟然没有看过一眼的教科书,没瞟过一眼备课笔记。真是“人不可貌相。”他备课的充分和对教材的熟悉,使我们佩服的五体投地。有一次,我们考地理,由于太粗心做完后不检查,致使我们班上没有人得高分,只有这次,地理老师气极了才骂了我们,从此,我们考试就再也不敢马虎粗心了,做完以后一定会检查。
张老师还有一个绝技,就是在讲课时喜欢穿插一些有趣的手势和恰当的比喻。另外,在他讲课的时候,如果有谁在讲话,一律要站在走廊。如果在他画地图回头看着谁在说话,那说话的人就倒霉了。
有一次上课时,张老师让我们讨论气温与降水,我们一讨论开就刹不住了,课堂里人声鼎沸,他叫了几次暂停,也没安静下来。这回他有些生气了,压低了嗓音,严历地说:“谁再说话,就站在走廊!”我们被镇住了,一下子就静了下来。可是,齐某恰是趁他转身写字时,说了几话,被老师听见了。而这个男生恰好是一个老师的孩子,我们都以为老师可以原谅那个男孩子,可谁知他立即对那个男生做出了十分严肃的批评。课后,老师叫那位同学去办公室谈了好一阵。虽然谁也不知道他们谈什么,但看到那个男同学心悦地走出办公室,我们知道事情解决了。
现在,我们全班同学都已经对老师刮目相看了。由不信任到敬佩,我们都学得他是个可敬的老师。
初一的老师作文 篇6
人生如一颗纽扣,从一开始就要扣好,而帮助我们扣上纽扣的就是我们人生中的第一任老师——父母。
半年的时光,改造摩托车,六年的时光,利用每年仅二十几天的假期,带着自己的父亲游览了将近二十处名胜古迹。累了,就坐在长椅上相靠休息;渴了,就喝一瓶矿泉水继续赶路。但却没有抱怨过一句,因为他的一生从此无憾。这就是何叔叔带给我们的故事,让我感动。
“孝”,古往今来一直都是具有中华传统美德的字眼,所谓“孝”,乐其心不违其志。从何叔叔的行为中,我看到了他为孝所付出的行动,孝,难道不就是子女对父母、对长辈的尊敬么?我想是的,郑渊洁说道:身教比言教重要,父母教会了他“孝”。我的父母从小要求我做一个孝顺之人,常怀感激之情。
童年的我,有几分稚气和顽皮,一次上街,因为看中了一件昂贵的玩具,便要求母亲帮我买,母亲却早已了解我喜新厌旧的性子,拒绝了我这个要求。不高兴的我竟拉起爷爷的手跑到了超市,买了玩具满心欢喜地回到了家。但是等待我的却是……
“妈妈,我再也不这样了!”我哭哭啼啼道。妈妈让我站在墙角思过,并对我说:“我并不是吝啬钱,只是你的习惯就是喜欢乱买玩具,爷爷年纪这么大,他自己的收入并不多,我们作为晚辈不去孝敬他,反而乱花他的钱,这应该吗?”
我似懂非懂地摇了摇头,心中的委屈也渐渐地消散了。孝顺我们的父母,孝敬我们的长辈,这应该就是我作为晚辈的的责任了吧!从父母对长辈的孝中,我学会了对父母的爱。
父母陪伴我们一点点的长大,与我们共同生活,在他们的美好岁月中,带给了我们无比甜蜜的幸福和爱。当我们传来第一声啼哭,他们收获了一番欢乐;当我们茁长成长,他们却已容颜老去;当我们打拼出自己的一番天地时,他们早已两鬓斑白了。
时间都去哪儿了?生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了,转眼就只剩下满脸的皱纹了。
爱父母要及时表达,一句“我爱你们”简单而又需要勇气,让我们为自己燃起信心,大胆表达吧!让我们用爱去回报父母,永远沉浸在爱的光环中,沐浴着爱的喜悦。
初一的老师作文 篇7
顾老师:
您好!我是你的学生——张梦瑶。从你加入我们班的那一天起,你就在用汗水和心血推动着这个大家庭不断前进,可以说我们班获得的每一次成功、每一点进步都包含着你的奋斗与艰辛。
顾老师,你是一个兢兢业业的好老师!我们班的“淘气包”
很多,但是你从不会因为他们的淘气而放弃对他们的教导,你总是苦口婆心跟他们讲道理,使他们认识自己的错误,改正自己的缺点。每当我经过办公室,总能看见你如辛勤园丁般忙碌的身影。你对待工作总是一丝不苟,每一节课都准备了生动的语言、有趣的内容和丰富的知识,令我们的课堂充满生机。为了我们更好的完成成作业,你总是不惜牺牲自己休闲的时间。
身为一个班主任,你的工作十分繁忙,可是你从不会因此耽误批改我们作业的时间,你总会抓紧一分一秒,批改我们的作业,甚至大家一起去看电影的时候也不例外。午自习的时候,你怕我们吵吵闹闹,不安心写作业,便亲自到班上看我们写作业,放弃了自己的休息时间。
顾老师,你是一个关心学生的好老师!每当有同学生病了,你总是第一个向大家询问他的病情,还吩咐同学每天问一问他的病怎么样了,并告诉他当天的学习内容。如果是在复习阶段,有不少复习卷要做,你就会派家离得较近的同学把复习卷带给生病的同学,尽量不耽误他们的学习。
顾老师,你是一个公正廉明的好老师!你从不会因为一个人是班干部,是学习尖子而包庇他,更不会因为一个人是差生而冤枉他,你的“判决”总能让人心服口服。一次语文考试,我因为动作慢,有一道阅读题拖延了一段时间才写完,你毫不留情地给我扣了3分,我当时心中真的有些怨你,一点儿面子也不给。事后,我发现我动作逐渐变快了,正是你让我明白了“落后就要挨打”的道理。
“校里有个老师她姓顾,上课有趣又朴素,一双慈善的大眼睛,园丁般忙碌……”顾老师,不仅是在我心中,在你所有的学生心中,你都是一个好老师。千言万语,只汇成一句话:
“顾老师,谢谢你的教诲!”
