0-6岁儿童发展里程碑，建议收藏
从呱呱坠地到三翻六坐七八爬，从牙牙学语、蹒跚学步到蹦蹦跳跳去上幼儿园，每一个孩子的成长过程好像都是一样的。儿童这种到了一定年龄，具备一定能力的现象，我们形象地称之为 “儿童发展里程碑” 。
因为儿童发展里程碑的存在， 每一个孩子的成长几乎都遵循着相同的规律，既有连续性，又有阶段性，在不同年龄阶段，有明显不同的发展标志 。而我们通过观察、分析这些标志，就可以了解孩子身心发展的状况是否在正常范围内。但是，由于生长发育同时受多种因素的影响，比如：遗传、教育等，所以儿童的发展又有明显的个体差异。比如，有的孩子说话早，但走路晚，这都是正常的情况。所以，当家长发现孩子与儿童发展里程碑上的能力不同步时，不要着急，几个月的差异属于正常现象。
但是，如果孩子的某项或多项能力与发展里程碑的能力存在明显差距，达到半年之上，那么家长一定要警惕，孩子是否在某些方面存在发展迟缓。如果是，务必及时查明原因，采取措施，毕竟孩子的早期发育具有极大的可塑性，越早干越，步入正轨的可能性就越大。
0-6岁儿童发展里程碑
年龄 ：0-1个月
<粗动做>
俯卧时头稍可抬起；
俯卧时头抬起45度；
抱起头竖直2秒；
<精细动作>
触碰掌心紧握拳、会反射性抓住放入手中之物 ；
拨浪鼓留握2-3秒；
<语言>
听到声音会转头、用眼找声源；
发出细柔喉音、各种无意义声音；
<人际 社会 关系>
注意别人的脸；
逗引时会微笑；
立刻注意大玩具；
眼睛跟踪走动的人、随物可转动90度以上；
年龄：3-4个月
<粗动作>
俯卧时头抬起90度 ；
协助坐起时头可固定；
侧躺；
<精细动作>
双手可以在胸前接触；
可将手抓住的物品送入嘴巴；
拨浪鼓留握30秒；
<语言>
发出a\o\e等牙牙学语声 ；
笑出声音；
偶尔模仿大人的声调；
<人际 社会 关系>
认亲人；
会自动对人笑；
会注意其他孩子的存在；
眼睛跟踪红球180度；
年龄：5-6个月
<粗动作>
拉小孩坐起，会稍用力配合，头部会后仰；
仰卧翻身到俯卧，完全会翻身；
坐着用双手可支撑30秒；
<精细动作>
见食物兴奋，自己拿饼干吃；
两手各可抓紧小物品；
手会去玩弄系在玩具上的线；
会敲打玩具；
拿住方木，注视另一块；
抓住距手2.5厘米的玩具；
会撕纸；
<语言>
会因高兴而尖叫 ；
开始出现元音ㄚㄧㄨ；
<人际 社会 关系>
对人或物发声；
会躲猫猫；
叫名字回转头；
玩具失落会寻找；
年龄：7-8个月
<粗动作>
肚子贴地式爬行；
抱起会在大人腿上乱跳；
坐得很好，独坐自如10分钟以上；
双膝爬行；
双手扶物站5秒以上；
<精细动作>
坐着时手会各拿一块积木，试取第三块；
会将积木由一手移到另一手；
手像耙子一样抓东西,如葡萄干、黄豆；
有意识的摇铃；
<语言>
正确转向声源；
发出da-da’ma-ma声；
注意听熟悉声音；
模仿咳嗽或弄舌；
<人际 社会 关系>
对镜中人拍打亲吻；
会设法取较远处的玩具；
会玩躲猫猫；
懂成人面部表情；
