一年级亲子阅读怎么读

一年级亲子阅读怎么读如下:

1、高质量的亲子阅读,不是陪读,而是共读。很多家长对于亲子阅读的理解,还停留在自己把绘本中的故事读给孩子听,顺便再告诉孩子故事中包含的道理,由此就完成了亲子阅读。亲子共读的最终目的,是为了培养孩子对阅读的兴趣、良好的阅读习惯,以及独立的阅读能力。

2、因此在高质量的亲子共读中,不单单是父母给孩子讲故事,孩子才是阅读的主角,要多给孩子思考、表达和做出情绪反应的机会。在亲子阅读中,家长首先是要做兴趣点燃者。孩子喜欢什么书,怎么能够让孩子爱上阅读,这些都需要父母根据孩子的兴趣爱好去因势利导。

3、所以家长要非常清楚孩子在这个年龄阶段的心智发展特征,在孩子对阅读还没有形成固定习惯的时候,进行培养并监督,让孩子能够真正形成影响一生的好习惯。最重要的是,家长要与孩子形成互动,共同讨论、分享阅读感受,参与到孩子的阅读世界中去。

4、对孩子来说,故事情节都是编好的,他们有权利不喜欢某个情节。因此,多问一问孩子对于这个故事的看法,让孩子表达自己的看法和感受,是非常重要的,这就是批判性思维的开端。

5、亲子阅读最重要的原则是让孩子在阅读中感受快乐,并且能够跟自己的生活和想法发生链接。我们跟孩子共读,是为了亲子阅读的时光对孩子对我们自己变得有意思起来,是为了和孩子之产生阅读的激发,并且产生愉悦的情绪,这才是我们所说的高质量的亲子陪伴。

亲子阅读的解释

1、亲子阅读又称亲子共读,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用,是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。

2、当爸爸妈妈和孩子共读一本书时,很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情,进而更愿意自发地去进行阅读。通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣。

3、通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。



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