让孩子愉快又高效地完成作业,有哪些技巧吗?

自从孩子上学后,作业不仅成为孩子的烦恼,也成为很多家长的烦恼,特别是对于刚上小学的孩子来说,往往在做作业的时候抓耳挠腮,在书桌上往往几个小时也写不出来几个字,这让很多家长都很着急,想帮助孩子高质量的完成作业,首先要找到孩子作业的问题,根据问题想办法。

 组织不力,没有学习方法


有的孩子经常在放学后,不知道老师布置了什么作业,最后开始写作业时,文具不全,一会找这个一会找那个,同时没有办法进入状态,而且对于每一节作业的顺序也没有一个规划和顺序。

对待这样的孩子,家长首先要教会孩子先做什么,后做什么。母亲可以帮助孩子制定一个待办事项清单。在日常生活中,他们也可以让孩子安排自己的生活,鼓励他们按照计划有序地完成每项任务。


 被迫磨磨蹭蹭


大多数家长总是喜欢在孩子完成学校老师布置的家庭作业后,让孩子做一些题来巩固在学校学到的知识。因此,他们每天都会给孩子增加很多额外的家庭作业。这样繁重的作业会让孩子们产生一种想法:反正没有时间玩,不如慢慢写。


每个孩子都应该有自己的空间和时间,妈妈可以把老师布置的作业每天做一下,估计一下时间,只要做完作业就可以让孩子自由支配自己的时间,这样会花时间完成作业,而且孩子因为越早完成作业,越有时间做自己喜欢的事情,久而久之孩子的拖延症就会长出来。

橡胶综合症


有些孩子是完美主义者,做作业一定要做得很整齐,但一笔一划慢慢写会导致作业进度很慢,只要有一个字不整齐,就会马上用橡皮擦来擦。


妈妈可以要求孩子在做作业的时候尽量少用橡皮,表姐告诉孩子,如果练习本保持干净整洁,就一定要及时准确地写好字,只要孩子每次完成作业都比较快,妈妈可以给孩子一些奖励,如果孩子离不开橡皮,妈妈最好把橡皮给没收了,经过一段时间的训练,孩子粘着橡皮的坏习惯就会逐渐改正。


 注意力不集中,动作过大


很多低龄儿童不能长时间集中注意力,如果让他们连续做作业超过20分钟,他们就会走神去做其他事情。


对于不同阶段的孩子,要把握好孩子的学习特点,尤其是对于低龄孩子,可以采用不同的方式让孩子完成作业,如:作业可以分阶段完成;为孩子提供一个安静的学习环境;而在孩子做作业的同时,家长要为孩子树立榜样,不要在旁边玩手机、看电视,这样可以大大提高孩子的学习效率。

时间管理能力差


很多家长总是在孩子回家后好为孩子安排好一切,什么时候做作业,什么时候休息,什么时候洗澡,什么时候睡觉,家长总是提前为孩子安排好,所有孩子永远不会担心如何安排自己的时间,不容易有时间概念。


一定要给孩子培养时间观念,让孩子自己安排时间,并且可以通过一分钟的专项训练,也就是让孩子感受到一分钟可以做很多事情,用简单的加减法口诀,写汉字,让孩子明白时间的价值,还可以提高孩子的写字速度和解题速度。


写字不规范,歪歪扭扭


大多数孩子在写字时,由于握笔姿势和书写笔画不规范,所以经常写得歪歪扭扭,甚至连自己的字都不认识,而且写字的速度很慢,影响完成作业的速度和质量。



譬如你规定他什么时候多长时间去完成作业,有什么样奖励,比如说今天完成那些作业会给他买他都想要零食,玩具,要陪着孩子一起完成作业,不要严格的要求他要耐心细心的去辅导他。

应该从小引导孩子建立正确的时间观,和孩子约法三章,每天回家之后先按时完成作业,完成作业之后可以给孩子一定的时间自由活动,能够让孩子愉快又高效的完成作业。

在孩子做作业的过程当中陪着他不要自己去玩手机,给孩子定下目标,如果能够达成的话,可以给孩子一些合适的奖励。

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