年龄：9-10个月
<粗动作>
扶东西可维持站的姿势；
可前进后退爬行；
扶东西边缘会移步；
站着时会想办法坐下；
<精细动作>
以拇指合并四指钳物；
与食指碰触或推东西；
拍手；
双手各拿一块积木相互敲打；
拿掉扣积木的杯子玩积木；
<语言>
会随着大人的手或眼神注视某样东西；
模仿大人说话；
对叫自己名字有反应；
模仿1-2个字音；
听名称找到人或物3种
<人际 社会 关系>
看到陌生人会哭；
会抓住汤匙；
可拉下头上的帽子；
用动作表示“不要”；
会欢迎、再见；
年龄：11-12个月
<粗动作>
独立站逐步过渡到10秒；
拉着一手可以走；
单独走几步；
蹲着可以站起来；
<精细动作>
会把小东西放入杯子或容器中；
以拇指和食指尖拿东西；
打开包积木的纸；
将口罩上的瓶盖盖在瓶上；
会全掌握笔留笔道；
<语言>
挥挥手表示再见 ；
知道别人的名字；
有意义地叫爸爸、妈妈；
以摇头、点头表示要或不要；
<人际 社会 关系>
以手指出要去的地方或东西 ；
不会流口水；
会和其它的小孩一起玩；
穿衣知道配合；
年龄：13-14个 月
<粗动作>
可维持跪姿；
会侧行数步；
走得很稳，会转身；
<精细动作>
一只手同时捡起两个小东西；
可重叠两块积木；
可将瓶中物品倒出；
<语言表达>
会模仿听过的声音；
会用一些单字；
<语言理解>
知道大部分物品的名称；
熟悉且位置固定的东西不见了，会找；
< 社会 及认知>
坚持要自己吃东西；
会模仿成人简单的动作，如：打人、抱哄洋娃娃；
<身边处理>
会用拇指脱袜子；
尝试自己穿鞋（不一定能穿好）；
年龄：15-16个月
<粗动作>
可独自由趴着而手扶地站起来；
随着音乐做简单跳舞的动作；
扶着栏杆可以上下三个楼梯；
<精细动作>
会打开盒盖 ；
自动拿笔乱涂；
已固定较喜欢用哪一边的手；
做翻书动作2次；
倒出透明瓶中小丸；
<语言表达>
会说十个单字；
会说一些两个字的名词；
<语言理解>
在要求下，会指出熟悉的东西 ；
会遵从简单的指示；
指出身体3个部位；
< 社会 及认知>
睡觉时要抱心爱的玩具 ；
出去散步时，能注意路上各种东西；
<身边处理>
自己拿杯子喝水；
自己用汤匙进食（会洒出）；
年龄：17-18个月
<粗动作>
自己坐上婴儿椅；
扶着可以单脚站立；
一脚站立，另一脚踢球；
举手过肩扔球1米远；
<精细动作>
可以叠三块积木；
模仿画直线；
可认出圆形，并放入模型上；
<语言表达>
会哼哼唱唱；
至少会用十个单字；
<语言理解>
了解一般动作，如：亲亲、抱抱；
< 社会 及认知>
被欺侮时，会设法抵抗或还手；
<身边处理>
会表示尿片湿了或便便了 ；
午睡不尿床；
年龄：19-21个月
<粗动作>
能弯腰捡东西不跌倒；
手心朝上抛球；
由蹲姿不扶物站起；
<精细动作>
模仿折纸动作；
会上玩具发条；
模仿画直线或圆形线条；
积木叠高7-8块；
玻璃丝穿过扣眼0.5厘米；
<语言表达>
会说谢谢；
