近现代教育家对游戏的定义? 现代学前儿童健康类游戏包括

\u5b66\u524d\u6559\u80b2\u5b66\u4e2d\u65e9\u671f\u6e38\u620f\u7406\u8bba\u4e0e\u73b0\u4ee3\u6e38\u620f\u7406\u8bba\u6709\u4ec0\u4e48\u8054\u7cfb\uff1f

\u7231\u73a9\u662f\u6bcf\u4e2a\u5b69\u5b50\u7684\u5929\u6027\uff0c\u5bf9\u4e8e\u5b69\u5b50\u6765\u8bf4\uff0c\u6e38\u620f\u66f4\u662f\u4f34\u968f\u6bcf\u4e2a\u513f\u7ae5\u6210\u957f\u4e0d\u53ef\u6216\u7f3a\u7684\u4f19\u4f34\uff0c\u5728\u513f\u7ae5\u7684\u6210\u957f\u8fc7\u7a0b\u4e2d\u53d1\u6325\u7740\u6781\u5176\u91cd\u8981\u7684\u4f5c\u7528\u3002
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☞ \u6e38\u620f\u662f\u4fc3\u8fdb\u5b69\u5b50\u5934\u8111\u53d1\u80b2\u7684\u91cd\u8981\u5a92\u4ecb
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\u7531\u6b64\u53ef\u89c1\uff0c\u6e38\u620f\u5728\u5b69\u5b50\u6210\u957f\u8fc7\u7a0b\u4e2d\u53d1\u6325\u7740\u6781\u5176\u91cd\u8981\u7684\u4f5c\u7528\u3002\u901a\u8fc7\u6e38\u620f\uff0c\u5b69\u5b50\u53ef\u4ee5\u5065\u5168\u8eab\u4f53\u548c\u4eba\u683c\u3001\u5efa\u7acb\u5bf9\u4eba\u9645\u3001\u793e\u4f1a\u3001\u60c5\u611f\u3001\u5bb6\u5ead\u7684\u8ba4\u77e5\u548c\u4e86\u89e3\u3002

1\uff1a\u5b66\u524d\u6559\u80b2\u5411\u4f4e\u5e74\u9f84\u5ef6\u4f38\uff08\u542b\u4f18\u751f\u3001\u80ce\u6559\u3001\u5a74\u5e7c\u513f\u6559\u80b2\uff09\u3002
2\uff1a\u5728\u4fdd\u80b2\u548c\u6559\u80b2\u76f8\u7ed3\u5408\u4e2d\uff0c\u5b9e\u65bd\u4f53\u3001\u667a\u3001\u5fb7\u3001\u7f8e\u5168\u9762\u53d1\u5c55\u6559\u80b2\uff0c\u4fc3\u8fdb\u513f\u7ae5\u8eab\u5fc3\u548c\u8c10\u53d1\u5c55\u3002
3\uff1a\u6ce8\u91cd\u513f\u7ae5\u5e74\u9f84\u7279\u70b9\u4e0e\u4e2a\u6027\u7279\u5f81\uff0c\u56e0\u4eba\u65bd\u6559\uff0c\u5f15\u5bfc\u513f\u7ae5\u4e2a\u6027\u5065\u5eb7\u53d1\u5c55\u3002
4\uff1a\u6ce8\u91cd\u5174\u8da3\u8bf1\u53d1\u3001\u79ef\u6781\u9f13\u52b1\u3001\u542f\u53d1\u5f15\u5bfc\uff1b\u5728\u751f\u6d3b\u4e2d\u5b66\u4e60\uff0c\u5728\u6e38\u620f\u4e2d\u53d1\u5c55\uff0c\u6559\u80b2\u8005\u4e0e\u513f\u7ae5\u4fdd\u6301\u4e92\u52a9\u5173\u7cfb\uff1b\u6210\u4eba\u7ec4\u7ec7\u7684\u6d3b\u52a8\u4e0e\u513f\u7ae5\u81ea\u7531\u6d3b\u52a8\u3001\u96c6\u4f53\u6d3b\u52a8\u4e0e\u4e2a\u4f53\u6d3b\u52a8\u7075\u6d3b\u8fd0\u7528\u3002
5\uff1a\u91cd\u89c6\u6559\u80b2\u73af\u5883\u7684\u521b\u8bbe\u4e0e\u5229\u7528\uff0c\u63d0\u5021\u513f\u7ae5\u79ef\u6781\u53c2\u4e0e\u6d3b\u52a8\u53ca\u8868\u73b0\u3001\u521b\u9020\u3002\u53d1\u5c55\u793e\u533a\u5b66\u524d\u6559\u80b2\uff0c\u6b63\u89c4\u5316\u548c\u591a\u5f62\u5f0f\u7684\u5b66\u524d\u6559\u80b2\u5e76\u4e3e\uff0c\u662f\u6211\u56fd\u57ce\u4e61\u5b66\u524d\u6559\u80b2\u8fc5\u901f\u6269\u5927\u53d1\u5c55\u7684\u9014\u5f84\u3002
6\uff1a\u91cd\u89c6\u5bb6\u5ead\u6559\u80b2\uff0c\u6539\u5584\u5bb6\u5ead\u7684\u80b2\u513f\u89c2\u5ff5\uff0c\u5411\u5bb6\u957f\u4f20\u64ad\u4fdd\u80b2\u3001\u6559\u80b2\u513f\u7ae5\u7684\u77e5\u8bc6\uff1b\u5b66\u524d\u6559\u80b2\u673a\u6784\u5e94\u4e0e\u5bb6\u5ead\u5bc6\u5207\u5408\u4f5c\u3002

什么游戏?


