我和谁之间的故事作文200字
Ⅰ 我和谁的故事作文
小狗卡希塔
一
俄国沙皇时代,在高加素的一个小城市里,有位木匠。这木匠养了一条小狗名叫卡希塔。它毛色发红,嘴巴尖尖,与狐狸长得十分相似。这阵子,它正在一条小路上东转西跑,四下里张望,一副惴惴不安的模样。它时不时站下来,呜呜哀叫。一会儿举起这只冻僵的爪子,一会儿又举起另一只来,连它自己也弄不明白,怎么会迷路的。
今天一早,它的主人本匠罗卡戴上使帽,将工具往肋下一夹,嘴里嚷道:
“走吧,卡希塔!”
卡希塔的窝设在刨台底下的刨花堆里。它听见主人在叫它,就钻了出来,伸了个懒腰,跟了去。能跟随主人外出走走,卡希塔是很高兴的。它跳来蹦去,冲着有轨马车汪汪乱叫,与其他的狗追逐嬉戏。它的主人一不见了它的踪影,就会站下来生气地叫唤。有时候,还会抓住它的尖耳朵骂它:“你这个死东西,我让你到处乱跑!”
一路上,主人都要进酒店或亲戚朋友家去喝一杯,待喝到天色黑下来,他已是酩酊大醉,连走路都挥舞着双手,活像是一只瞎了眼的蜘蛛。正当这时,一队士兵吹吹打打地走了过来,卡希塔吃了一惊,就跟在他们后面汪汪大叫。它横着穿过大街,窜到了一条小巷里。等它安静下来的时候,乐曲听不见了,那队士兵也不见了。卡希塔连忙回到刚才它主人呆过的地方,可是,它的主人已是踪影全无,像钻到地底下去了似的。小狗紧张起来,忙不迭去嗅他的气味。但是,这里刚刚有个穿新胶鞋的家伙路过,一股强烈的生橡胶味儿让它怎么也辨别不出他主人的味儿来。卡希塔跑来跑去,始终没找到它的主人。这时候,天色已经很晚,大街上已是万家灯火,光线照在厚厚的积雪上。天空中,雪在飘飘扬扬落下来..夜已经深了,它又是绝望又是害怕,将身子靠在一家人家的门口,呜呜地哭泣起来。它已精疲力竭,饿得够呛。
这一天里,它只吃到过一片香肠皮和一点点的面糊。
突然,那扇门咔嗒一声打开了,它被摔到一边。从打开的门里,走出一个汉子来。卡希塔一跃而起,又吠叫起来,绕着他团团打转。
这汉子俯下身来,温和地问它:“小狗,你打哪来?我碰痛了你没有?
唉,你这可怜的小家伙!好吧,别生气,别生气..请原谅!”
卡希塔听到这陌主人温柔的声音,产生了一阵亲切的感觉,就用舌头舔舔他的手,哭得更加伤心了。
这陌生人说:“嗯,看来还是一条挺不错的狗..活脱脱一只狐狸。你跟我来吧,说不定,你能找到一份合适的工作的..”
卡希塔见他手一招,就跟在他身后走了。要不了半个小时,他们来到了一间宽敞明亮的房间里。卡希塔往地板上一坐,侧着脑袋,又感动又好奇地注视着这个陌生人。这个陌生人坐下来吃东西,边吃边将食物扔给它:先是一块发绿的奶酪,然后是一小块猪肉,半个馅饼,一根鸡骨头。卡希塔早饥肠辘辘,它狼吞虎咽,吃得飞快飞快的,连什么滋味也来不及辨别。
吃饱后,它在房间中央躺下身来。它伸直了身子,四肢挺个笔直,浑身只感到舒适而又疲倦。
新主人抽完了雪茄,站起来给它提来一方小小的床垫,搁在长沙发旁,说:“喂,小狗,来这儿躺下,好好睡觉!”
