如何发挥党支部在班级中的作用
党的七大明确指出，党的组织形式和工作方法应根据环境和任务的变化而调整，以保持一定的灵活性。这一原则强调了根据具体情况进行党的组织建设的必要性。在革命战争时期，毛泽东同志在江西省永新县三湾村提出了“支部建在连上”的组织模式，确立了党对军队的绝对领导，并增强了军队的凝聚力和战斗力。这一传统在当代教育领域得到了创新性发展，即“支部建在班上”，这一模式不仅继承了党的革命传统，而且符合党的十七大报告中提出的改革创新精神。“支部建在班上”模式的出现，适应了新时期基层组织建设的需求。实践证明，这一模式有助于学生党员的发展，加强学生与党组织的联系，促进学生党员自身建设，并充分发挥党支部的战斗堡垒作用。全国各学校积极响应这一模式，大多数高年级班级已建立党支部，改善了班风和学风，增强了党的生机与活力，并激发了学生向往党组织的热情。
然而，“支部建在班上”要真正落实到位，还需不断探索。这要求我们处理好班级干部、团支部干部与党支部干部之间的关系，最大限度地发挥党员在班级中的作用。十七大提出的改革创新要求，需要我们深入研究如何开展工作，确保这一新时期的党建工作思路得到有效实施。
为了确保“支部建在班上”模式的实效性，我们提出了以下几点建议：
1. 实施支委领导下的班长负责制。这一制度通过近十年的发展，已使学校工作全面进步。明确党支部的政治核心地位和班委的日常工作职责，有利于提高班级工作的效率。
2. 建立支部网络管理结构。这包括注重党员的发展和帮扶工作，调动每个党员的积极性。按照相关规定，在上级党组织领导下，稳妥地进行学生党员的发展，确保每个同学都在党的管理结构之中。
3. 定期培训支委并完善考核制度。通过培训和交流，提升支部书记的能力，确保支部工作的质量。
4. 规范支部工作并健全规章制度。制定和执行规章制度，促进支部工作的规范化，并创新党建制度，如民意测评、党员述职等，加强支部间的交流和学习。
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