用我是一个什么样的孩孑为题写作文

1. 以,我是一个什么样的孩子,为题写一篇400字左右的文章

草垛上,田野边,柳絮间,寻找散落的童心。

桃树儿已抽出小小的花苞,一点一点的粉色缀于枝头。这惹人怜惜的淡粉征服了眼睛,令人们不知不觉为之驻足,整个世界似乎被净化了,没有勾心斗角,没有疲惫伤痛,也没有邪恶战斗。这是怎样一个世界?充满纯真、善良与温暖,这是童心!有童心的世界。

与其说这点点那淡粉引出了童心,不如说这奇特的自然任童心飞翔。

高高的草垛,它的顶端总是令童心向往。小时候,家门前那一座座草垛,星罗棋布的排列着。那草垛顶似火苗儿,而小小的我们似飞蛾,不顾一切想要攀上去,

一探究竟。那上面是不是有另一个世界?那上面能不能看到万里长城?于是——忘记了妈妈的叮嘱,也忘记了所谓的淑女样,手脚并用,如一只顽猴,向那充满“神

奇色彩”的草垛顶进发。看不到万里长城,更找不到童话里的那个世界。但我们也没有失落,童心永远只有希望。我们坐在上面,享受着微风的轻拂。

田野里是释放童心的最佳地域。风筝就如同真正的燕子,拖在后面的两条布条在空中飞翔,望着高高飞翔的风筝,童心也在阳光普照下,闪烁着光芒。童心带着肉里,在恬静的田野里返璞归真了。甩掉鞋子,光着两只脚丫,我们尽情奔跑。忘记了作业的烦恼,亦忘记了成长的苦恼。

寻找童心,寻找童心,不用做机器猫的时光机。人人心底都藏着另一颗更美的心,那边是童心。它总是被成人所遗忘,而在孩子的玩耍下,它尽情欢笑……

篇二:关于童心的作文600字_久违了童心

在每个人的心灵中都有一颗真诚,善良的快乐童心,那是一件多么快乐的时光,多么快乐的童年啊!可是我们一天天,一年年的过去了,一转眼霎时间过去了12年了,我们也长大了,要开始努力学习了,我只能对它说:“久违了……童心。”

在我5岁的时候,正是我疯玩的年龄,在家里的每一个角落都充满着欢声笑语!看,那时候的我充满着快乐的童心呢,家人们拿着板凳在“台下”观看我演戏。在

台上我开始演戏了,先是一伸手一跺脚,依依呀呀的乱唱,我的“观众们”正看得津津有味,于是我就使用我的绝世神功,我就找来了一把小把称手的“武器”,就

到处乱挥就如京戏中挥枪,挥剑一样,那个时候的我还不懂事,就找上了爸爸和我对打,可爸爸手那么轻轻一挥,我就摔了个四脚朝天,逗得全场“观众”哈哈大

笑,我也露出了一丝微笑……

一转眼我就12岁了,长大了我也越来越懂事了,也是最紧张的年龄,毕竟也是毕业班了,我也没像小时候一样充满欢

笑,快乐的玩耍了,而是复习复习再复习,而我补再拥有那真诚快乐的童心,我每当看到几个5。6岁的小孩在欢快的玩耍,我恨不得抛下一切找回我的童心从头开

始,可我的愿望没能实现,从此我就成了没有童心的人,一个缺少童心的人,不过人生只有一次,我真想对童心说5个字:“久违了,童心!”

每个人都有一颗童心,同时也能珍惜,爱护它,不过人生只有一次,人的年龄越大,就越懂事,我们就要跟我以前不可缺少的童心离别了~!再见了,我不可缺少的童心——再见……

2. 我是一个什么样的孩子作文怎么写

我是一个好孩子 作文

我、爸爸、妈妈和哥哥组成了一个幸福的家庭。哥哥长期在外居住,所以在家里,我就少了一个玩伴。爸爸是个十分严厉的人,妈妈精明能干,是家里的主管大臣。我呢,则是一个孝顺的孩子。

