49天成长践行第五周总结
49天成长践行第五周结束了，这一周比较忙碌，不过有收获就会很安心。现在我从写作心得、读书体会与工作感受三方面做个总结，并谈一下下周的计划。一、写作成为每日的刚需，持续地写作提升思考力和执行力。
这一周写了五篇文章，两篇关于概念学习的体验，一篇是读书笔记，一篇是工作总结，一篇是记忆父亲的文章。五篇文章共计9000字，平均每篇1800字，花费时间两个小时，又有三位朋友给我赞赏，serendipity。
本周，对于写作带给我的进步，我简单谈三点：
（1）每天工作生活中，我时刻观察发生的事情，认真体会自己的情绪和心情变化，洞察世界的能力提升了，也能感受到别人讲话的真正要表达什么。真正地在用心生活，保持专注，不让自己离场。
（2）模仿吴军老师用简单的话说清事理，深入浅出地讲观点，而不是用专业的术语讲大家并不懂的话。我在课堂中开始有意识地锤炼语言，既是检测的机会，又是锻炼的好时机。
（3）周五下午清明时节忆亲人（二）还没有完成，其实上周就没有完成，我要求昨天必须完成打卡。通过写总结给外界和自己一个承诺，承诺了就必须要做到，进而执行力也略微有进步。
二、读书中寻找未来努力的方向，也找到了一些切实可行的办法。
①智商是解决问题的能力，现在解决不了，长期解决问题也可以。读书时，我们被灌输了一个标准型测试的“智商”的概念，以为智商和天赋是天定的，以后不会提高，于是，我们被束缚在其中，苦苦挣扎，却不能挣脱，就在于我们相信了自己已经不可改变的错误思想。
事实上，智商是提高的，持续地学习和践行就可以。当我们学习了准确、清晰、必要的概念以及概念之间产生链接，我们就可以正确的思考。进而形成自己的价值观和方法论，通过实践行动产生结果，改变我们的人生。比如将“长期”和“有用”链接在一起，我们学习长期而有用的知识，即便现在看起来没用，但未来会有用，等到要用时，有准备的人就会收获很大的价值。这类知识包括逻辑推理、数学概率、英语、电脑、写作以及演讲等。
②生活中有两类比赛，一种比硬成绩，像跑步和扔铅球等，普通人练到一个阶段后，就很难再有提高；另一种比赛和对方比，即比防守，像打篮球和打羽毛球等，只要比别人少犯错误，多得几分就可以赢。
人生其实是第二种比赛。很多人以为考上好大学就是幸福生活的保证了，之后就可以过上理想生活，毕业后才发觉沟通能力、写作能力以及交际能力都比较欠缺。于是，大家逐渐在为生存打拼，而长期只盯住生存的话，就没有时间学习和提升，失去未来职业加速的机会。
很多人容易犯四种错误：一是以静态的眼光观察世界，房价很高，但未来自己的收入也会提升，现在能力不够，持续学习和锻炼，经验和能力的提升必定带来数量级收入的增加；二是积攒资源，而不使用资源，花钱是为了赚钱，而不是倒过来，学过的知识、技能和人脉也是如此；三是太在意一时的得失，同一个单位一些人得到了更好的机会，他们就非常委屈不认真工作，甚至辞职不干了；四是做事仅仅为了当下，而没有积累；
③演讲无处不在，只要是一对多的讲话，本质上就是在演讲。演讲注意使用坡度，拉近听众和演讲者之间的关系，告诉大家讲什么，为什么是自己讲。第二，讲清楚一个观点，可以分三个分论点，这是大部分的记忆极限。第三，给听众获得一个“心理奖赏”，结尾处不需要增加信息量，而是回到情绪上，让大家带着感动和启发回到自己的生活。
演讲要注意五大元素:主题金句，增加案例，添加数据，使用比方，幽默的语言。具体操作方法：找合适的听众讲，在听不明白的地方加“水”、打比方、幽默、总结名言金句，在不确信的地方加“干货”，增加数据和案例，最后持续修改主题句，精练准确让大家基本理解为止。
三、工作是一个多维度、系统化、长期性的事情，需要同时进行，持续精进。
距离中考只剩下50多天了，周一教研室来学校指导复习工作，又是一次学习思考的好机会。有一些老师谈到学生的信心和精力管理，事实上，一个人的生活包括生存、安全、社交、尊重以及社交等方面，学生的管理也是一件相似的多维度的系统化工程。
在学校生活中，按学生一天在学校的流程，我们可以分为宿舍休息、三餐饮食、精力调整、非智力因素培养以及课堂效率等五个方面。这五大方面工作需要同时开展，不能偏废其一，某一方面的欠缺都会影响到学生的学习状态，最终极大地影响到教学质量。
时间可能是唯一越用越少的资源，做任何事情，时间这个维度都应该考虑其中。一方面某一个时间段内，人们精力有限，只能专注地做好某一方面的事情，另一方面随着时间慢慢过去，多个纬度逐渐积累与进步，整个系统就会呈现出一个数量级的变化。
具体到学生学习英语中也是如此，单词和句子的学习和熟练应用，学习方法的丰富，专项能力提升，应试技巧的训练，以及评价反馈带来的信心提升，这几方面的综合提升一定可以带来学生英语考试成绩的整体进步。
四、下周的一些计划
写作：吴军老师的四篇文章关于子女教育，本周优先完成；
《通往财富自由之路》的成长记录本周写一篇总结；
按学校安排，下周写一篇《班主任工作总结》；
专栏学习总结写一篇；多维竞争说理类文章一篇。
新的一周，愿大家认真践行，持续精进。
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