家长对老师评价怎么写呢？
1. 你想得很周到。你对孩子一视同仁，让我很感动。2. 孩子的进步，你付出了大量的心血，我们感谢你。
3. 你很细心!你和我们一样关心孩子，谢谢你老师。
4. 你开发了我孩子的智力，为孩子点燃了希望的光芒。
5. 你的形象时刻影响着孩子们，促使孩子们不断进步。
6. 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
7. 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利。
8. 从你对孩子的要求严格看，你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。
9. 当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声辛苦了。
10. 你很关爱学生!不但教给学生如何求知，还教会孩子如何做人，感谢你。
11. 愿欢快的歌声，时刻萦绕着您;愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快。
12. 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
13. 胡老师以“爱心、耐心、苦心”去换得他们的真心，深得家长和孩子们的喜爱。
14. 同样的欢乐给了我们同样的感受;同样的感受汇成同一首歌：“老师，我们爱您。”
15. 高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高。
16. 这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。
17. 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师。
18. 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
19. 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
20. 亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。
二、家长和老师的沟通交流
不要只知道问孩子的学习成绩，生活上的事情却不关心。学习固然重要，但孩子的成长也是十分重要的。家长找老师不要只记得问孩子的学习成绩怎么样，在班里排到第几名，这次考试是不是又落后了等。
不要贬低孩子。有的家长见到老师后，尤其是孩子也在当场，总要对老师说孩子不懂事给您添麻烦了，学习成绩不好您要多费心了之类的话。其实不知，旁边的孩子的心理会受到影响。最好的办法还是实事求是一点。
保持平等尊重友好的态度。在学校里我们有时会看到一些家长碰到老师后就说，孩子留在学校就是老师们的责任了，当孩子们一犯错误的时候，家长会指责老师教导不严，说老师的不是等。其实孩子犯错家长的责任也是很大的，家长在面对这个问题的时候要对老师尊重，毕竟孩子受父母的影响是很大的，不要不讲理的批评指责他人。
挑选好时间和地点。家长也有工作在外，老师在学校也有很多的教学工作要完成。家长找来时谈话沟通的时候可以提前打个电话，约好时间和地点，最好是双方都有空闲的时候。
三、老师与家长沟通的技巧
1.与学生家长交流要避免随意性和情绪化。和家长交谈前要详细想好约见家长的主题和目的，注意从多方面收集学生的信息，设计和家长交谈如何切入主题、如何结束，如何谈学生的优点和问题，总结自己在交谈时方法是否得当，还考虑如何向学生和其他教师反馈约见家长的情况，最后要思考自己以后在和家长交谈时需要改进和注意的方面。
2.与家长的交往中，我们老师常是站在老师的角度来和家长探讨孩子的问题，但是，在当今社会，做为一名新时代的教师，在共同教育好孩子这一目标的前提下，我们老师有时也要替家长着想，站在家长的立场上，实施换位思考。设身处地为家长谋划，帮助他们解决问题，从而赢得了家长的信赖，那我们的教育就成功了一半。如果我们没有诚心，不知道为家长着想，一味的追究他们对孩子的教育之责，最终我们只会将自己孤立于家庭教育外，失去家长的配合。