我可是个名副其实的孝顺孩子。去年秋天,正值秋收。一场车祸降临在爸爸身上。还好,伤势不是很严重,但也得住上半个月的院。因为是秋收,所以家里的人都很忙。国庆节和中秋节刚好又碰在了一起,这不,在院照顾爸爸的重任便落到了我的身上,一个星期我都是在医院里度过的。上午打点滴,我得看着。到了中午,就到食堂领饭,回来后还要一口一口的喂爸爸吃饭,吃过饭,爸爸睡午觉,我就得写作业了。爸爸醒了,我还得打水,给爸爸搓脚。晚上还得陪床。天天如此。临床的爷爷看见了,乐呵呵的对爸爸说:“你摊上了个好闺女 ,孝顺呐!”我听了心里美滋滋的。爸爸脸上也洋溢着自豪。终于,爸爸在我的细心照料下,很快康复了。前几天,在一个烈日炎炎的下午,我和妈妈一起下地去种地瓜。妈妈栽苗,我浇水。妈妈在认真的干活,而我却想方设法的偷懒。这时,我看到了妈妈满头大汗。心想:刚才我做的太不对了,我怎么能这样呢?现在我一定要努力学习,等将来来回报妈妈。让她无忧无虑 。回到家后,妈妈换下脏衣服,准备洗一洗。我说:“妈,你让我洗吧!” 妈妈说:“不用了。” 我说:“你可别小瞧我!我已经长大了,你就让我洗吧!”经我再三请求,妈妈终于答应让我洗了。看着容易,做着难。我费了九牛二虎之力终才洗完了。以前我的衣服都是妈妈给我洗的,没想到洗衣服这么累。那么,以后的衣服我决定就自己洗。

从今往后,我要更加孝顺父母。做到自己的事情自己做,而且还要帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。

3. 以我是一个()的孩子为题写一篇作文

我是一个乐于助人的孩子在我们班级里,我是一个乐于助人的孩子.虽然平时说话不多,但是我十分乐于助人,这是全班公认的.镜头一:美术课前,老师通知我们带上水彩笔或者蜡笔.上课了,张金彪用手拽了拽我,小声说:“带水彩笔了吗?我没带,借我用用?”我二话没说,把水彩笔全给了他.他不好意思地说:“全给我了,你用啥?”我说:“没关系,我画的比你慢,你可以画好后再还给我.”“老师会批评你的!”“没关系!”这时,老师走了进来,我们就不说话了.老师讲了一会儿,又话给我们看,并且指导我们怎么涂颜色,然后,老师就让我们自己动手画起来.我用铅笔很快勾好了图画的轮廓,在那里等着水彩笔,老师走过来问:“你怎么没有带水彩笔呢?是不是把我的话当耳旁风啊?”张金彪站了起来,对老师说:“是我忘记带了,您批评错了!”老师听了说:“是这样啊?那你下次可不要忘记带用具啊!”镜头二:劳动课,张老师通知我们带针、线、布块等用具,我们班里有几个同学没有带,而且,这几个同学中午吃饭在学校里.他们只好干着急.可是,我却带了很多,于是那几个同学拥了过来,抢着和我借,我怕针扎着他们,连忙制止.大声说:“不要抢,一人一份,每人都有!”他们听了这话,纷纷把手收了回来,我站起来,把手里的布块一一借给他们,他们拿着布块高高兴兴地散开了.两个故事结束了,你们认为我是一个什么样的孩子呢?。

4. 写一篇我是一个什么样的孩子的作文不少于350字

在每年暑假,我都会在当代商城前的广场上滑旱冰。

每次见到我的旱冰鞋就会想到刚开始学滑旱冰的时候。那时我看见很多人都可以自如地滑旱冰,我很想像他们一样。

于是,我便对妈妈说:我也想滑旱冰,我也要和他们一样!”“真的?”妈妈不相信地问。我肯定地回答:“嗯!我真的很想滑旱冰!” 当天,妈妈便给我买了一双旱冰鞋。

我高兴地穿上了旱冰鞋,开始学溜冰。可是我刚一站起,脚底就像抹了油一样,好像不是自己的脚了。

身子东摇西摆;只有在大人的帮助下我才能站稳。 在老师的教导下,我可以自己站稳了。

大家先像走路一样前进。可是,走几步就摔一下。

我可真没想到,滑旱冰竟这么不容易!我走了一圈回来,坐在妈妈身边,真想不学了。可是,我给妈妈的回答提醒我绝对不可以放弃!要勇敢地面对! 开始学怎么滑了。

但是,我摔了不少次,已经受不了了。在这时,妈妈鼓励我说:“再永敢点儿,不要怕摔,滑的好的人不都是这么过来的吗?”我脑海中闪过了《真心英雄》的一句歌词:“不经历风雨怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!”是啊!我只要勇敢就可以学会滑旱冰了。

