说明文解题思路 说明文的题型有哪些及其解题思路
\u8bf4\u660e\u6587\u7684\u8bf4\u660e\u65b9\u6cd5\u53ca\u5176\u4f5c\u7528\uff0c\u8bf4\u660e\u6587\u7684\u8bf4\u660e\u65b9\u6cd5\u6709\u4e3e\u4f8b\u5b50\u3001\u5f15\u8d44\u6599\u3001\u4f5c\u6bd4\u8f83\u3001\u5217\u6570\u5b57\u3001\u5206\u7c7b\u522b\u3001\u6253\u6bd4\u65b9\u3001\u6479\u72b6\u8c8c\u3001\u4e0b\u5b9a\u4e49\u3001\u4f5c\u8be0\u91ca\u3001\u5217\u56fe\u8868\u3001\u4f5c\u5047\u8bbe\u3002
\u4e00\u3001\u4e3e\u4f8b\u5b50\u2014\u2014\u5177\u4f53\u3001\u660e\u6670\u3001\u771f\u5b9e
\u4e3e\u51fa\u5b9e\u9645\u4e8b\u4f8b\u6765\u8bf4\u660e\u4e8b\u7269\uff0c\u4f7f\u6240\u8981\u8bf4\u660e\u7684\u4e8b\u7269\u5177\u4f53\u5316\uff0c\u4ee5\u4fbf\u8bfb\u8005\u7406\u89e3\uff0c\u8fd9\u79cd\u8bf4\u660e\u65b9\u6cd5\u53eb\u4e3e\u4f8b\u5b50\u3002 \u8fd0\u7528\u4e3e\u4e8b\u4f8b\u7684\u8bf4\u660e\u65b9\u6cd5\u8bf4\u660e\u4e8b\u7269\u6216\u4e8b\u7406\uff0c\u4e00\u8981\u6ce8\u610f\u4f8b\u5b50\u7684\u4ee3\u8868\u6027\uff0c\u4e8c\u8981\u6ce8\u610f\u4f8b\u5b50\u7684\u9002\u91cf\u6027\u3002
\u4f5c\u7528\uff1a\u4f7f\u6587\u7ae0\u8868\u8fbe\u7684\u610f\u601d\u66f4\u660e\u786e\uff0c\u8bfb\u8005\u66f4\u80fd\u7406\u89e3\uff0c\u5177\u4f53\u5730\u8bf4\u660e\u4e86\u8bf4\u660e\u5bf9\u8c61\u7684\u7279\u70b9\u3002
\u4f8b\u53e5\uff1a\u4e91\u80fd\u9884\u793a\u5929\u6c14\u3002\u6bd4\u5982\uff0c\u5728\u65b0\u7586\u5730\u533a\uff0c\u51fa\u73b0\u4e91\u5c31\u4ee3\u8868\u5c06\u8981\u4e0b\u96e8\u3002\u2014\u2014\u300a\u770b\u4e91\u8bc6\u5929\u6c14\u300b\uff08\u6839\u636e\u5927\u7684\u8303\u56f4\u5217\u4e3e\u76f8\u5e94\u7684\u4f8b\u5b50\uff09
\u4e8c\u3001\u5f15\u8d44\u6599\u2014\u2014\u66f4\u5145\u5b9e\u5177\u4f53\u3001\u66f4\u5177\u8bf4\u670d\u529b
\u4e3a\u4e86\u4f7f\u8bf4\u660e\u7684\u5185\u5bb9\u66f4\u5145\u5b9e\u5177\u4f53\uff0c\u66f4\u5177\u8bf4\u670d\u529b\uff0c\u53ef\u4ee5\u5f15\u7528\u4e00\u4e9b\u6587\u732e\u8d44\u6599\u3001\u8bd7\u8bcd\u3001\u4fd7\u8bed\u3001\u540d\u4eba\u540d\u8a00\u7b49\u3002\u5f15\u8d44\u6599\u7684\u8303\u56f4\u5f88\u5e7f\uff0c\u53ef\u4ee5\u662f\u7ecf\u5178\u8457\u4f5c\uff0c\u540d\u5bb6\u540d\u8a00\uff0c\u516c\u5f0f\u5b9a\u5f8b\uff0c\u5178\u6545\u8c1a\u8bed\u7b49\u3002
\u4f5c\u7528\uff1a\u4f7f\u6587\u7ae0\u66f4\u5177\u8bf4\u670d\u529b\u3002\u4f53\u73b0\u8bf4\u660e\u6587\u8bed\u8a00\u7684\u51c6\u786e\u6027\u3002\u5f15\u7528\u53e4\u8bd7\uff1a\u4f7f\u8bf4\u660e\u6587\u66f4\u5177\u8bd7\u60c5\u753b\u610f \u3002\u5f15\u7528\u6545\u4e8b\u4f7f\u6587\u7ae0\u5177\u6709\u8da3\u5473\u6027\u3002
\u4f8b\u53e5\uff1a\u5510\u671d\u7684\u5f20\u5609\u8d1e\u8bf4\u5b83\u201c\u5236\u9020\u5947\u7279\uff0c\u4eba\u4e0d\u77e5\u5176\u6240\u4ee5\u4e3a\u201d\u3002\u2014\u2014\u300a\u4e2d\u56fd\u77f3\u62f1\u6865\u300b\uff08\u53ef\u4ee5\u589e\u52a0\u6587\u7ae0\u7684\u8bf4\u670d\u529b \uff09