会用言语要求别人做什么；
说3-5字的句子；
<语言理解>
回答一般问话，如：那是什么？；
了解动词＋名词的句子，如：丢球；
< 社会 及认知>
对其他孩子会表示同情或安慰；
<身边处理>
会区分东西可不可以吃；
会打开糖果包装纸；
年龄：22-24个月
<粗动作>
自己单独上、下椅子；
原地双脚离地跳跃；
脚着地方式，带动三轮车；
<精细动作>
球丢给他，他会去捕捉；
可一页一页翻厚书3页以上；
迭高六～七块积木；
穿扣后拉过线；
<语言表达>
会重复句子的最后两个字；
会讲五十个词汇；
说出三种物品的用途；
说两句以上儿歌；
<语言理解>
知道玩伴的名字；
认得出电视上常见之物；
< 社会 及认知>
帮忙做一些简单的家事；
会咒骂玩伴、玩具；
<身边处理>
脱下来未扣扣子的外套；
会用语言或姿势表示要尿尿或大便；
年龄：25-27个月
<粗动作>
用整个脚掌跑步并可避开障碍物；
可以倒退走10呎；
不扶物，单脚站1秒以上；
不扶栏上楼三阶以上；
<精细动作>
模仿画横线；
可一样用三块积木排直线；
可一页一页翻书；
<语言表达>
懂得简单数量(多、少)，所有权(谁的)，地点(里面、外面)等观念；
稍微有一点「过去」的观念；
说8-10个字的句子；
<语言理解>
了解「上」、「下」、「里面」、「旁边」等位置观念；
知道在什么场合通常做什么事；
< 社会 及认知>
会去帮助别人；
会和其它孩子合作；
做一件事或造一个东西；
认识大小；
<身边处理>
在帮忙下，会用肥皂洗手并擦干；
会脱单衣或单裤；
年龄：28-30个月
<粗动作>
双脚跳跃一段距离；
向前翻跟斗；
单脚可以跳跃两次以上；
<精细动作>
迭高8块积木；
会用打蛋器；
玩黏土时，会给自己的成品命名；
玻璃丝穿扣子3-5个；
无把杯来回2次倒水不洒；
<语言表达>
会问「谁」「哪里」「做什么」等句子；
会用「这个」「那个」等冠词；
说出10种图片名称；
<语言理解>
知道「明天」意味不是「现在」；
会回答「谁在做什么」的问句；
< 社会 及认知>
对幼小的孩子会保护 ；
会告状；
认识红色；
<身边处理>
白天可控制大小便；
会拉下裤子，准备大小便；
年龄：31-36个月
<粗动作>
一脚一阶上下楼梯；
单脚可平衡站立；
会骑小三轮车；
会过肩投球；
立定跳远20厘米；
<精细动作>
模仿画圆形封口无角；
用小剪刀(不一定剪得好)；
方积木搭高10块；
折纸一折边角整齐；会扣扣子；
<语言表达>
会正确使用「我们」、「你们」、「他们」；
会用「什么」、「怎么会」、「如果」、「因为」、「但是」等词句；
<语言理解>
会回答有关位置、所有权及数量的问话；
会接熟悉的语句或故事；
知冷、累、饿怎么办；懂得2；
< 社会 及认知>
会找借口以逃避责罚 ；
自己能去邻居小朋友家玩；
说出自己的性别；
<身边处理>
自行大小便；
能解开一个或一个以上之钮扣；
会穿鞋（不要求分左右）；
年龄：3岁-3岁半
<粗动作>
走路时，两手交互摆动；