虽然我的跤摔了很多个,但我没有流一滴眼泪。没有“勇敢”我不可能学会滑旱冰。

勇敢地面对挑战才会胜利。我现在可以自如地溜冰了。

这功劳少不了“勇敢”的一份。

5. 以 我是一个( )的孩子为题 写一篇作文

我是一个乐于助人的孩子

在我们班级里,我是一个乐于助人的孩子。虽然平时说话不多,但是我十分乐于助人,这是全班公认的。

镜头一:美术课前,老师通知我们带上水彩笔或者蜡笔。上课了,张金彪用手拽了拽我,小声说:“带水彩笔了吗?我没带,借我用用?”我二话没说,把水彩笔全给了他。他不好意思地说:“全给我了,你用啥?”我说:“没关系,我画的比你慢,你可以画好后再还给我。”“老师会批评你的!”“没关系!”这时,老师走了进来,我们就不说话了。

老师讲了一会儿,又话给我们看,并且指导我们怎么涂颜色,然后,老师就让我们自己动手画起来。我用铅笔很快勾好了图画的轮廓,在那里等着水彩笔,老师走过来问:“你怎么没有带水彩笔呢?是不是把我的话当耳旁风啊?”张金彪站了起来,对老师说:“是我忘记带了,您批评错了!”老师听了说:“是这样啊?那你下次可不要忘记带用具啊!”

镜头二:劳动课,张老师通知我们带针、线、布块等用具,我们班里有几个同学没有带,而且,这几个同学中午吃饭在学校里。他们只好干着急。可是,我却带了很多,于是那几个同学拥了过来,抢着和我借,我怕针扎着他们,连忙制止。大声说:“不要抢,一人一份,每人都有!”他们听了这话,纷纷把手收了回来,我站起来,把手里的布块一一借给他们,他们拿着布块高高兴兴地散开了。

两个故事结束了,你们认为我是一个什么样的孩子呢?

6. 我是一个什么样的孩子作文300字

我是一个调皮的孩子

自从接触了电脑,我就对电脑爱不释手,每次总得玩个一两小时才能与电脑依依不舍地告别。我因此得了一个称号——“电脑迷”。

暑假到来了,作业我三下五除二就搞定了。每天我闲着无聊,我心里的电脑瘾又上来了,我便向妈妈请求道:“妈妈,能不能让我玩下电脑,就45分钟。”妈妈半信半疑得看着我,说道:“真的吗?这可是你说的哦,别超时哦,知道不?”我高兴地点了点头,一溜烟跑进房间,坐上电脑椅,便开始上网聊天玩游戏。时间似水流,从我的手心滑过;又像白驹过隙,匆匆离去。45分钟一下子便过去了,我心想:反正妈妈没来叫我,就再玩10分钟吧。可没想到,妈妈正偷偷监视着我。妈妈见我还在玩,便训斥我说:“不是说只玩45分钟吗,怎么时间到了还在玩啊?”我不知怎么应对,但又不甘心从网上下来,急得我直冒汗。我突然想到了一个好主意。我便对妈妈说:“我在查资料呢,才查一半,老师以前让我们了解的,这对学习很有帮助的。”妈妈一听,犹豫了一下,说:“那好吧,再给你十分钟。记住了啊,就十分钟。”我心里暗暗自喜,然后又进入了电脑中的世界。我玩啊玩,玩啊玩,根本就没有留意时间。正当我还沉浸在电脑世界时,突然,一声大叫把我从电脑世界里拽了出来。原来,妈妈早已站在门口怒目而视了。我想:我这下可惨了,唉,就等着“末日”的到来吧!我灰溜溜地下了网,然后被训斥了一个下午。挨训的滋味虽然不好受,但我早上过足了电脑瘾,值!

