九年义务教育语文课程标准是什么？
一、课程性质与地位语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
工具性与人文性的统一
，是语
文课程的基本特点。
语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也
是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义
务教育阶段的重要地位。
二、课程的基本理念
（一）全面提高学生的语文素养。
九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文
课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言语，丰富
语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、
写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐
步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。
〔
二）正确把握语文教育的特点。
语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往
往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应
尊重学生在学习过程中的独特体验。
语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途
径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程，学习
资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大
量的语文实践中掌握运用语文的规律。
语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发
展等方面的影响，在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。
（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学
生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识
和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评
价方法的选择，都应有助于这种学习方式的形成。
绛旓細涔夊姟鏁欒偛璇枃璇剧▼鏍囧噯鏄瀵瑰鐢熷湪涔夊姟鏁欒偛闃舵搴旀帉鎻＄殑璇枃鐭ヨ瘑鍜岃兘鍔涜繘琛屾寚瀵煎拰瑙勫畾鐨勯噸瑕佹枃浠躲傚畠寮鸿皟浜嗗鐢熷簲鍏峰鐨勮鏂囩煡璇嗙殑閲嶈鎬э紝骞舵彁鍑轰簡瀛︾敓鍦ㄤ箟鍔℃暀鑲查樁娈靛簲鎺屾彙鐨勮鏂囩煡璇嗙殑鍐呭鍜屾爣鍑嗐傚湪涔夊姟鏁欒偛璇枃璇剧▼鏍囧噯涓紝璇枃鐭ヨ瘑鏄寚瀛︾敓鍦ㄨ鏂囧涔犱腑搴旇鎺屾彙鐨勫熀纭鐭ヨ瘑鍜屽熀鏈妧鑳姐傝繖浜涚煡璇嗗拰鎶鑳藉寘鎷闊...
绛旓細7銆佸叿鏈夌嫭绔嬮槄璇荤殑鑳藉姏锛屾敞閲嶆儏鎰熶綋楠岋紝鏈夎緝涓板瘜鐨勭Н绱紝褰㈡垚鑹ソ鐨勮鎰熴傚浼氳繍鐢ㄥ绉嶉槄璇绘柟娉曘傝兘鍒濇鐞嗚В銆侀壌璧忔枃瀛︿綔鍝侊紝鍙楀埌楂樺皻鎯呮搷涓庤叮鍛崇殑鐔忛櫠锛屽彂灞曚釜鎬э紝涓板瘜鑷繁鐨勭簿绁炰笘鐣屻傝兘鍊熷姪宸ュ叿涔﹂槄璇绘祬鏄撴枃瑷鏂囥涔濆勾璇惧闃呰鎬婚噺搴斿湪400涓囧瓧浠ヤ笂銆8銆佽兘鍏蜂綋鏄庣‘銆佹枃浠庡瓧椤哄湴琛ㄨ堪鑷繁鐨勬剰鎬濄傝兘鏍规嵁鏃ュ父...
绛旓細灏忓璇枃璇剧▼鏍囧噯鏄涔濆勾涔夊姟鏁欒偛闃舵鐨勮鏂囪绋嬶紝蹇呴』闈㈠悜鍏ㄤ綋瀛︾敓锛屼娇瀛︾敓鑾峰緱鍩烘湰鐨勮鏂囩礌鍏汇傚皬瀛﹁鏂囪绋嬫爣鍑嗘槸涔濆勾涔夊姟鏁欒偛闃舵鐨勮鏂囪绋嬶紝蹇呴』闈㈠悜鍏ㄤ綋瀛︾敓锛屼娇瀛︾敓鑾峰緱鍩烘湰鐨勮鏂囩礌鍏汇涔濆勾涔夊姟鏁欒偛璇枃璇剧▼鐨勬敼闈┿傞伒寰璇枃鏁欒偛鐨勮寰嬨傚姫鍔涘缓璁句笌鐜颁唬绀句細鍙戝睍鐩搁傚簲鐨勮鏂囪绋嬶紝鍦ㄥ煿鍏诲鐢熸濇兂閬撳痉绱犺川銆...