可绕障碍物跑过去；
丢球可丢10呎远；
想办法用手臂接球；
单脚站5秒；
两脚交替上楼一步一阶；
<精细动作>
会盖、开小罐子；
可完成菱形图的连接线；
模仿画十字；
模仿画口（各角）
45°；
<语言表达>
会用否定命令句，如：不要做... ；
会用「这是...」来表达；
会用「什么时候...」的句子；
会说反义词；
<语言理解>
了解「大小」、「上下」、「前后」、「里外」 ；
能回答「这是谁的」、「为什么」等问题；
< 社会 及认知>
会道歉﹔当作错事时，会说「对不起」；
已有一个要好的同伴；
会给小朋友一些暗示；
手口一致点物从1数到5；
<身边处理>
从小水壶倒水喝，不会泼得到处都是；
自己脱衣服；
会穿上衣；
晚上不会尿床；
年龄：3岁半-4岁
<粗动作>
可接助反弹球 ；
以脚趾接脚跟向前走直线；
原地单脚跳；
<精细动作>
自己画十字形 ；
模仿画×；
可拼圆、正方形；
筷子能夹起花生米；
<语言表达>
可解释简单图画 ；
图画字汇至少可以说出14种以上；
<语言理解>
能回答「有多少」、「多久」的问题 ；
了解「昨天」、「今天」的意义；
< 社会 及认知>
会与其它小孩在 游戏 中比赛 ；
会自己过斑马线或过街；
自己要求做家务；
可复述4213、91976等类似数字；
<身边处理>
会穿长筒鞋子；
自己洗脸、刷牙（但洗得还不好）；
年龄：4岁-4岁半
<粗动作>
以单脚向前跳；
向上攀爬垂直的阶梯；
过肩丢球12米；
单脚站立10秒；
脚尖对脚跟向后走4步左右；
<精细动作>
照样写自己的名字；
25秒钟内可将10个小珠子放入瓶中；
用剪刀剪直线；
跟着折纸：对折→再对折→再对折成三角形；
画人像3个部位；
<语言表达>
正确使用「为什么」；
为引起别人的注意，会用夸张的语调及简单语句；
至少能唱完一首完整的儿歌；
用「...和...」、「靠近...」、「在...旁边」；
<语言理解>
了解「多远」；
会区分相同或不同形状；
< 社会 及认知>
没有人照管下，再住家附近陆光；
会在 游戏 中称赞或批评别的小朋友的行为；
帮助受伤的人或小动物；
知道桌子、鞋、房子什么做的；
知道两手10个手指头；
<身边处理>
穿鞋不会弄错脚 ；
自己上厕所(包括清洁、穿好裤子)；
年龄：4岁半-5岁
<粗动作>
单脚连续向前跳2～3码；
骑三轮脚踏车绕过障碍物；
双脚跳，在5秒内能跳7～8次；
<精细动作>
会写自己的名字；
会画方形，但画得还不好；
用剪刀剪曲线；
用绳索打结、系鞋带；
能扣扣子和解扣子；
能画身体三个部分；
<语言表达>
会用「一个」；
会说出简单相反词；
会由1数到10或以上；
<语言理解>
懂得「加多一点」及「减少一点」；
会在要求下指出一系列东西中，第几个是哪一个；
< 社会 及认知>
会同情、安慰同伴(用言语) ；
和同伴计划将来玩什么；
公共场所有礼貌；
详细说清住址；
会5以内加减法；
<身边处理>
会穿袜子；
扣衬衫、裤子或外套的扣子；