这夜,卡希塔睡得很香。
二
等到卡希塔一觉醒来,天已大亮。屋里没有人,卡希塔挺挺身子,打了个呵欠,心里有点踌躇和不快。它在屋里不停地走来定去,嗅遍了每个角落和每件家具,然后举起前爪在门上抓挠起来,终于,它把门撞开了,走进了侧室。这儿有一张床,床上躺着一个人,身上严严地盖着羽绒被。他就是昨天的那个陌生人。它嗅了嗅新主人的衣服和鞋子,发觉散发着一股强烈的马味儿。它低吠了几声,又撞开了另一扇门,走进了一间肮脏的糊着壁纸的小屋。这里,它闻到了一股可疑的味儿。它心里有点害怕,连忙把身子缩回来。
一只灰色的雄鹅,把脑袋和脖子伏在地下,张开双翅,发出咝咝的鸣叫声,直朝它冲来。就在它的边上,一只雄猫躺在一张床垫上,一眼看到卡希塔,便倏的站起,把背高高弓起,尾巴翘得老高,毛儿一根根竖起来,嘴里也发出生气的呜呜声。卡希塔蓄了蓄势,朝猫扑了一下,连忙缩回来,就算如此,它还是被堆猫在脑袋上打了一下。与此同时,鹅则在它的背上狠狠啄了一下。
卡希塔赶紧转过身来对付鹅..
幸好,新主人身穿睡衣进来了。他发怒了:“干么?干么?这是什么意思?各就各位,不准吵架!”
他在雄猫背上轻轻拍了一下:“佛图猫,你弓着这个背干什么!快躺下,你这个老流氓!”
接着,他又对鹅嚷嚷:“伊凡鹅,回到你的位置上去!”
雄猫躺倒了,闭起双眼;伊凡鹅则伸长了脖子在嘟哝,嘎呜嘎呜的也不知道在说些什么。
新主人抚摩了一下卡希塔,说:“你别害怕,这儿自有一套管理办法,决计欺侮不了你。慢,我得给你取个名字才行..有了,就叫你狗婶子吧。
哈,这可是个好名字!”
新主人走了,伊凡鹅还在长篇大论地唠叨,卡希塔不去睬它,只顾自己尝了尝饲料糟的豌豆和面包皮,觉得味道并不可口。
三
不一会,新主人又回来了。他手里提着一件有点像栅栏的道具,上面挂着一个铃铛,扎着一把手枪,铃铛和手枪的击锤上各挂着一条细绳。
新主人将这些搁在屋子中间,东捆捆西缚缚地弄了一阵子,然后瞧着雄鹅,优雅地一摆手,说:“伊凡鹅,有请了!”
公鹅摇摇摆摆地走到他跟前,站了下来。
新主人说:“好吧,现在我们开始。首先你先向大家鞠个躬,对,对,机灵鬼!”
伊凡鹅伸长了脖子,朝四下里一一点头鞠躬,还用脚板击拍出啪嗒啪嗒的声音来。
“对了,这就对了..现在,拿出勇气来,去死吧!”
伊凡鹅一听见这话,马上身子在地上仰天一躺,双腿高伸,装出一副即将咽气的样子。在它如此这般地耍了几套小把戏后,突然,新主人双手捧住脑袋,一脸的惊慌,高声大叫:“救命呀,失火了!快救命呀,走水了!”
伊凡鹅赶紧奔到那个道具面前,用嘴衔住了一根细绳扯动,拉响了铃铛,“叮..叮..”,算是救火车的铃响了。
这个汉子很为满意,轻轻抚摩着鹅的脖子说:“不错,很了不起,伊凡鹅!现在,假定你是一个珠宝商,眼下有个小偷来偷你的珠宝了,你该怎么办?”
鹅听了马上用嘴又去扯动另一根细绳,一扯之下,只听得一声响亮,“砰”
的一声,枪子弹打了出去。
卡希塔听得枪声一响,大喜如狂,就绕着这道具团团跑着,一边狂吠着。
新主人吩咐它道:“狗婶子,回到你自己的位置上去,安静点!”
此后,新主人又将伊凡鹅训练了一个小时,才去叫来玛尔雅猪。
门喀嗒一声打开了,进来一头又黑又丑的母猪。猪对卡希塔的低吠压根儿没放在眼里,只管张大嘴,快活得咕咕直叫,显然,它见到了主人,心里很是高兴。
这时,这汉子又开口了:“佛图猫,有请了!”
雄猫霍地一下站起来,懒洋洋地挺了挺身子,犹豫不决地迈开了步子。
主人说:“那好,咱们先表演金字塔吧!”
他先说了一大阵动作要领,过后下令:“一、二、三!”