从工作实践中体会到很多，遇到棘手的问题，因自己有时换一个角度去思考，与家长之间的交流没有成为阻碍，反而成为了一种桥梁。所以，和家长沟通，要做到换位思考。我们只要能从换位体验中做到换位思考，就能与家长达到最佳的交流状态，取得最佳的家庭教育效果。从而达到家庭教育与学校教育的最佳配合。
3.平时的教育教学活动很多方面都需要家长的帮助配合，如：对家长开放日活动、家园亲子活动、召开家长会，搞活动需带材料等等。可是我们不能等需要配合时才去与家长沟通，这样效果常常会不尽人意。我们可以这样做：利用家长里哀怨合理圆的实践平时常和家长交流，主动向家长反映孩子在园的情况，谈孩子在园学习、吃饭、游戏、睡觉等方面的表现，以拉近教师与家长之间的距离，这是每个家长都较关心并十分乐意接受的。
另外，我们还可以把本班开展的一些活动。如特色活动、游戏活动、早操活动、课堂教学等的一些集体、个人掠影发布在网上，让家长感受教师教学活动的认真，负责，让家长感受教师的教育教学内容、方法技巧，从而理解教师，积极配合教师。
4.与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬、多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。定期检查孩子的学习、生活情况。如作业登记、作业订正等。
5.学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质和修养都不同，因此，我觉得要根据实际情况巧妙地运用语言艺术与不同类型的家长进行沟通。
如：对于素质比较高的家长，我就坦率地将孩子在校的表现如实地向家长反映，并主动地请他提出教育孩子的措施，认真倾听他的意见和适时提出自己的看法，共同做好学生的教育工作；对于那些比较溺爱孩子的家长，我就首先肯定其孩子的长处，给予真挚的赞赏和肯定，然后再用婉转的方法指出其不足之处，诚恳而耐心地说服家长采取更好的方式方法教育孩子。
对于那些对孩子放任不管，把责任推给学校和老师的家长，要想办法吸引他们主动参与到教育孩子的活动中来，开始主动关心孩子，主动与子女沟通，与学校沟通，为学生创造一个良好的家庭环境。
6.充分发挥语言艺术的魅力。在家园交流中，双方难免会谈到孩子的缺点，这时教师就要巧妙使用语言。首先，要先扬后抑，即先肯定孩子的优点，然后点出不足，这样家长就易于接受。其次，要避实就虚，即不要一开始就切入正题，待家长心情趋于平静的时候再自然引出主题。如家长得知孩子在幼儿园里“闯祸”了，往往会忐忑不安的等待教师的批评，这时如果教师先不渲染孩子的“错误”，而是谈一些其他的话题，家长就会减少心理顾虑。
通常情况下，家长会忍不住代替孩子向老师道歉，此时教师则应与家长共同分析并找出原因，积极寻求解决的办法。再次，要淡化孩子的缺点和错误。孩子毕竟是孩子，教师不能以成人的标准去要求孩子。
家长担心的不是孩子犯下的错误，而是教师对于孩子所犯错误的认识与态度。因此在本来就心情紧张的家长面前，教师关键在于表达一种愿望，即让家长明白：谈论孩子的不足，目的是希望得到家长的支持，以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。
绛旓細1銆佸笇鏈涜佸笀涓ユ牸瑕佹眰锛岄拡瀵瑰瀛愮殑涓嶈冻鏉ユ暀瀛︼紝涓嶇敤鎵嬭蒋銆傚湪杩欓噷涔熻阿璋㈣佸笀鐨勮緵鍕ゅ煿鑲銆2銆佹劅璋㈣佸笀鍦ㄥ钩鏃剁収椤炬垜鐨勫瀛愩傝櫧鐒惰繖娆¤冭瘯鎴愮哗涓嶇悊鎯炽備絾鏄繖浜涗笌瀹朵腑鏁欒偛浠ュ強瀛╁瓙鑷韩鍔姏鏄垎涓嶅紑鐨勩傚笇鏈涘钩鏃惰佸笀鑳藉澶氬榧撳姳鎴戝鐨勫瀛愩3銆佽瘯鍗峰凡闃咃紝鎰熻阿鏁欏笀骞虫棩瀵规垜瀛╁瓙鐨勫煿鍏伙紝浣嗘槸瀛╁瓙杩樻槸鏈夊緢澶氳鍔姏鐨...
绛旓細1銆佸湪浣犵殑鏁欒偛涓嬶紝瀛╁瓙鐨勪綔鏂囨按骞虫彁楂樹簡锛岀粰鎴戝拰瀛╁瓙鍗镐笅浜嗕竴涓矇閲嶇殑鍖呰⒈锛屾垜鍜屽瀛愭案杩滄劅璋綘銆2銆佷綘涓嶄粎鏁欑粰浜嗗瀛愮煡璇嗭紝杩樻暀缁欏瀛愬仛浜虹殑閬撶悊锛屽府瀛╁瓙鍏绘垚鑹ソ鐨勪範鎯紝鏄闀垮績鐩腑鐨勫ソ鑰佸笀銆澶╂动娴疯鏈夊敖澶勶紝鍙湁甯堟仼鏃犵┓锛屾劅璋綘鑰佸笀銆3銆佷綘鐨勮鍫傛皵姘涙皯涓伙紝娲昏穬锛屽鐢熷涔犳湁鍏磋叮锛屽弬涓庨潰璇曪紝鑳...
