善意的谎言阅读题答案?
问题一：四年级下册阅读题 《善意的谎言》 善意的谎言这是个寒冷的夜晚， 鲁兹太太正打算关上她的零售店店门，突然有一个年轻人闯了进来，递上50美元，说要一份热狗和一杯牛奶。
在接过那张钞票的一瞬间，鲁兹太太就断定那是张jia钞。她瞟了年轻人一眼，年轻人低垂着头，一副穷困潦倒的模样。鲁兹太太不动声色地问道：“能换一张吗?”
年轻人开始紧张慌乱起来，头垂得很低，他嗫嚅了半天说：“没有，太太，我......我很想要一份热狗，我一整天没有吃东西了。”鲁兹太太觉得这是一个还没有完全丧失羞耻感的孩子，对于这样的孩子，也许一块面包的温暖远比一声呵斥更有震撼力。想到这儿，鲁兹太太不再迟疑，马上找零钱。
在年轻人离开的当口，鲁兹太太忽然大叫一声，手捂着胸口踉跄了几下。年轻人吓坏了，赶紧上前扶着老人。“快!”鲁兹太太把那50元的jia钞塞到年轻人手里，“到对面的诊所买药，就说鲁兹太太病了。”
年轻人走后，鲁兹太太麻利地抓起电话，打到那个诊所，那是她弟弟开办的。鲁兹太太在电话里说：“如果有一个年轻人来给我买药，给他三四十美元的药就好了，另外他手里有一张50美元的jia钞。”放下电话，鲁兹太太默默地祷告着，如果他真是个富有爱心和责任感的孩子，他就一定会回来。一会儿诊所的电话打过来了，告诉鲁兹太太，年轻人已经拿着药走了，没有用jia钞。鲁兹太太长吁了一口气，庆幸自己没有看走眼。
那个夜晚，年轻人不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后，鲁兹太太感激年轻人救了自己，竭力挽留要离开的年轻人，请他帮忙照看几天零售店。
几年过去了，那个小店变成了超市，超市又有了子超市，而那个年轻人就是在美国靠零售业发迹的怀特。
在那个风雪之夜，鲁兹太太用善良的谎言，让怀特不失自尊地接受了她的帮助。
善意的谎言阅读题
1、读完全文后填空。故事发生的时间是：___________，人物有：_________，“善意的谎言”是：
2、第①段中的“有个年轻人闯了进来”，“闯”字在这里运用十分恰当。请简析“闯”的作用。
3、文中哪一处可以看出这个年轻人并没有完全丧失羞耻感?年轻人的爱心和责任感又体现在哪一件事上?
4、“也许一块面包的温暖远比一声呵斥更有震撼力”这句话的内涵很深刻，依据文章的主题，谈谈你的理解。
答案：
1、一个风雪之夜 鲁兹太太、怀特(鲁兹太太的弟弟) 鲁兹太太假装生病
2、“闯”字写出了这个年轻人确确实实已经又冷又饿了;同时也写出了这个年轻人是鼓足勇气进来的。
3、从他闯进来后“紧张慌乱”、“ 头垂得很低”、“
嗫嚅了半天”等一系列动作和神态可以看出;体现在年轻人去为鲁兹太太买药时没有用那张假币，而且整夜不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。
4、面对一个做错了事的人，有时一味地指责和批评并不能让他(她)更容易认识自身的错误，真正的发自内心的实实在在的关怀和帮助，更能让他认识自身的错误，从而反省自己。或：对于一个犯了错误的人，我们要给予实实在在的帮助和引导，以正面教育为主。
问题二：善意的谎言阅读答案 无法回答
问题三：阅读短文答案《老师的谎言》 试答如下：
17、本文通过老师的一个善意的谎言，使我由自卑、厌学而改变为大方、上进，进而改变我的人生态度的故事，歌颂了老师关心、帮助、爱护学生的优良品德，表达了作为学生，对老师的无比深厚的感激之情。
18、文章主要运用的对比的写作手法（写作手法，是一个很大的概念，可以从很多方面总结）。通过我的“自卑、愁苦和同学们的兴奋、激动对比；以及老师谎言前的我和后来的我的对比，表现了我的变化之大，表达了我对老师的感激之情。
19、这段话主要运用了心理描写的方法。表达了我内心惊讶、十分激动的心情。
20、作者在学习上进步，这是因为作者彻底改变了自卑的心理，彻底改变了人生态度的结果。
问题四：真诚的谎言 阅读答案 5分 1、全文以(三张假币)为线索写了辰和老教授两个人物，对辰侧重运用了(心理)描写，对老教授侧重运用了(语言)描写，其中主要人物是(辰和老教授)。
2、辰在交钱前后心里活动有哪些变化？搐答：从脑子一片空白、一夜没合眼到感到兴奋。
3、“辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授”，辰为什么说教授“可怜兮兮”？
答：因为教授总穿一件皱巴巴的衣服的寒酸样，而辰交给教授的钱还被小偷偷走了
4、“啊呀，谢天谢地！”辰到底谢谁？为什么？
答：谢小偷。因为贼偷走了钱，老教授就再也不知道里面有三张假币了。
5、文中的辰交了3张假币，老教授讲了一句假话，你怎样认识这两种假象？
答：辰是迫不得已之下交三张了假币，老教授为了培养一个人才，不扼杀他而说了善意的谎言。
6、文末，辰跪在地上还要向老师学几年，他要向老师学什么？
答：向老师学习做人的品质。
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