这就是我,一个十足的电脑迷,虽然有时也会因此挨批,但是,没有电脑的话那我可就更受不了啊!这就是我,一个调皮的我。

7. 以我是一个活泼的孩子为题写一篇作文

我喜欢英语。

为此,我在外面学习了《新概念英语》,里面有很多难读难记的英语单词、语法。开始的时候,我做习题经常会犯一些比较低级的错误。

可是我不着急,不气馁,坚持认真学习,后来成绩就越来越好了。 我还喜欢素描。

第一次上素描课,我就爱上了这种绘画的方式。经常会幻想背着画夹到郊外写生。

因为喜欢,我更加刻苦学习,努力做到最好。但是,不要以为素描很好学哦,画素描的时候是有很多要求的:手拿画夹画画时不能平放在桌上,手的位置要在铅笔的笔中,手腕不能弯曲,线条要求横平竖直,但是不能用尺子哦。

开始的时候我还不能掌握方法,画得有些歪歪扭扭的,经过一段时间的练习,我画的越来越好了。 我是一个认真对待学习任务,活泼开朗的女孩子,怎么样,大家喜欢我吗? 我喜欢英语。

为此,我在外面学习了《新概念英语》,里面有很多难读难记的英语单词、语法。开始的时候,我做习题经常会犯一些比较低级的错误。

可是我不着急,不气馁,坚持认真学习,后来成绩就越来越好了。 我还喜欢素描。

第一次上素描课,我就爱上了这种绘画的方式。经常会幻想背着画夹到郊外写生。

因为喜欢,我更加刻苦学习,努力做到最好。但是,不要以为素描很好学哦,画素描的时候是有很多要求的:手拿画夹画画时不能平放在桌上,手的位置要在铅笔的笔中,手腕不能弯曲,线条要求横平竖直,但是不能用尺子哦。

开始的时候我还不能掌握方法,画得有些歪歪扭扭的,经过一段时间的练习,我画的越来越好了。 我是一个认真对待学习任务,活泼开朗的女孩子,怎么样,大家喜欢我吗? 我喜欢英语。

为此,我在外面学习了《新概念英语》,里面有很多难读难记的英语单词、语法。开始的时候,我做习题经常会犯一些比较低级的错误。

可是我不着急,不气馁,坚持认真学习,后来成绩就越来越好了。 我还喜欢素描。

第一次上素描课,我就爱上了这种绘画的方式。经常会幻想背着画夹到郊外写生。

因为喜欢,我更加刻苦学习,努力做到最好。但是,不要以为素描很好学哦,画素描的时候是有很多要求的:手拿画夹画画时不能平放在桌上,手的位置要在铅笔的笔中,手腕不能弯曲,线条要求横平竖直,但是不能用尺子哦。

开始的时候我还不能掌握方法,画得有些歪歪扭扭的,经过一段时间的练习,我画的越来越好了。 我是一个认真对待学习任务,活泼开朗的女孩子,怎么样,大家喜欢我吗? 我喜欢英语。

为此,我在外面学习了《新概念英语》,里面有很多难读难记的英语单词、语法。开始的时候,我做习题经常会犯一些比较低级的错误。

可是我不着急,不气馁,坚持认真学习,后来成绩就越来越好了。 我还喜欢素描。

第一次上素描课,我就爱上了这种绘画的方式。经常会幻想背着画夹到郊外写生。

因为喜欢,我更加刻苦学习,努力做到最好。但是,不要以为素描很好学哦,画素描的时候是有很多要求的:手拿画夹画画时不能平放在桌上,手的位置要在铅笔的笔中,手腕不能弯曲,线条要求横平竖直,但是不能用尺子哦。

开始的时候我还不能掌握方法,画得有些歪歪扭扭的,经过一段时间的练习,我画的越来越好了。 我是一个认真对待学习任务,活泼开朗的女孩子,怎么样,大家喜欢我吗? 我喜欢英语。

为此,我在外面学习了《新概念英语》,里面有很多难读难记的英语单词、语法。开始的时候,我做习题经常会犯一些比较低级的错误。

可是我不着急,不气馁,坚持认真学习,后来成绩就越来越好了。 我还喜欢素描。

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