绛旓細1銆佸笇鏈涜佸笀涓ユ牸瑕佹眰锛岄拡瀵瑰瀛愮殑涓嶈冻鏉ユ暀瀛︼紝鎴戜滑涓瀹氫細绉瀬閰嶅悎鑰佸笀锛屾妸瀛╁瓙鐨勬垚缁╂彁楂銆鍦ㄨ繖閲屼篃璋㈣阿鑰佸笀鐨勮緵鍕ゅ煿鑲銆2銆佸皧鏁殑鑰佸笀锛氭劅璋㈡偍鐨勬倝蹇冩暀瀵硷紝鍦ㄧ湅杩囪冭瘯鍗峰瓙涔嬪悗锛屽彂鐜板瀛愬浜庣瓟棰樿鑼冪▼搴︿笂杩樻湁娆犵己锛屾湜鑰佸笀澶氬姞鎸囧锛岃阿璋3銆浣犲ソ鑰佸笀锛氬浜庢偍鐨勬暀鑲叉柟寮忔垜浠病鏈夋剰瑙侊紝鎰熻阿鑰佸笀瀵筙X鍚屽鐨...
绛旓細瀹堕暱鐨勮瘎浠峰彲浠ヨ繖涔堝啓锛1銆佸笇鏈涗綘鍦ㄦ柊鐨勫鏈熼噷璁ょ湡瀛︿範锛屽拰鍚屽浠瀺娲界浉澶勶紝浜夊彇鍦ㄦ濇兂閬撳痉銆佹枃鍖栫礌璐ㄣ佸姵鍔ㄦ妧鑳姐佸仴搴风瓑鏂归潰鐨勭礌璐ㄧ户缁垱浼銆2銆佸笇鏈涜佸笀涓ユ牸瑕佹眰锛岄拡瀵瑰瀛愮殑涓嶈冻鏉ユ暀瀛︼紝鎴戜滑涓瀹氫細绉瀬閰嶅悎鑰佸笀锛屾妸瀛╁瓙鐨勬垚缁╂彁楂樸鍦ㄨ繖閲屼篃璋㈣阿鑰佸笀鐨勮緵鍕ゅ煿鑲銆3銆佷綘鏄竴涓噦浜嬬殑瀛╁瓙锛屼細甯闀胯В鍐抽棶棰...
绛旓細瀹堕暱瀵硅佸笀鐨勮瘎浠凤細1銆伱椕楄佸笀锛屾劅璋綘鍜屾垜浠竴鏍峰叧鐖辩潃瀛╁瓙锛2銆佷綘瀵瑰鐢熶綋璐村叆寰紝浠庝笉鍥犵浜嬮潰涓嶉【瀛︾敓鐨勫畨鍗銆3銆佷綘鍜屾垜浠竴鏍峰叧蹇冨瀛愶紝璋㈣阿浣犺佸笀銆4銆澶╂动娴疯鏈夊敖澶勶紝鍙湁甯堟仼鏃犵┓锛屾劅璋綘鑰佸笀銆5銆佷綘寰堢粏蹇冿紒6銆佷綘鐪熸槸涓粏蹇冪殑鑰佸笀锛屽瀛愮殑涓瑷涓琛屼綘閮借瀵熷埌浜嗐7銆佸瀛愬湪浣犵殑鏁欒偛涓...
绛旓細1銆佸笇鏈涜佸笀涓ユ牸瑕佹眰锛岄拡瀵瑰瀛愮殑涓嶈冻鏉ユ暀瀛︼紝涓嶇敤鎵嬭蒋銆傛垜浠竴瀹氫細绉瀬閰嶅悎鑰佸笀锛屾妸瀛╁瓙鐨勬垚缁╂彁楂樸鍦ㄨ繖閲屼篃璋㈣阿鑰佸笀鐨勮緵鍕ゅ煿鑲銆2銆侀潪甯告劅璋㈠鏍¤佸笀涓庨瀵煎鎴戠殑瀛╁瓙鍋氫簡寰堝ソ鐨勬暀鑲诧紝鎵嶈鎴戠殑瀛╁瓙浠婂ぉ鍙樺緱鑱槑銆佸彲鐖便佸杽鑹佷箰浜庡姪浜恒佸皧鏁笀闀裤傛垜鐭ラ亾锛屾暀鑲插瀛愪笉浠呮槸瀛︽牎鑰佸笀鐨勫伐浣滐紝涔熸槸鎴戜滑瀹堕暱鐨...