晚上会自己上厕所；
年龄：5岁-5岁半
<粗动作>
踮脚尖可平衡站立10秒；
用双手接助反弹的乒乓球；
主动且有技巧地攀、爬、滑、溜及摇摆；
跳高过20厘米；
<精细动作>
自己会写一些字；
20秒内将10个珠子放入瓶中；
会写1～5的数字；
会画三角形；
<语言表达>
可说出物品的用途﹔如：帽子是戴在头上的 ；
会说6个单字的意思；
会说出三种物体的成分；
<语言理解>
会区分「最接近」、「最远」、「整个」、「一半」；
能依要求正确找出1～10所要的数字；
< 社会 及认知>
在 游戏 中有些性别区分；
会选择要好的朋友；
游戏 中会遵守公平及规则；
<身边处理>
自己换上睡衣或脱下衣服 ；
能将食物组合在一起﹔如：三明治；
年龄：5岁半-6岁
<粗动作>
有韵律地两脚交换跳跃；
跑得很好；
可以用手接住丢来丢去的球(5吋大)；
以脚趾接脚跟倒退走直线；
沙包投进2米远小盆内；
<精细动作>
以拇指有顺序地碰触其它四指 ；
将鞋子鞋带穿好；
能画身体六个部分；
<语言表达>
能很流利地表达；
可经由点数区分两堆东西是不是一样多；
复述14个字的句子；
<语言理解>
了解「以前」、「以后」；
区分「左右」；
能认识一些注音符号及国字；
< 社会 及认知>
会玩简单说上 游戏 ﹔如：扑克牌 ；
和同伴分享秘密(不告诉大人)；
遵守下棋规则；
倒数238、479、695类似的数字；
知鸟、蝶、蝇相同点；
<身边处理>
会用刀子切东西；
自己会梳头发；
自己系鞋带；
-The End
绛旓細浠庡懕鍛卞潬鍦板埌涓夌炕鍏鍧愪竷鍏埇,浠庣墮鐗欏璇佽箳璺氬姝ュ埌韫﹁功璺宠烦鍘讳笂骞煎効鍥,姣忎竴涓瀛愮殑鎴愰暱杩囩▼濂藉儚閮芥槸涓鏍风殑銆傚効绔ヨ繖绉嶅埌浜嗕竴瀹氬勾榫,鍏峰涓瀹氳兘鍔涚殑鐜拌薄,鎴戜滑褰㈣薄鍦扮О涔嬩负 鈥鍎跨鍙戝睍閲岀▼纰鈥濄 鍥犱负鍎跨鍙戝睍閲岀▼纰戠殑瀛樺湪, 姣忎竴涓瀛愮殑鎴愰暱鍑犱箮閮介伒寰潃鐩稿悓鐨勮寰,鏃㈡湁杩炵画鎬,鍙堟湁闃舵鎬,鍦ㄤ笉鍚屽勾榫勯樁娈,鏈...
绛旓細鍒颁簡5-6宀侊紝浠栦滑鏇存槸寮濮嬩赴瀵岃嚜宸辩殑璇嶆眹搴擄紝瀹屽杽琛ㄨ揪鑳藉姏銆傚搴幆澧冨瀛╁瓙鐨勮瑷鍙戝睍鑷冲叧閲嶈銆傚鏋滃閲屾绘槸鍏呮弧娆㈠０绗戣锛屽瀛愮殑璇█鑳藉姏涔熶細寰楀埌寰堝ぇ鐨勬彁鍗囥🧠鏅哄姏鍙戝睍鐨勯粍閲戞椂鏈熺爺绌舵樉绀猴紝鍒3宀佸墠锛屽瀛愮殑鑴戠粏鑳炵粍缁囧凡瀹屾垚绾60%锛屽埌6宀佹椂锛屽凡鎺ヨ繎鎴愪汉姘村钩銆傝繖鎰忓懗鐫锛0-6宀鏄瀛愬ぇ鑴戝彂...
绛旓細澧炶繘鎯呮劅浜ゆ祦銆傝嚦浜庡啓瀛楁晱鎰熸湡锛4-6宀侊紝浠庢秱楦﹀拰妯′豢鏁板瓧寮濮嬶紝鏁欏鎻＄瑪鎶宸э紝鍩瑰吇涔﹀啓鍩虹銆傛姄浣忔垚闀跨殑姣忎竴涓浆鎶樼偣1.5-3宀佹ā浠挎晱鎰熸湡锛岄氳繃姒滄牱鏁欒偛锛岀籂姝ｄ笉鑹涓恒3-4宀侀煶涔愭晱鎰熸湡锛屽煿鍏婚煶涔愬叴瓒ｏ紝鎰熷彈鑺傚闊靛緥銆4-5宀佺粯鐢绘晱鎰熸湡锛屽皧閲嶅瀛愮殑鍒涙剰锛屾父鎴忓涔犺壊褰╀笌褰㈢姸銆3-6宀佸伓鍍忓磭鎷滄晱鎰熸湡锛岄氳繃...