“三”字刚出口,伊凡鹅早已扑动翅膀,纵身跃上了猪背。
它站在上面,用双翅和脖子保持住平衡。这时,佛图猫也朝母猪走去。
只是它的举止傲慢,脸上一脸的不屑,它懒洋洋地爬。上猪背,然后再爬上鹅背,坐在鹅背上。
卡希塔开心得很,也很想试上一试。但就在这时,老雄猫打了一个呵欠,身子一晃,掉下地来。伊几鹅被它一带,也跌了下来。主人惊叫一声,吩咐重来。还教了雄猫在鹅背上抽烟的动作。
等到这些课程全学完了,主人才离开。那头母猪也由他带走了,只将卡希塔留下来与鹅猫作伴。
四
一个月的时光一晃过去了。
每日里,主人都用可口的食物喂卡希塔,还管它叫“狗婶子”。这在它,已习以为常了。
每天的日子大同小异。一早醒来,伊凡鹅总要昂着长脖子高谈阔论一番,卡希塔瞧不起它,只用“汪汪”声回答它。佛图猫整日价没精打彩地,它生性自高自大,什么人也瞧不起似的,即便最好的饭菜,它也没放在眼里,只是厌恶地 *** 乱叫。卡希塔则到各处去走动走动。主人醒来得很迟,起床后吃过早饭就来训练它们。但是到了傍晚,主人总是带了雄鹅和猫外出,留着卡希塔守屋子。它无聊极了。
这时的卡希塔已不像一个月前那样瘦骨鳞峋,它肥肥胖胖。一般挺有教养的样子。
有一天,主人对它说:“狗婶子,现在该是你干活的日子了。你的吃吃玩玩的日子结束了。从今天起,我要培养你成为一个出色的马戏演员了。你喜欢吗?”
说罢,他就开始教它。第一堂课是教卡希塔学习后腿直立和行走。这叫卡希塔最为高兴。第二堂课是教它用后腿纵跳起来,将主人头上搁的一块糖衔下来。此后还学跳舞、沿着练马索奔跑、唱歌、拉扯铃铛和开枪等等。又过了一个月,它已经可以取代佛图猫,成功地演出“金字塔”这个节目了。
它对这些一学就会,而且兴高采烈,兴奋异常。
主人更是大声称赞它:“了不起,真是天才!一个真正的天才!你一定会获得巨大的成功!”
五
这天,卡希塔独个儿睡在屋子里。四周静悄悄的,一丝光也没有。它记起昨晚它曾偷了佛图猫的一根鸡骨头,藏在柜子和墙壁的旮旯里,现在它可以去瞧瞧还在不在。突然,就在它附近,迸发出一声怪异的声音,这是伊凡鹅在叫。这声音不像它往常的唠唠叨叨,而是十分的粗野和刺耳,吓了它一大跳。
过了一会,伊凡鹅又叫了,凄厉得很。主人趿了拖鞋进来了,手里执着一支蜡烛。
主人问:“伊凡鹅,你怎么啦?为什么要大声嚷嚷,是不是病了?”
公鹅不吭声。主人碰了一下它的脖子,又抚摩它的脊背道:“你可真怪,自己睡不着,可别搞得别人也睡不着。”
主人走了,雄猫和卡希塔都睡不着,它们都有一种大祸临头的感觉。
伊凡鹅又叫开了:“吭..吭..”
门又打开了,主人执了蜡烛进来。鹅还是坐在原来的地方,只是嘴张得大大的,翅膀也张得大大的,眼睛却闭着。
主人叫它,它不吭声。主人在它的面前坐下来,观察了好一阵子,说:
“伊凡鹅,我知道你干吗要这般嚷嚷,可怜你今天让马踩了一脚。啊,我的上帝,这如何是好?”
卡希塔不懂主人在说些什么,它只当主人说窗外有人,就朝窗外吠了几声。
主人不睬它,只是绞着双手,说:“唉,伊凡鹅要死了,我该怎么办?”
他拿过碟子来,和蔼地放在伊凡鹅面前,然而公鹅的眼睛闭得紧紧的。
主人将它的脑袋按在碟子里。伊凡鹅依旧一动不动,双翅反而张得更大了。
主人的眼泪滚了下来:”一切都完了。我们失去了伊凡鹅!”
卡希塔似乎也感到悲痛和孤独,它爬到沙发底下,独个儿呆着去了。
六
有一天的傍晚,主人走进了卡希塔的屋子,搓着双手,说:“走吧,现在你得代替伊凡鹅了。但愿别出洋相才好。我们还是少训练了几天!”
