小学三年级保护生态环境的作文有哪些
【 #三年级# 导语】生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称，是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统。生态环境问题是指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应。以下是 整理的《小学三年级保护生态环境的作文有哪些》相关资料，希望帮助到您。1.小学三年级保护生态环境的作文有哪些
我读了一本环保读物《人类与环保》。这本书讲的是人类破坏环境后，对地球带来的危害。
我觉得人类不能在破坏环境了，人类使用许多化学制品时，这些东西在使用过程中向大气排放了许多危害气体，从而使天空的臭氧层遭到破坏。近年来全世界的科学家都在呼吁：拯救臭氧层，禁用有害化学制品。
人类把垃圾埋进土壤里，这也不利于环保。因为垃圾侵占土地，有碍卫生，危害农作物生长和人体健康，这叫垃圾污染。垃圾侵占了土地，危害了农作物。我们人类总是制造垃圾，要是没有垃圾那该多好！
地球陆地荒漠化的进程加剧！地球陆地干旱将会发生！而且由于地表蒸发量的增加，导致陆地河流、地下水等淡水资源匮乏，地球干旱面积剧增！地球将面临严重的水灾！
人类砍伐树林，这也对环保不利。当下暴雨时，树木回抵挡它，保护人类。
保护环境，人人有则。地球只有一个，我们要爱护它，保护它，绿化它，让它更美丽。让我们的子子孙孙在这个美丽的地球上快乐的生活。
2.小学三年级保护生态环境的作文有哪些
随着社会的发展，地球上到处高楼林立，人们的身边出现了各种各样的电器……但是却很少有人能听到地球妈妈痛苦地呻 吟声。
为了扩大自己的生活空间，人们大量地砍伐树木，造成山体塌方，出现泥石流；同时也让许许多多的小动物失去了自己栖息之地，有时会让它们为了保护自己而攻击人类。为了让自己的工厂增加效益，许多工厂胡乱排放出有害的气体、液体，污染了环境，还造成大气臭氧层出现漏洞，使地球的气温越来越高。
在我生活的这个小城市里，有一条江叫灵江，听妈妈说，这条江在她们小时候是很清的，站在岸边都能清晰地看到水里的鱼在轻快地游动。沿江居住的人们都到这江里来洗菜、洗衣服，还拎回家去饮用，每年夏天更有好多人到这儿来游泳。然而今天我们到灵江边去看，再也看不到长辈们嘴里说的清水，满眼都是一片混浊的黄黄的江水，偶尔有人从江里吊上一两条虾，那眼睛也是红红的，不知道还能不能吃。
为了我们自己生存的环境，我们必须尊重自然，节约资源、减少污染、讲究卫生、保护环境。
3.小学三年级保护生态环境的作文有哪些
前几天，我坐妈妈的电动车在回家路上，看见一个穿得很时髦的阿姨把刚刚喝完的饮料瓶随手一扔，后面一位骑自行车老伯伯的车轮正好滚在饮料瓶上，自行车倒下了，老伯伯也跌倒在地上，许多人忙把老伯伯扶起来。旁边人叫喊一声，那个阿姨回头看了看，若无其事地走开了。我看到这一幕，心里很气愤，真想从电动车上跳下来，跟她评评理。随地乱扔东西，已经错了，更何况害得老伯伯摔倒在地上，理都不理，素质一塌胡涂，真是给苏州这座文明城市抹黑。
保护环境，人人有责。说说容易，做起来确实困难。所以老师经常说养成“不要乱扔东西、随地吐痰”习惯，养成了好习惯，就不会发生上述情况。如果人们把垃圾扔在地上，那整个世界变成怎么样了？大家可想而知。
4.小学三年级保护生态环境的作文有哪些
一天早上，小红和小明约好一起去学校，他们走着走着，发现了路边一个垃圾桶旁边有一堆垃圾。
小红指着那些垃圾说：“我们还是把这些垃圾拾进垃圾桶里吧！”说完，小红就捂着鼻子开始拾垃圾。小红转头看了看小明说：“你快来和我一起拾垃圾。”小明挠挠头，露出不情愿的表情，说：“垃圾这么臭，我才不拾呢！”
小明想了想说：“我们要是拾完了，别人还会扔的。”小明放下书包，拿出一只水笔和一张雪白的纸，写上六个字“文明——只差一步”，准备粘贴到垃圾桶旁边，可是，小明翻翻书包没有找到胶布。小红说：“我有。”然后就从书包里拿出来，小红拿着胶布把纸贴在了垃圾桶旁边，心想：这回应该没有人再把垃圾扔在垃圾桶旁边了吧！
我们要批评那些乱丢垃圾的人，赞扬那些不乱丢垃圾和把垃圾拾进垃圾桶的人。小红和小明的行为值得我们学习。
保护环境，人人有责！
5.小学三年级保护生态环境的作文有哪些
保护环境就是保护人类生存的环境，使地球不受到污染。环保意识，从我做起，从点点滴滴做起，从一张小纸屑开始做起。
如果你想保护空气，就要一点小事做起，减少汽车排气量、烟囱减少排烟量，就可以让空气清新一些。
如果你想保护卫生，也要从一点小事做起，例如看到香蕉皮或其它垃圾，要主动扔到垃圾桶里，还可以带动班上的同学一起来进行一次环保活动，到更多地方收集垃圾并扔掉，减少垃圾排放量。如果你想保护小草，就可以树立一块牌子，上面写：“小草是我们的朋友，请保护它们。防止更多的人踩踏草坪。
