家访后家长的收获怎么写？
家访后家长的收获可以这样写：王老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。作为家长，我对学校组织这次“访万家”的活动表示热烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢。
一直以来，学校老师给了余宸傲亲切的关怀和谆谆的教诲。这次王老师称赞了他的一些优点，让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然，王老师也直言了他的一些不足：比如上课发言不积极，做作业和考试时容易犯小错误，作为班干部在班级管理上不够大胆，等等。
这些让我们意识到平时疏忽了对孩子的教育，放松了要求。今后要配合老师，发挥家长应有用，提醒他少犯错误，鼓励他在班级工作中以身作则，锻炼自己的综合素质。
家长该怎么和老师相处
老师和家长的关系其实很微妙，两者的身份决定他们之间不能过于亲密，但也不能过于疏远，只有两者配合默契，才是对孩子最好的培养。老师和家长，最好保持一个尊重的距离，做最熟悉的陌生人。对老师热情没有错，但热情过头，不考虑老师的感受就适得其反了。
如果想找老师交流孩子的情况，又没有时间去学校，打电话当然是最好的方式。但这是有讲究的，最好是选择晚饭后，老师不用上课，也比较放松。语言上要注意有重点尽量的简洁，除非是老师希望能多聊一些孩子的情况，不然就只把意思表达到位就好。有时发短信也是不错的选择。
家访后家长的心得与感悟范文5篇家访后家长的心得与感悟1家访工作是学校教育教学工作的一个重要组成部分，作为班主任教师，要搞好教育教学工作，必须要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。在本学期暑假期间，本人结合我班级的实际状况，与本班任课教师，对全班35名学生进行了家访，9名学生进行了电话沟通，在家访中了解到了很多实实在在的问题，可谓感受颇多。在家访过程中，我不仅仅在第一时间看到了已经与自己相处一学期的学生们的成长，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。本期的家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好班级，如何使学生用心健康的成长等等，这些都是眼前的问题。对于我们不仅仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累经验，对学生负责，对自己负责，争取做一个称职的人民教师。在家访中，我们了解到存在的许多问题：一、透过家访，我们了解到大多数优生自觉性较高，父母对其学业比较关心，与子女的沟通较好。但也有一部分学生比较喜欢看电视，存在必须的骄傲的心态，有个别优生心里承受潜力较弱。同时我们也发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。有的家长对子女太偏爱，孩子生病了就能够不做作业了。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。
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