雄猫和卡希塔塔跟了出来。他们一齐上了雪橇,朝街上跑去。不一会,就停在一座形状像一只倒扣的大碗似的大建筑物面前。主人将狗和猫藏在皮大衣下面。雄猫被卡希塔的爪子一碰,张开眼来。卡希塔舔了舔猫耳朵,从皮大衣里探出头去。它看见一匹高大的马,吃了一惊,又缩了回去。
现在,他们一起来到了一间不大的屋子里。主人放下它们后,就开始脱掉衣服化妆起来:白脸盘,红面颊,翘胡子,又古怪又荒唐的衣服。
过了好一阵子,才轮到他们。主人霍的站了起来,接连划了三个十字,然后将雄猫和卡希塔放进去,合上盖。
现在,他们已来到台上了。主人在向台下人鞠躬说话,最后,耳畔响起咔嚓一声的开锁声,刺眼的光线一照,卡希塔一跃而出,晕头转向地在台上跑了起来。
主人在叫:“喂,佛图猫叔叔,狗婶子,我敬爱的好亲戚!”
他的话音刚落,就合扑一跤倒在地上,并顺势抓住了狗和猫。卡希塔这时才向台下瞟了一眼,看见这个新世界火烛通明,到处都是脸孔。
主人在嚷嚷:”狗婶子,请回到老位子上去吧!”
卡希塔还记得这句话,就纵身一跳跳到椅子上坐好了。
主人在说:“你只管坐着就是,我先同亲爱的佛图猫叔叔跳上一支哥萨克舞。”
佛图猫跳舞了,只是跳得有气无力,毫无兴趣,完了,它打了一个呵欠,一 *** 坐下了。
主人说:“好,亲爱的狗婶子,我俩先唱上一曲,过后再跳舞,好吗?”
他从口袋里掏出一支小小的芦笛,然后呜呜地吹着。卡希塔在椅子上一扭一扭的,汪汪大叫起来。台下人大声喝彩,不断鼓掌。主人深深鞠了一个躬,当大伙安静下来后继续吹着。
人和狗正演得很有趣,蓦地,台下有一个孩子在大声叫道:“爸爸,这不就是卡希塔吗?”
一个醉醺醺的男子在回答:“没错儿,正是咱们的卡希塔!”
孩子马上叫了起来:“卡希塔!卡希塔!快来!”
卡希塔打了一个哆嗦,认出这是它的旧主人的孩子,就一跃而起,快活地吠叫着,然后,在疯狂的喝彩声中冲下舞台,直向旧主人的座位奔去..
不是第一人称,字数也太多了,楼主可以借鉴一些
Ⅱ 作文我和谁的故事300字左右
我和书的故事
高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”
培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,,给人以才干。”
我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得,在我很小的时候,妈妈每天下班回来,总会把我抱在她的腿上,手里拿着一本故事书,一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着,津津有味的听着,仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处,我还会使劲的拍手,那一刻,妈妈总会欣慰的看看我……
上二年级的时候,我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上,我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前,我定睛一看,在书的封面上画着一幅神秘的图画:一个戴眼镜的科学怪人,正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼,正围着怪船游来游去,似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书来,立刻翻开书看了起来。管他什么作业,先放到一边去了。书中的怪鱼,勇敢机智的尼摩船长,此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间,我突然听到妈妈的叫声:“辰辰,作业做完了没有。”,直到这时,我才想起作业还没完成,匆匆忙忙的补完作业后,我把书偷偷带到被窝里。夜深了,家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开,和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……
第二天醒来时,我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周,那本书白天陪我去上学,晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。
从接触《海底两万里》这本书开始,我嗜书的情结,一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多,那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界,那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……,象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底,久久不能浮出水面。
书陪我渡过欢快的时光!书籍将成为我的终生朋友!
Ⅲ 我和谁谁200字作文
有一种友谊是朋友给你的鼓励,有种友谊是大家对你的坚信,还有一种友谊是别人给你的帮助。友谊是我们心灵支撑的擎天柱,让我知道友谊是多么的重要。
“呼、呼、呼。”狂风把每棵树弄的都四处摇晃,乌云派着千万颗“金豆子”往地面上撞。一道紫色的闪电像一把利剑划破了黑暗的天空,让我觉得毛骨悚然。叮铃铃,放学的 *** 打响了,同学们打着花花绿绿的雨伞陪着家长开开心心地走出了校门。我又想:中午妈妈告诉我下午她有事不能接我,叫我自己回家,想到这里我准备拿出雨伞打开来遮雨回家。可是我把书包翻了个底朝天也仍然没有发现雨伞的一个影子。我呆呆的望着天上的雷正在隆隆的想着又想道:赶快放晴吧!可是还是无济于事,真是求天天不应,求地地不灵啊!这时一个清晰的叫声打破了沉寂的局面,“xxx,你没带伞吗?我和你一起回家吧。”我同学和蔼可亲的说,我不好意思的答应了。在回家的路上他的雨伞一直往我这边移,那豆子般的雨粒直往他身上撞,差不多到家了他那衣服竞湿了一大块,他却丝毫都不在意。回到家后回想那动人的一刻想到这里我不禁泪流满面颊。
啊!我终于知道了,这个友谊曾经给我多大的帮助啊!这个友谊给我一丝温暖、一丝帮助还有一丝信任。让我明白了友谊是多么的重要呀!