你还可以做更多的事情来保护环境，比如说把垃圾分类，能更清楚的分清它们。少用一次性筷子，可以保护更多的树，减少沙尘暴的侵袭。
总之要记住，地球只有一个，我们要好好保护它。
6.小学三年级保护生态环境的作文有哪些
今天，天气晴朗，阳光明媚，我独自一人在花园里玩。
这里的天空湛蓝深远，空气清新甜润，景色迷人。花坛里的花儿欣然怒放，五颜六色，有紫的、有蓝的、有红的、有黄的、有粉的……太引人注目了！最美的就算是这绿油油的草坪了，如同绿色的地毯。
正在我看得入迷的时候，我突然看见一个小女孩在草坪上拔小草玩，我想：不该让她破坏我们美好的环境。于是，我愤怒地走过去，把小女孩叫出来，生气地对她说：“你应该爱护小草，不应该去踩它，还给大地妈妈一张‘洁白干净’的脸吧！”
她听了我的话，好像已经认识到了自己的错误，只见她走到草坪旁边对小草说：“对不起，可爱的小草，我没有把你踩疼吧？”
小女孩的脸似红苹果，我对她说：“你是个知错就改的好孩子，我们应该爱护环境，我们的家园才会更美。”
保护环境，人人有责。从现在开始，让我们大家手拉着手，走向大自然，保护环境，争做环保小卫士！
7.小学三年级保护生态环境的作文有哪些
蔚蓝的天空飘着白云，几只小鸟在空中飞翔；清澈的河水里几条小鱼在水中嬉戏；绿色的草坪上开着许多小花；公路和街道上都干干净净的。早晨的公园里大人们和孩子们都是容光焕发，大人们在散步、聊天；孩子们在兴致勃勃地做游戏。这就是我们家乡。
有个星期天，妈妈带我去公园晨练，到了那里，我看到地上有一些冰糕棍，我就弯下腰随手捡起来，扔进就近的垃圾桶里。我们还到小池塘边，突然我看到池塘里有几个塑料袋，我就找来一根长点的木棍把这些塑料袋一个一个的捞了上来，扔进垃圾箱里。有一次在公园的小石路上，我不知踩到了什么东西滑了一跤，原来是一个香蕉皮。那个扔香蕉皮的人也太不自觉了，怎么能乱扔呢，垃圾桶就在一旁不远的地方呀！万一是老年人没看到踩上滑倒了怎么办？于是我赶忙把香蕉皮捡了起来，扔到垃圾桶里
8.小学三年级保护生态环境的作文有哪些
有一件事使我得到了一个启示——不能乱扔垃圾，只要多走一步就会成为人们口中的文明人，少走一步就会成为人们口中的不文明人。
一次，两个小朋友走在路上，突然看见一个垃圾桶，旁边全是垃圾，小女孩用手一点点的把垃圾捡起来，小男孩从书包里拿出了笔和一张纸，蹲在地上写起了字，写的是文明只差一步。写完后，小女孩也把垃圾捡完了，把这几个字贴在了垃圾桶上。
生活中有很多这样的事，出门把脏水往地上倒，不管脏水井有两米还是三米远；随便从楼上扔东西，不管是三楼还是四楼；垃圾袋总是丢在楼门前······那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶一步之遥，如果每个人都这样，我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶，人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中。我们要知道，美好环境靠大家创造出来，只凭几个保洁员的微薄力量，永远也扫不尽随手扔掉的垃圾。
我们要爱护环境，不能乱扔垃圾。让我们行动起来吧。
9.小学三年级保护生态环境的作文有哪些
今天，国旗下三（2）班的同学表演了一个小品“垃圾宝宝”。这个小品告诉我们垃圾一定要分类，这样可以保护环境。
你们知道一个纽扣大小的电池对环境污染有多大吗？让我来告诉你吧！小纽扣电池对环境污染很大，可污染60万升的水，60万升的水相当于一个人一辈子的用水量。可见电池对环境的污染是很大的。
你们知道垃圾要分几类吗？哈哈是要分三类，那第三类是有害垃圾，你可不知道吧！其它的分别是：可回收垃圾，不可回收垃圾。
科学家统计，一个人每天产生的垃圾约一千克，全球每年产生的垃圾约450亿吨，这个数据非常惊人。
同学们，我们一定要把垃圾分类，保护环境。当别人不会垃圾分类，你要告诉他，也要教他怎么垃圾分类。垃圾分类从我做起，保护地球妈妈，让我们的生活变的更美好！
10.小学三年级保护生态环境的作文有哪些
小区里最近非常干净，因为多增加了几个垃圾桶。
种类有很多，分为可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾和厨余垃圾。可回收垃圾主要装塑料、酒瓶、A4纸……有害垃圾主要装旧体温计、过期药、电池等……其它垃圾主要装废纸、尿布、玻璃等……厨余垃圾主要装疏菜叶、果皮等等……就这样咱们的家园有四个小垃圾桶了，排得整整齐齐。每当丢垃圾时我都会看是那种垃圾，丢时就丢在对应的垃圾桶里，这下清洁工就方便多了。
曾经某个地方因为没有垃圾分类造成上百人生病死亡，所以垃圾分类很重要，如果没垃圾分类，那整个地球都会变得脏乱。
垃圾分类那么重要，以后要做个垃圾分类的小公民。
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