绛旓細3锝4宀佺殑闃舵锛屽疂瀹濈嫭绔嬬┛琛ｏ紝妯′豢鍔涙樉钁楀寮猴紝褰㈣薄鎬濈淮鍦ㄥ悇绉嶆椿鍔ㄤ腑寰楀埌鍙戝睍銆4锝5宀佺殑瀛╁瓙锛鑳藉杩愮敤绠鍗曠殑鍙嶄箟璇嶏紝瑙ｉ噴璇嶄箟锛屽苟涓斿湪鐢荤敾銆佸啓瀛椼佸敱姝屼腑灞曠幇鍑哄垱閫犲姏鍜岃壓鏈ぉ璧嬨傛渶鍚庯紝5锝6宀鐨勫辜鍎匡紝鑷鎬с佸潥鎸佹у拰鑷埗鎬ф槑鏄炬彁鍗囷紝浠栦滑鐨勬兂璞″姏鍍忓ぉ绌鸿埇瀹藉箍锛屼负鏈潵鐨勬垚闀挎墦涓嬪潥瀹炲熀纭銆
绛旓細褰撳疂瀹濆紑濮嬪皾璇曠珯绔嬫椂,杩欐槸鍙︿竴涓噸瑕佺殑閲岀▼纰銆傛湁鏃朵細鍑虹幇鍏朵腑涓鍙剼蹇界劧娌″姏鐨勬儏鍐,杩欐槸鑲岃愬姏鐨勯棶棰樸傚闀垮彲浠ラ氳繃閫傚綋鐨勮缁冨拰瑷璇紦鍔辨潵甯姪瀹濆疂銆鍎跨鍋ュ悍鎵嬪唽鏈鍚,寤鸿瀹堕暱浠旂粏鐮旇鍎跨鍋ュ悍鎵嬪唽鐨鍙戝睍鎸囬拡涓庡浘绀,鍐嶆潵姣旇緝瀛╁瓙鏄惁鏈夎窡涓婂彂灞曡繘搴︺傞氳繃杩欑鏂瑰紡,鎴戜滑鍙互鏇村叏闈㈠湴浜嗚В瀹濆疂鐨勬垚闀挎儏鍐,缁欎簣浠栦滑鏈...
绛旓細璇█锛屾槸瀛╁瓙鎺㈢储涓栫晫鐨勭涓鎶婇挜鍖锛0-6宀鐨勯粍閲戞湡锛屾槸浠栦滑璇█鑳藉姏蹇鍙戝睍鐨勫叧閿樁娈点傚湪杩欎釜杩囩▼涓紝瀛╁瓙浠氳繃瑙傚療銆佷簰鍔ㄥ拰妯′豢锛岄愭笎鏋勫缓璧蜂粬浠殑璇█澶у帵銆傞殢鐫骞撮緞鐨勫闀匡紝璇█鐨勭瀛愬湪瀛╁瓙蹇冧腑鎮勭劧钀岃娊锛屾瘡涓樁娈甸兘鏈夌嫭鐗圭殑鐗瑰緛鍜閲岀▼纰銆備粠鍒濈敓鍒板叚涓湀锛屽┐鍎夸滑閫氳繃澹伴煶鐨勫弽搴旓紝寮濮嬬悊瑙ｄ笘鐣屻備粬浠...
绛旓細瀛╁瓙璇█鍙戝睍鏄闀挎渶鍏冲績鐨勯棶棰樹箣涓銆傛湰鏂囧皢涓烘偍浠嬬粛瀛╁瓙璇█鍙戝睍鐨閲岀▼纰,浠ュ強濡備綍杩涜閽堝鎬х殑璇█搴峰鍜屽姛鑳借缁冦18涓湀-2宀:鍗曞瓧琛ㄨ揪瀛╁瓙鍦18涓湀-2宀佹椂,寮濮嬪徑鍙藉柍鍠宠鍗曞瓧,鑳界畝鍗曡〃杈鹃渶姹,杩樹細妯′豢鍔ㄧ墿鍙０銆2-3宀:璇嶆眹鐖嗗彂鏈熷瀛愬湪2-3宀佹椂,杩涘叆璇嶆眹鐖嗗彂鏈,鑳借鍑虹煭鍙,杩樿兘鐞嗚В澶у皬姒傚康銆傚枩娆㈠惉閲...