Ⅳ 我和什么之间的故事作文600字
我和书的故事
我和书的故事每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了。这是高尔基眼中的书。各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化,这是雨果眼中的书。书籍是伟大的天才留给人类的遗产,这是艾迪眼中的书。书在我的眼中它是一艘小船陪伴我们度过重重困难,它又是人生中的一盏灯,也是光明的化身。
小时候,我不喜欢看书,整天和邻居家的葛葛一起玩,就算妈 *** 我看书我也不肯。有一天我很无聊,于是随手拿出格林童话去看,那时我还小,便抱着囫囵吞枣,不求甚解的心态去读。翻开第一篇故事,白雪公主这篇童话便展现在我的眼前。我看得津津有味时,奶奶忽然闯了进来,手里拿着一个棍子,嘴里还说小偷别跑,当时我被从门外闯进来的奶奶吓的嚎啕大哭,怎么哄都不行。原来奶奶见大门开着,家里静悄悄的,以为家里来贼了,没想到我在家里。后来妈妈发现我喜欢看书,就给我买了好多书,从此我便养成了爱看书的习惯。书,是一盏明亮的灯,它无声的照亮了我们人生的道路,让我们懂得了人生中该如何抉择。
书,是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引了我们,让我们在这座山中不断的摸索,追求。书,还是我们的启蒙老师,它让我们初次尝到了读书的乐趣,并愿意一辈子以它为师。人外有人,天外有天,强中更有强中手,真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了。我们应该珍惜时间好好读书,做一个对社会有用之人。
Ⅳ 我和谁的故事作文100字
写作思路copy:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
我有一个最好的朋友,她是我的同桌,叫周伊诺。开始我跟她并不熟悉,但经过每天的相处,我们渐渐地成为了好朋友。有时候她不会做的题目我会教她,我说一遍她就会了,其实她也挺聪明的。
下课时我们会谈谈学习和生活的趣事。每当体育课活动的时候,我都会找她一起玩。我们成为了无话可说的好朋友。俗话说:“千年修来同船渡,万年修来同桌学。”
我们能在一起学习,这是我们的缘分。你美丽又优雅,诚实又文静,和蔼又热情,谦虚又好学,大方又直爽……我觉得很幸运哦!我这一点帮助无须挂齿,你太客气了。
希望我们班更多像你这样天真无瑕的同学,快快乐乐的朝夕相处,保持“品牌班”的同时,其它方面也在不断升华!谢谢你古乐曦!
Ⅵ 我和谁的故事作文150字小学生
有一天,我在家里写作业,我发现了……
我发现了我的语文书在我的面前摇摇摆摆的!语文书说:“我帮你翻书吧!这样你就不用翻来翻去的了!只要你说出你想翻出第几页,我就会帮你翻出第几页!”
这时,数学书也晃动起来,说:“主人,我帮你倒水吧!”说着。它立刻跑到饮水机那,到起水来!
英语书也是飞似的跑到我的身后,给我 *** 。
这时……
妈妈把我叫起来,其实,我写作业的时候睡着了做的梦,想着起来就好笑,如果这是真的话,那就太好了!