\u4e09\u3001\u4f5c\u6bd4\u8f83\u2014\u2014\u9c9c\u660e\u3001\u7a81\u51fa\u3001\u5177\u4f53
\u4f5c\u6bd4\u8f83\u662f\u5c06\u4e24\u79cd\u7c7b\u522b\u76f8\u540c\u6216\u4e0d\u540c\u7684\u4e8b\u7269\u3001\u73b0\u8c61\u52a0\u4ee5\u6bd4\u8f83\u6765\u8bf4\u660e\u4e8b\u7269\u7279\u5f81\u7684\u8bf4\u660e\u65b9\u6cd5\u3002\u8bf4\u660e\u67d0\u4e9b\u62bd\u8c61\u7684\u6216\u8005\u662f\u4eba\u4eec\u6bd4\u8f83\u964c\u751f\u7684\u4e8b\u7269\uff0c\u53ef\u4ee5\u7528\u5177\u4f53\u7684\u6216\u8005\u5927\u5bb6\u5df2\u7ecf\u719f\u6089\u7684\u4e8b\u7269\u548c\u5b83\u6bd4\u8f83\uff0c\u4f7f\u8bfb\u8005\u901a\u8fc7\u6bd4\u8f83\u5f97\u5230\u5177\u4f53\u800c\u9c9c\u660e\u7684\u5370\u8c61\u3002
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\u4f8b\u53e5\uff1a\u8d75\u5dde\u6865\u975e\u5e38\u96c4\u4f1f\uff0c\u5168\u957f50.82\u7c73\uff0c\u4e24\u7aef\u5bbd9.6\u7c73\uff0c\u4e2d\u90e8\u7565\u7a84\uff0c\u5bbd9\u7c73\u3002\u548c\u5168\u6865\u53ea\u6709\u4e00\u4e2a\u5927\u62f1\uff0c\u957f\u8fbe37.4\u7c73......\u2014\u2014\u300a\u4e2d\u56fd\u77f3\u62f1\u6865\u300b\uff08\u4f53\u73b0\u51c6\u786e\u6027\uff09
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1、说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。
① 事物说明文一般标题就是说明的对象;
② 事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容) 。
2、说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度) 。
3、说明方法: 一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:
①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。
②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。
③.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
⑤.下定义:用简明科学的语言揭对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
⑩.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
4、说明顺序:时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。
如:空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。
逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”)。
时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章。
答题格式:本文使用了 的说明顺序对 加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)
5、说明对象:指文章说明的主要人、事物或理(一般不必答人或事物的特点)。
6、说明文的结构常见的形式有:“总——分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语
7、中心句:出现的位置开头或结尾,有时在句中。判断,多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。其他文体文章也如此。
概括文段的中心句。
对策:(1)思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的。(2)紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概括。
8、说明语言
类型1、加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题。
对策:答:准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。
类型2、能否替换为另一个词语?并说明理由。
对策:答:(1)不可以。2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。
(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。
类型3、限制性词语能否删去?