绛旓細濡傛灉褰撶埗姣嶏紝涓瀹氳浜嗚В鐨勫氨鏄鍎跨鍙戣偛閲岀▼纰銆傝繖涓笢瑗夸笉鏄彧鏈変腑鍥芥湁锛岀編鍥姐佽嫳鍥姐佹棩鏈兘鏈夌浉瀵瑰簲鐨勬鏌ヨ窡韪褰曘備笉鍚岀殑鏄紝绂忓埄濂界殑鍥藉閲岋紝杩欎簺浜嬫儏鐢变竴绾跨殑鍎夸繚鍖荤敓璐熻矗锛屽緢澶氬彂杈惧浗瀹堕兘瑕佹眰瀹氭湡妫鏌ヨ褰曟椂闂存槸浠庡瀛愬嚭鐢熷埌16宀銆傝屾垜鍥斤紝绀惧尯鍎夸繚鍖荤敓璐熻矗鐨勪汉鍩烘暟澶ぇ锛屾墍浠ュ湪鎶鏈拰浜哄憳涓婇兘璺熶笉涓...
绛旓細鍙戝睍閲岀▼纰鏄瀛愬湪鐗瑰畾鏃堕棿鑼冨洿鍐呰幏寰楃殑鎶鑳姐備緥濡傦紝瀛︿細璧拌矾灏辨槸涓涓彂灞曢噷绋嬬銆傚ぇ澶氭暟瀛╁瓙鍦9鍒15涓湀涔嬮棿涔犲緱鎶鑳芥垨鍙戝睍閲岀▼纰戙傞噷绋嬬閫氬父浠ラ『搴忔柟寮忓彂灞曘傝繖鎰忓懗鐫瀛╁瓙鍦ㄦ帉鎻℃柊鎶鑳戒箣鍓嶉渶瑕佸煿鍏诲叾浠栦竴浜涙妧鑳姐備緥濡锛屽効绔蹇呴』鍏堝浼氱埇琛屾垨绔欑珛锛屾墠鑳藉涔犺蛋璺傚効绔ヨ幏寰楃殑姣忎釜閲岀▼纰戦兘寤虹珛鍦ㄤ粬鎵涔犲緱鐨...
绛旓細瀛﹀墠鍎跨鐨勮嚜鎴戞剰璇鍙戝睍鏄竴涓噸瑕佺殑閲岀▼纰,瀹冩爣蹇楃潃鍎跨浠骞煎効鏈熷悜瀛﹂緞鏈熺殑杞彉銆傛湰鏂囧皢娣卞叆鎺㈣瀛﹀墠鍎跨鑷垜鎰忚瘑鍙戝睍鐨勭壒鐐瑰拰琛ㄧ幇,甯姪瀹堕暱鏇村ソ鍦颁簡瑙ｅ瀛愮殑鎴愰暱銆鐙珛鐢熸椿鑳藉姏澧炲己瀛﹀墠鏃舵湡鐨勫効绔ュ紑濮嬪鍙備笌绀句細鐢熸椿鎶辨湁鐑儏,娓存湜鍍忔垚浜轰竴鏍峰弬涓庡姵鍔ㄥ拰瀛︿範娲诲姩銆傚悓鏃,鎴愪汉涔熷紑濮嬭祴浜堜粬浠竴浜涚畝鍗曠殑鑱岃矗,鍩瑰吇浠栦滑鐙珛...
