怎么写课间10分钟?

用点面结合的方法写课间十分钟范文如下:

1、范文一

下课铃准时响起,这声音如同天籁之音,无疑是校园里最美妙的声音。同学们如同离线之箭,冲出教室,奔向操场,丝毫不顾桌子被自己碰撞得如同盘踞的蛇。不绝于耳的吵闹声,尖叫声在教室里回荡,下课时的学校就是学生们欢乐的海洋,我们就是在大海中畅游的小鱼。

尽情地享受着欢乐。看!有的同学在跳绳,绳子在空中飞舞,画出了我们童年的天真;有的同学在打球,球在地面上点着,点出了我们欢乐的成长;有的同学在跑步,两只飞快奔跑的脚,在跑道上绘出了我们对课间的热爱。

2、范文二

叮铃铃、叮铃铃,下课铃声响了!同学们箭也似的飞奔出了教室,争先恐后地跑向操场。到了操场,只见操场上人潮涌动。同学们有说有笑,嘻嘻哈哈、你追我赶、喧闹声、嬉笑声响成一片。有跳绳的、有跑步的、有三三两两在一起玩耍的、还有踢毽子的、跳皮筋的等等。

可真是五花八门,丰富多彩。正在我沉浸的时候上课铃声响了,想一想,唉!还是期待下一个课间十分钟吧!上课重要,在课堂上能够学到很多知识,走了,上课了。

3、范文三

“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃声响了,同学们你推我挤,小明兴高采烈地跑出了教室,争着去操场玩。小明你瞧,操场上立马热闹起来了,同学们有的在踢毽子,那毽子上下飞舞像一只快乐的蝴蝶;有的在打乒乓球,那乒乓球在球桌上左右来回跳动着,吸引了不少围观的同学。

还有的在玩老鹰捉小鸡游戏,不时发出尖叫声,大概是哪只倒霉的小鸡被抓住了吧。小伙伴们在玩跳长绳比赛,比赛哪组跳得最多。他们分成两组,小亮、小高、小何一组,小芳、小军和小星是另一组。第一组三人共跳了56下。



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