游戏的定义有三层含义,第一层含义是:所有哺乳类动物,特别是灵长类动物学习生存的第一步。


第二层含义是:是哺乳类动物或者灵长类动物所需的一种降压减排的方式。不管是在出生幼年期,或者发育期,成熟期都会需要的一种行为方式。


第三层含义是:基于物质需求满足之上的,在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的,追求精神世界需求满足的社会行为方式。


玩耍是不是游戏?


首先我们明确,玩耍不是游戏,玩耍只是把生活游戏化,就是通过游戏的方式来进行日常行为的表达。比如,孩子们的扮演父母,孩子扮演师生等。


而游戏就是把父母想传授的知识用游戏的形式表达,游戏是需要设计的,有乐趣点,有逻辑,有结果反馈等。


这么衡量,我们的孩子多数时候只是在玩耍,而不是在做游戏。


孩子玩游戏,鼓励还是控制?


现在关于孩子玩游戏,有两类截然相反的观点,一类是鼓励孩子玩游戏,主要是真实场景的游戏,一类是控制孩子玩游戏,尤其是基于电子设备的游戏,我们该怎么选择?鼓励还是控制孩子玩游戏?


面对游戏,需要考虑的因素很多,我们可以从这几个方面思考:


一、线下&线上


这个比较好选,个人建议孩子12岁以下,适合玩线下真人互动游戏;孩子12岁以后可以在家长监督下,适度玩线上游戏。


二、有情节&自创


这个也有很多研究成果,孩子在8岁以下,适合玩一些有故事有情节的游戏,最好是有大人引导;孩子在8岁以上,适合加入自主性游戏,最好是有大人评判或者孩子自我评判环节。


三、节奏快&慢


游戏节奏的快慢对孩子的影响很大,有很多孩子会拒绝玩游戏,就是因为跟不上节奏,6岁以下都建议慢节奏,年龄越小节奏越慢。6岁以上孩子有一定自控能力,可以按照自己节奏进行游戏。


四、随性&完整


这个是我们很多家长忽略的一个点,孩子玩游戏是随性开始结束,还是有完整性要求?我们研究很多长大后很优秀的人,在孩子时期,对玩游戏也有强烈的结果性要求。比如,游戏结束后,一定要有个自我评判,这样的行为对以后的学习很有帮助。


五、家长参与&不参与


家长适合参与孩子的游戏吗?怎么参与最合理?这个也跟孩子的年龄有关,6岁以下的孩子,建议父母参与并引导孩子游戏;6岁以上孩子的游戏父母可以参与,但不应该是主导,应该是配合孩子们的游戏。


六、复杂&简单


游戏复杂性也跟孩子的年龄有关系,6岁以下孩子可以选择一些简单的,重复性强的游戏;6岁以上的孩子,可以适度选择一些场景多,比较复杂的游戏。


怎么设计游戏?


设计游戏是幼小教育中主要的教学方式,也是幼小教师的必备技能,那么父母需不需有游戏设计能?我认为游戏设计是每一位母亲的必备技能。


只有母亲跟孩子连通后,才能教给孩子一些知识,现在的问题是,小孩子听不懂父母要说的意思,大孩子不愿意听父母的内容,所以,父母对孩子的家庭教育,从来都是缺少有效的方法,而游戏,是一个管用的方案。


父母们应该怎么设计一个游戏?这是一个技能,其实也比较简单,有几个关键点把握好,就能设计出孩子喜欢的游戏。


一、选好乐趣点


一个游戏有没有趣味性,孩子喜欢不喜欢,重点就在于乐趣点,而关于儿童游戏的乐趣点,日本专家研究的比较多,总结成分类,主要包括:收集乐趣、养成乐趣、交互乐趣、探索乐趣等四大分类。


收集乐趣,我们很常见,比如集卡片,能换成一个什么礼物;养成乐趣,我们也很常见,以前的偷菜游戏,就是利用养成乐趣;交互乐趣是我们最常见的乐趣之一,比如石头剪刀布游戏;探索乐趣是孩子最喜欢的乐趣之一。


二、设计游戏目标


游戏一定要有目标,培养孩子什么能力,或者锻炼孩子哪项品质,这之最重要的点,如果目标很明确,游戏就容易达到孩子的预期。


三、基于孩子熟悉的场景


一个好游戏,一定是孩子熟悉又陌生的,熟悉是游戏的场景,游戏故事的背景,比如,设计一个让孩子更勇敢的游戏,我们就可以采用《西游记》孙悟空学习筋斗云的场景,这样孩子就很容易获得代入感。


四、一定要设计意外


真实的人生充满了意外,游戏一定要有意外,只有意外才有变化,才能每次有不一样的体验,同时,面对意外的能力,也是孩子很需要的一种能力。


五、结果与延伸思考引导


设计结果与延伸思考,是一个游戏最重要的部分,游戏的结束是孩子反思的开始,游戏结束后的总结,影响到这个游戏对孩子的意义。游戏结束的方式,反思的方式,都是需要精心设计的环节。


六、随机的惊喜


只有随机,才叫惊喜,惊喜不一定都是物质奖励,这个一定要控制好,不要让游戏变成孩子索取奖励的途径。如果游戏有惊喜,孩子内心就会对游戏有期待,这时候游戏传递知识的价值就越大。



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