绛旓細2021閮ㄧ紪鐗堝垵涓璇枃璇剧▼鏍囧噯濡備笅锛(涓)璇嗗瓧涓庡啓瀛 1銆佹湁杈冨己鐨勭嫭绔嬭瘑瀛楄兘鍔涳紝绱璁よ瘑甯哥敤姹夊瓧3000涓乏鍙筹紝鍏朵腑2500涓乏鍙充細鍐欍2銆佺‖绗斾功鍐欐シ涔︼紝琛屾鏁撮綈锛屾湁涓瀹氱殑閫熷害銆3銆佽兘鐢ㄦ瘺绗斾功鍐欐シ涔︼紝鍦ㄤ功鍐欎腑浣撲細姹夊瓧鐨勪紭缇庛(浜)闃呰 1銆佽兘鐢ㄦ櫘閫氳瘽姝ｇ‘銆佹祦鍒┿佹湁鎰熸儏鍦版湕璇昏鏂囥2銆侀粯璇绘湁涓瀹氱殑閫熷害锛...
绛旓細涔夊姟鏁欒偛璇枃璇剧▼鏍囧噯鏄濡備笅锛1銆佽兘鍥寸粫鎵閫夋嫨鐨勭洰鏍囧姞寮鸿鏂囩Н绱紝鍦ㄧН绱殑杩囩▼涓紝娉ㄩ噸姊崇悊銆傛牴鎹嚜宸辩殑鐗圭偣锛屾壃闀胯ˉ鐭紝閫愭褰㈡垚瀵屾湁涓х殑璇枃瀛︿範鏂瑰紡銆備簡瑙ｅ涔犳柟娉曠殑澶氭牱鎬э紝鎺屾彙瀛︿範璇枃鐨勫熀鏈柟娉曪紝鑳芥牴鎹渶瑕侊紝閲囩敤閫傚綋鐨勬柟娉曡В鍐抽槄璇汇佷氦娴佷腑鐨勯棶棰樸傞氳繃瀵硅鏂囩煡璇嗐佽兘鍔涖佸涔犳柟娉曞拰鎯呮劅銆佹佸害銆...
绛旓細涓哄煿鍏绘湭鏉ュ叕姘戠敓瀛樹笌鍙戝睍鐨勮兘鍔涳紝鎻愰珮鍥芥皯绱犺川鍙戞尌濂犲熀浣滅敤銆涔濆勾涔夊姟鏁欒偛璇枃璇剧▼琛ㄦ濇兂缁ф壙鎴戝浗璇枃鏁欒偛鐨勪紭鑹紶缁燂紝姹插彇褰撲唬鏁欒偛绉戝鐞嗚鐨勭簿楂撱傚熼壌鍥藉姣嶈鏁欒偛鏀归潻鐨勭粡楠岋紝閬靛惊璇枃鏁欒偛鐨勮寰嬶紝鍔姏鎻愰珮瀛︾敓鐨勮鏂囩礌鍏伙紝涓哄紭鎵皯鏃忕簿绁炪佸寮烘皯鏃忓垱閫犲姏鍜屽嚌鑱氬姏锛屽彂鎸ョН鏋佺殑浣滅敤锛屼负瀛︾敓鐨勭粓韬彂灞曞瀹氬熀纭...
