写了狗尾巴草哪两件事 后来作者长大了但依然不能忘怀儿时给给他快乐的狗尾巴草，阅读第三段，抄写相关句子

\u6309\u8981\u6c42\u5199\u53e5\u5b50 1\u3001\u6211\u4eec\u56db\u5144\u5f1f\uff0c\u50cf\u56db\u6839\u5c06\u8981\u6652\u5e72\u7684\u72d7\u5c3e\u5df4\u8349\u4e00\u6837\u3002\uff08\u4eff\u5199\u53e5\u5b50\uff09 \u6211\u8eba\u5728\u6bcd\u4eb2\u6000\u91cc\uff0c\u50cf\u2014\u2014\u2014

\u9700\u8981\u75bc\u7231\u7684\u5c0f\u52a8\u7269\u4e00\u6837

\u6709\u7740\u987d\u5f3a\u7684\u751f\u547d\u529b\uff0c\u6709\u7740\u575a\u6301\u4e0d\u61c8\uff0c\u575a\u97e7\u4e0d\u62d4\u7684\u7cbe\u795e

1.结合全文，进行赏析：这两句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了狗尾巴草在秋风中摇曳的情态，表达了作者对狗尾巴草的喜爱之情，富有情趣。 2.结合全文，谈谈你的理解：因为狗尾巴草伴随着作者走过了无数个春夏秋冬，是作者儿时的玩伴，给了作者无数的欢乐和美好的回忆。而且还包含着老师的表扬和鼓励，激发了我对写作的兴趣，所以说这是秋天最美的风景。

- -#。
孩纸无能为力
。求分。
拜谢。

写了：一是儿时将狗尾草做成“琴”来拉；二是中学时韩老师让“我们”用狗尾巴草作诗，“我”受到老师表扬和鼓励，让我对写作有了信心。
但每个狗尾巴草疯长的季节，童年的欢歌依然在胸中激荡。

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