绛旓細瀹堕暱鍐欑粰鑰佸笀鐨勮瘎璇渚嬪彞濡備笅銆1銆佸瀛愮殑鐐规淮杩涙锛岀涓嶅紑浣犵殑鏁欒偛锛屼綘瀛╁瓙鐨勫叧蹇冿紝鑰愬績锛岃鎴戜笉鐭ュ浣曟劅婵銆2銆佸湪浣犵殑鏁欒偛涓嬶紝瀛╁瓙鐨勪綔鏂囨按骞虫彁楂樹簡锛缁鎴戝拰瀛╁瓙鍗镐笅浜嗕竴涓矇閲嶇殑鍖呰⒈锛屾垜鍜屽瀛愭案杩滄劅璋綘銆3銆佷綘涓嶄粎鏁欑粰浜嗗瀛愮煡璇嗭紝杩樻暀缁欏瀛愬仛浜虹殑閬撶悊锛屽府瀛╁瓙鍏绘垚鑹ソ鐨勪範鎯紝鏄闀垮績鐩腑鐨勫ソ...
绛旓細鐗堟湰涓夛細棣栧厛瑕佹劅璋㈣佸笀瀵瑰瀛愮殑鏁欒偛鍜屽叧蹇冿紝鎴戜滑涓瀹氶厤鍚堣佸笀鍋氬ソ鎴戜滑瀹堕暱鐨勯偅浠藉伐浣滐紝鏀规瀛╁瓙韬笂涓嶈冻鐨勫湴鏂癸紝璁╀粬鍏ㄩ潰寰楀埌鍙戝睍銆傜増鏈洓锛氭垜浠瀵硅佸笀鍦ㄦ暀鑲插拰绠＄悊涓婃病鏈夋剰瑙侊紝瀵硅佸笀鐨勫伐浣滄敮鎸佸拰鐞嗚В锛屽湪瀛╁瓙韬笂涔熺湅鍒颁簡寰堝ぇ鐨勮繘姝ワ紝鎴戜滑浣瀹堕暱鐨勫緢娆ｆ叞锛屽湪杩欓噷瀵硅佸笀浠澹帮細杈涜嫤浜嗭紒璋㈣阿銆
绛旓細瀹堕暱璇勪环鑰佸笀鐨勮瘎璇鐨勫啓娉曞涓嬶細1銆佷綘鍜屾垜浠竴鏍峰叧蹇冨瀛愶紝璋㈣阿浣犺佸笀銆2銆佷綘鏁欏嚭鐨勫瀛愮湡鐨勫緢鍚瘽锛屼篃寰堟噦绀艰矊銆3銆佷粠瀛╁瓙鐐规淮鐨勮繘姝ヤ腑锛屾垜鎰熷埌浣犲湪鎴戣繖涓樊鐢熷瀛愮殑韬笂涓嬩簡寰堝ぇ鐨勫姛澶紝琛峰績鐨勬劅璋綘锛岃佸笀銆4銆佷綘甯冪疆浣滀笟鐨勫舰寮忓鏍凤紝瀛╁瓙鐖卞仛锛屾垜涔熶箰鐪嬨5銆佷綘鐪熸槸涓粏蹇冪殑鑰佸笀锛屽瀛愮殑涓瑷涓...
绛旓細1銆佽阿璋鑰佸笀杩欎竴瀛︽湡鏉ュ瀛╁瓙鐨勬暀鑲诧紝鏃犲井涓嶈嚦鐨勫叧蹇冧笌甯姪銆備綔涓瀹堕暱鎴戜篃浼氬ソ濂界潱淇冨瀛愬涔狅紝鏇村笇鏈涗粬鐨勬垚缁╄秺鏉ヨ秺妫掋傚笇鏈涜瀛╁瓙鍦ㄦ牎鑳介伒瀹堝鏍＄殑涓鍒囪绔犲埗搴︼紝鑳藉皧甯堢埍鍙嬶紝铏氬績姹傝繘锛岃兘浠ヤ紭寮傜殑鎴愮哗鍥炴姤鑰佸笀锛屽洖鎶鐖舵瘝銆傚笇鏈涗互鍚庯紝閬囧埌浜嬫垨鑰呬綔涓氬棰樻椂锛岃鍋氬埌缁嗗績銆佽鐪熴佸瑙傚療銆佸鎬濊冿紝鐩镐俊浣...