绛旓細1銆佸叏闈㈡彁楂樺鐢熺殑璇枃绱犲吇 涔濆勾涔夊姟鏁欒偛闃舵鐨璇枃璇剧▼锛屽繀椤婚潰鍚戝叏浣撳鐢燂紝浣垮鐢熻幏寰楀熀鏈殑璇枃绱犲吇銆傝鏂囪绋嬪簲鍩硅偛瀛︾敓鐑埍绁栧浗璇枃鐨勬濇兂鎰熸儏锛屾寚瀵煎鐢熸纭湴鐞嗚В鍜岃繍鐢ㄧ鍥借鏂囷紝涓板瘜璇█鐨勭Н绱紝鍩瑰吇璇劅锛屽彂灞曟濈淮锛屼娇浠栦滑鍏锋湁閫傚簲瀹為檯闇瑕佺殑璇嗗瓧鍐欏瓧鑳藉姏銆侀槄璇昏兘鍔涖佸啓浣滆兘鍔涖佸彛璇氦闄呰兘鍔涖2銆佹纭...
绛旓細涔夊姟鏁欒偛璇枃璇剧▼鏍囧噯2021骞村涓嬶細涓崕浜烘皯鍏卞拰鍥芥暀鑲查儴鍒跺畾 绗竴閮ㄥ垎 鍓嶈█ 涓銆佽绋嬫ц川 浜屻佽绋嬪熀鏈悊蹇 锛堜竴锛夊叏闈㈡彁楂樺鐢熺殑璇枃绱犲吇 锛堜簩锛夋纭妸鎻璇枃鏁欒偛鐨勭壒鐐 锛堜笁锛夌Н鏋佸″鑷富銆佸悎浣溿佹帰绌剁殑瀛︿範鏂瑰紡 锛堝洓锛夊姫鍔涘缓璁惧紑鏀捐屾湁娲诲姏鐨勮鏂囪绋 涓夈佽绋嬭璁℃濊矾 绗簩閮ㄥ垎 璇剧▼鐩爣涓庡唴瀹 瀛︽...
绛旓細鎸璇枃鏁欒偛涓洪犲氨鐜颁唬绀句細鎵闇鐨勪竴浠ｆ柊浜哄彂鎸ラ噸瑕佷綔鐢ㄦ墍鍒跺畾鐨鏍囧噯銆傞潰瀵圭ぞ浼氬彂灞曠殑闇瑕侊紝璇枃鏁欒偛蹇呴』鍦ㄨ绋嬬洰鏍囧拰鍐呭銆佹暀瀛﹁蹇靛拰瀛︿範鏂瑰紡銆佽瘎浠风洰鐨勫拰鏂规硶绛夋柟闈㈣繘琛岀郴缁熺殑鏀归潻銆傚叾鍩烘湰鐞嗗康锛氬叏闈㈡彁楂樺鐢熺殑璇枃绱犲吇銆佹纭妸鎻¤鏂囨暀鑲茬殑鐗圭偣銆佺Н鏋佸″鑷富鍚堜綔鎺㈢┒鐨勫涔犳柟寮忋佸姫鍔涘缓璁惧紑鏀捐屾湁娲诲姏鐨璇枃璇...
绛旓細涔夊姟鏁欒偛璇枃璇剧▼鏍囧噯2022骞寸増鐨勬寚瀵兼濇兂鏄細浠ユ柊鏃朵唬涓浗鐗硅壊绀句細涓讳箟鎬濇兂涓烘寚瀵硷紝鍏ㄩ潰璐交鍏氱殑鏁欒偛鏂归拡锛岄伒寰暀鑲叉暀瀛﹁寰嬶紝钀藉疄绔嬪痉鏍戜汉鏍规湰浠诲姟锛屽彂灞曠礌璐ㄦ暀鑲层備箟鍔℃暀鑲茶鏂囪绋嬫爣鍑嗭紙2022骞寸増锛夌殑淇鍘熷垯鏄細鍧氭寔鐩爣瀵煎悜銆傚潥鎸侀棶棰樺鍚戙傚潥鎸佸垱鏂板鍚戙備箟鍔℃暀鑲茶鏂囪绋嬫爣鍑嗭紙2022骞寸増锛変腑璇剧▼鏂规鐨勪富瑕...