对策:答:(1)表态(删还是不删)。
(2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左 右”等表估计,“多”“有余”等表数量。
(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。
(4)xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。
类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。
类型5:指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。
中考说明文阅读答题技巧
1、说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。
事物说明文一般标题就是说明的对象;
事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容) 。
2、说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度) 。
3、说明方法: 一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:
①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。
②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。
③.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
⑤.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
⑩.作引用:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
4、说明顺序:时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。
如:空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。
逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”)。
时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章。
ü 掌握答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)
5、说明对象:指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。
6、说明文的结构常见的形式有:“总——分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语
7、中心句:出现的位置开头或结尾,有时在句中。判断,多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。
ü 概括文段的中心句。
对策:(1)思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的。(2)紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概括。
8、说明语言
类型1、加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题。
对策:答:准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。
类型2、能否替换为另一个词语?并说明理由。
对策:答:(1)不可以。
(2)原词的意思或内容。
(3)所换词语的意思或内容。
(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。
类型3、限制性词语能否删去?
对策:答:(1)表态(删还是不删)。
(2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左 右”等表估计,“多”“有余”等表数量。
(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。
(4)xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。
类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。
类型5:指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。
9、常见考点:1、对说明对象及说明特征理解。
2、对说明方法辨识与理解。
3、对说明顺序的分析与理解。
4、对文章段落结构特点的分析。
5、对文意、层意、段意的概括。
6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。
7、对说明语言准确性的体会。
检举 | 2010-6-7 11:41 lxm5509 | 三级
常见的说明方法
常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。下面分别加以说明。
(1)举例子。举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。如:
一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系。这种联系,心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
这段文章要说明的是:年龄稍大,记忆力不一定就差。为了说明这一点,作者先提供了实验结果,又分析了原因。到此为止,未尝不可,但不够具体,也缺乏说服力,于是,又举出了一个实例:马克思在五十多岁的时候,只用六个月时间便精通了俄语。这样一来,内容具体了,说服力增强了。
说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法,都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例,是用来证明观点的,说明文的事例,是用来介绍知识的。
运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。
(2)分类别。将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。
分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
运用分类别方法要注意分类的标准,一次分类只能用同一个标准,以免产生重叠交叉的现象。例如:“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准,所以表达不清。正确的说法应该是:
图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
这样,每次分类只用一个标准,就眉目清楚了。
有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说,也属于分类别。
注意,运用分类别方法,所列举的种类不能有遗漏。
(3)列数据。为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。
(4)作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
(5)画图表。为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。
(6)下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。
下定义的时候,可以根据说明的目的需要,从不同的角度考虑。有的着重说明特性,如关于“人”的定义;有的着重说明作用,如关于“肥料”的定义;有的既说明特性又说明作用,如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。
①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。
②肥料是能供给养分使植物生长的物质。
③统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。
④工程技术的科学叫做应用科学,它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。
无论从什么角度考虑,无论采用什么方式,只要是下定义,就必须揭示事物的本质,只有这样的定义才是科学的。比如,有人说:“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的,因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义,因为它揭示了人的本质。
(7)作诠释。从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。
定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同,如何区分呢?一般来说,“是”字两边的话能够互换,就是定义;如果不能互换,就是诠释。
例如,“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话,改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”,意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话,如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别,前一句是定义说明,后一句是诠释说明。
(8)打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。
(9)摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。
(10)引资料。为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。
一篇说明文单用一种说明方法很少,往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的。
三种说明顺序:时间顺序,空间顺序,逻辑顺序。逻辑顺序包括从整体到局部,从原因到结果,从特点到用途,从主要到次要,从概括到具体,从现象到本质等关系。
第一,通读全文
第二,选出正确词语来回答问题
(当然,那些固定答题格式也要背
绛旓細鍙﹀锛岃仈绯诲疄闄呫佹帹鏂娴嬬瓑寮鏀炬ц瘯棰樹互瀹冪瓟妗堢殑澶氬厓鎬у拰涓嶅敮涓鎬ф垚涓哄煿鍏诲鐢熷垱鏂扮簿绁炲拰瀹炶返鑳藉姏鐨勪竴绉嶉噸瑕佸舰寮忥紝鍦璇存槑鏂闃呰涓篃鍗犱竴瀹氭瘮渚嬨瑙i鎬濊矾 1.閫氳鍏ㄦ枃锛屾暣浣撴劅鐭ャ傝鍏ㄦ枃鏃讹紝瑕佸仛鍒版暣浣撹兘鎶婃彙銆佺粏閮ㄦ湁鍗拌薄锛屽彲浠ヨ竟璇昏竟鏍囧嚭浣撶幇娈佃惤閲嶇偣淇℃伅鐨勫叧閿瘝璇 2.璁ょ湡瀹¢锛屾妸鎻¢鍗冧腑鐨勯噸鐐逛俊鎭紝...
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