Ⅶ 以“我和谁谁的故事”为题目的作文
我和奥运交通的故事
随着奥运会的日益临近,作为中国人,是值得我们骄傲与自豪的。但在这一份喜悦与期盼的同时,我们更应该关注的是我们的准备工作,而交通环境问题则是准备工作的重中之重。
作为奥运协办城市之一的天津,这一北方的工业化大城市,将为北京奥运的接待外宾等方面起到重要作用。据统计,近年来,因交通事故而造成的经济损失和人身伤害等方面呈上升趋势。从这一方面则更加说明了交通的重要性。从而,就要求国家和城市建设者要加大力度地进行交通环境建设。而作为中学生的我们,则更应进一份力。以主人翁的身份,在迎接奥运会的日子里,对全区的文明,和谐,安全建设做出贡献。
首先,我们应身体力行,以身作则,用实际行动参与交通环境建设,尽量杜绝交通事故的发生。在日常的生活中,应严格遵守交通规则,珍惜生命,安全出行,每天上下学过马路时应注意看红绿灯及走斑马线,不要因为图一两秒中的便利而造成不必要的损失与过错。
其次,我们要做好宣传工作。作为一名高中生,已具有清醒的头脑和较强的社交能力。所以,我们要在自身基础上,认真学习交通安全知识并努力贯彻实施,在自己家所在的社区或村委会进行宣传。同时,也要向所在学校,宣传教班级及周围同学进行育,以便做到维护交通环境人人有责。
最后,还要注重对交通环境的保护。为了迎接奥运,我市修建了多条快速路,并加强了城市绿化工作,以做好奥运的辅助工作。因此,我们要增强社会主义文明观,爱护交通环境措施,作为一名思想道德高尚的公民。
2008年北京奥运会,届时,将会有来自五湖四海的朋友们汇集于天津这一美丽的大都市。可以想象,到那时,外国人走在街头,若看到这井然有序的交通,心中也不免咏起赞美之词。
迎奥运,文明交通我参与。交通带动着国家经济,政治等方面的发展,也关系我们普通人的出行。伸出你的手,伸出我的手,让我们大手拉小手,平安出行,建设文明,和谐,安全的交通环境。减少交通事故,以十足的准备迎接奥运会的到来。
家长寄语:作为学生,以具备自立能力和主观判断性。所以,在日常的生活中,尤其在奥运会临近之时,要时时处处以主人的身份严格要求自己,更应该注意对交通环境的宣传工作,为即将到来的认识及保护。加强自身修养,以身作则,并作好宣传这一大盛会做出自己的贡献。
Ⅷ 我和谁的之间的故事的作文,这件事过后你有什么感想
汉字,相信大家一点也不陌生,因为汉字是中华民族的传统文化。在生活中,点点滴滴都离不开汉字。汉字已是我们形影不离的好朋友,它也是我们日常生活中不可缺少的一部分。
小时候的我特别爱写错别字,比如:“火车”写成“灭车”,“小乌龟”写成“小鸟龟”或“小鸟电”……有一天,妈妈让我写作文,题目是《我的妈妈》和《我的爸爸》。我想:写作文,太简单了!我提起笔,飞快地写了起来。可是,你看了我的作文会笑得肚子痛……
我的妈妈
我有一个快乐的家ting。有妈妈,有爸爸,有我。妈妈长着爪(瓜)子脸,鲜(细)嫩的手……妈妈mei天对我很天(关)心。我mei天过着开心的生活。
我的爸爸
我受(爱)我的爸爸。他有一个园(国)字脸。他有一又(对)tongtong有伸(神)的眼睛。爸爸mei天认zhen工作。
是不是有很多错别字呢?请同学们不要跟我一样马虎哦!对了,对了。同学们,你们是不是很不喜欢抄写生字呢?那我悄悄告诉你一个秘诀:抄写生字的时候,想象在玩植物大战僵尸,抄好一个生字,就有一个植物。
Ⅸ 一个我和谁的真实的故事作文400字
我有一位可爱的小表妹,她非常美丽。可以说她是我一生中遇到最美丽最可爱回的小女孩!犹其是答那一双人见人爱,会放电的眼睛使我屈服。可惜她已消失在人间!
事情是这样的:今年的正月初二,我们一家人坐着一辆小轿车去姨妈家拜年。本来车开得好好的。后来在半路,表妹要坐到副驾驶员的位子上,婶婶也同意了。后来婶婶开车很快,不知怎么的,车突然被婶婶刹住了,表妹的头撞了一下,后脑全软了,脑子里的胫全断了,血流了很多。后来去了医院,医生说要动手术,婶婶哭了,她说:“早知道,就不让她坐副驾驶员的位子了。”
正月初四那天,医生给表妹动手术,正月初四傍晚,手术房间里的灯熄灭了,婶婶以为手术成功了,高兴而欣慰的笑了。医生走了出来说:“我们已经尽力了。”顿时,婶婶晕了过去。后来,我们把表妹葬在了杭州那里,把她葬在了人间天堂的那块地方。
在我的相册里依然还留着她的照片:穿着白色婚纱,头戴花环。遗憾的是这张照片是她生前的最后一张照片。我想:为什么车祸夺去她的生命,为什么这么美丽的小女孩不能享受这人生的幸福与快乐呢?
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