“双减”政策实施一年，校外机构违规培训仍存在，如何加强监管？
现在学生压力真的是特别的大，尤其是小学生本身是一个很好的年纪，而且可以无忧无虑的成长，但是因为有很多的补课班和练习本让他们措手不及，而今天我要和他讲的那也是有关于这个补课的话题。
有很多小学生他们自愿去补课。
有很多人都说那我不让孩子补课，不可以吗？但是还是一直在要求去补课，没有办法这个就是因为现在的小孩真的是太卷了，他们可能在从小的时候就学习了很多技能不仅如此甚至已经从一年级到六年级的课程，这就是为什么现在的孩子如此的聪明，而且很多孩子都特别的早熟有很多东西也是特别的懂得，并且人情世故甚至做得比一个大人还要好，所以说很多时候补课，这个问题是一个巨大的社会现象，而不是你，自己一个人可以改变的。
双减之后会不会好一些。
目前来看的话，一些不太正规的练习班，补课班都已经关闭，但是还是有一些大型的补课机构符合规定，不仅如此还有一些偷偷摸摸在家里面的也是有可能会有的。这个东西我们都没有办法去判定，所以说大环境补课虽然得到了一个好的制止，但是小范围还是有的。
补课这个问题怎么看？
如果还是单纯的喜欢一下兴趣，爱好吗？或者是怎么样，其实送孩子去补习啊什么的都是OK的？但是孩子不太喜欢或者是只是因为同学们都去了，所以我要去这种情况之下，我真的建议家长和孩子好好聊聊，自己究竟是怎么想的啊，以及你后期应该去怎么去管理孩子的时间，他到底想不想去，目前，我们的这个教科书的编纂，其实都是非常有道理的。在这个年纪学这些东西也是对于他和对于成长这种是比较稳定的。
应该加大检查力度，投入更多的精力去管理这件事，而且也要加大处罚力度。
要考虑到校外教育培训的对象、内容、形式各不相同，目前没有统一的教学标准，还要建立符合不同类型校外教育培训特点的教学服务质量监管体系，明确标准要求，加强事前事中事后的全链条监管。
这个只能靠硬性文件来进行相关要求，或者是用一些处罚的方式让机构知难而退。
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