初一的老师作文 篇8
教我下棋的黄老师,别看他一脸的严肃,他最大的特点,就是耐心。
不管是什么样的学生,黄老师总是耐心对待。令我印象深刻的是在前几个星期的一次课上。老师给高水平的小李讲解时,小李早已胸有成竹,对老师讲的招法还加以补充,要是换成别的老师,心里一定这样想:反正你下得这么好了,我还不如简单讲讲就行了。可黄老师不这样,他依然耐心地讲解。老师给水平略低的小张讲解棋术时,小张一直在提问,黄老师还是一招一式地回答,就连为什么这么“走”,都讲得清清楚楚。这么耐心的老师,我还是第一次见到呢!
在重大比赛之前,黄老师更耐心了。他叫我们这些有实力的同学到他家进行集训,每天都指导到十点。比赛时,每盘棋下完,黄老师都叫同学到他的房间拆棋,指出我们的不足,并加以改正。所以,只要我们路过他的房间,几乎都可以看到他和同学围坐在棋盘边拆棋。
黄老师不仅耐心,他还能激发我们下棋的潜能。同学小蔡,还没跟从黄老师学习时,他只是市赛第五名,经过黄老师训练后,小蔡的棋力突飞猛进,后来,参加比赛,就成了市赛第三名。又过了一年,就在今年的市赛上,小蔡夺得了市赛冠军,并且打败了他从未打败过的对手。
瞧,这就是我们的黄老师——爱我们、让我们成才的黄老师,耐心的黄老师!
初一的老师作文 篇9
初中了,一切都要重新开始,是一个新的人生起跑线。而在我看来,这儿的一切都是新的:新的同学;新的班级;新的规章制度;新的......我觉得,还是老师最重要,历史上,人们就把敬爱的老师称为春蚕、蜡炬、园丁、人类灵魂的工程师......可园丁如果不认真浇水,开出的花儿就不艳,老师如果不认真教学生,那学生就不会有什么成就。在开学第一天中,我就认识了我们可爱又可敬的新班主任——全老师
全老师看起来非常和蔼,但是对我们的要求还是很严格的。有时我们读错了一个音标,全老师也会耐心的教导我们说:“你读错了,应该是这样这样读……”
说到和蔼可亲,全老师真是我们见到的很和蔼的一位老师了,有些老师,发现学生做错了一点点小事,要么是劈头盖脸的一句,要么让他去罚站。可是全老师不会这样。有一次,我们班的陈昊同学上课玩珠子,结果全老师走过来,陈昊以为要怎么了,结果很害怕,但是,全老师并不是劈头盖脸的骂人,而是告诉陈昊,这样做是不对的,什么的,最后陈昊对老师说了对不起,老师也就原谅了他了。
全老师说话也很幽默。那次开家长会,爸爸也把全老师的事情告诉了我,全老师说:“小孩子考试,就算靠的不好,作为一个家长,也不能劈头盖脸就是一句‘你怎么这么蠢啊,你怎么这么傻啊’之类的话,小孩子的自尊心很强,受不了这些打击的。”说完了,家长们都鼓起掌来。
这就是我的新老师,我真是太喜欢我的老师和学校了。
初一的老师作文 篇10
炎热的夏日像碧叶短暂的生命,匆匆而过。“光阴似箭,日月如梭。”无忧无虑、美好的六年小学生活就这样悄悄结束,如同徐徐飘落的落花一般被永远保存在了我的脑海里。令人期待的中学生活也在这一个风和日丽、鸟语花香的清晨像美丽的雪花悄然莅临人间。
铺满白色瓷砖的墙壁、树叶的沙沙声、远方小鸟的啼叫声、泌人心脾的淡淡花香……无一不在宣示着我的心如潮水。
还有一步,就要告别小学,迎来全新的人和事物了。一踏入教室,就迎来了四面八方的目光,都在探究着这个陌生人。一抹温和的声音响起:“这位同学,随便坐吧!”就是这抹悦耳的声音抚平了我心中的波纹。我随着声音望去:一位五官并不出众,却令人感到舒服的女生安然地坐在讲台旁。窗外透进来的阳光撒在她的身上,仿佛为她周围镀上了一圈特别明亮的光,异常耀眼。我微笑应了声:“好。”
老师见人都到齐了,便自我介绍。她姓邱,是一名英语老师。我一听,是英语老师,嘴角扬起了一个极大的弧度。
下一节就是英语课,下课短短十分钟对我而言仿佛一个世纪之久。期待已久的铃声响起,邱老师缓缓走进教室。流利的英文在教室里响起,教室里非常安静,大家都全神贯注地听邱老师讲课。后来,邱老师为了活跃气氛和我们一起玩英语小游戏。没过一会儿,教室里就充满了欢声笑语,像世外桃源一样快乐、安适。快乐总是短暂的,下课铃声像魔咒一样总是准时响起。同学们惊呼一片,请求老师不要走,“拖堂”没事!邱老师微笑着,摇摇头说:“我从来不拖堂的。”同学们失望应好,失望好像写在了我们的脸上。
我的新老师温柔像春风 ,慈祥像家人,美丽像花朵。她的教学风格幽默有趣,不好令人感到枯燥乏味。这就是我的新老师。
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